克利斯提尼
一位來自阿爾克邁翁家族的古雅典政治家,因其在公元前508/507年進行的政治改革而被廣泛譽為「雅典民主之父」。
阅读于 3–5年级 收听于 1–5年级
打印与创作
答案钥匙·无需准备·有账户免费
22 工作表 · 答案钥匙 · 完整故事 · 测验 · 适合 8-10 岁 · CEFR B1
另外还包括 244,000+ 个故事,支持 27 种语言,每个故事都有音频,并且所有故事都有可打印材料。
只想要 克利斯提尼 吗?
大家好,我来自古雅典!
你们好!我的名字是克利斯提尼,是古希腊伟大的雅典城的一名公民。我出生于公元前570年左右,来自一个名叫阿尔克马埃翁的显赫家族。在我生活的那个时代,雅典是一座宏伟的城市,到处都是美丽的庙宇,比如帕特农神庙。但是,那也是一个充满变革和动荡的时期。城邦里充满了纷争,一些被称为“僭主”的强权人物,总想凭一己之力统治一切。他们并不关心普通民众的想法,只在乎自己的权力和财富。这让许多雅典公民感到不安,大家都在思考,我们的城市应该走向何方,才能让所有人都过上更好的生活。
一座分裂的城市
当我成年后,我亲眼目睹了雅典面临的种种难题。当时,人们被划分为不同的氏族,这些氏族是根据家族背景和财富来划分的,他们之间经常为了各自的利益而争吵不休,使得整个城邦无法团结起来。像僭主庇西特拉图和他的儿子们这样的强权统治者,趁机控制了整个雅典。在公元前525年左右,因为政治斗争,我的家族和我本人甚至被流放,被迫离开了我们深爱的家园。这段被迫远离故土的时光虽然艰难,但也给了我大量的时间去思考。我一直在想,我们究竟怎样才能让雅典成为一个对所有公民都更加公平的地方呢?
一个为人民服务的新想法
公元前510年,最后一位僭主被赶下台,我终于得以重返雅典。但回到家乡后,我发现挑战才刚刚开始。另一位名叫伊萨格拉斯的贵族想要用旧的方式统治雅典,恢复少数贵族的权力,这意味着大多数公民将再次失去发言权。我们之间展开了一场激烈的权力斗争。为了赢得民众的支持,并真正地改变雅典,我在公元前508年向所有雅典公民提出了一个激进的新想法:一个让所有公民都能在城市管理方式上拥有发言权的制度。我们称之为“demokratia”,这个词的意思就是“由人民来统治”。这是一个前所未有的想法,它将权力从少数人手中交还给所有公民。
共同建设民主
从公元前507年开始,我们便着手将这个伟大的想法付诸实践。我推行了一系列改革。首先,我将所有公民重新划分为十个新的部落,而这次划分的依据是他们居住的地区,而不是他们的家族背景或财富。这个做法将来自不同背景的人们混合在一起,打破了旧氏族之间的壁垒,帮助他们首先将自己视为雅典人,而不是某个特定家族的成员。此外,我还设立了“五百人会议”。每年,我们会通过抽签的方式,从所有公民中选出500人来帮助管理城市。这样一来,就确保了每个人都有机会参与领导城邦,让治理不再是少数贵族的专利。
遗产与纪念
我有幸亲眼看到我推行的民主改革开始改变雅典,我们的城市因此变得充满创造力和力量。虽然我去世的确切年份已无人知晓,但我的思想却流传了下来。今天,人们称我为“雅典民主之父”。我帮助创建的这套制度,启发了世界各地后来的许多政府。我的故事告诉世人,一个国家真正的力量,在于它的人民。
克利斯提尼:雅典民主之父
大家好,我来自古雅典!
你们好!我的名字是克利斯提尼,是古希腊伟大的雅典城的一名公民。我出生于公元前570年左右,来自一个名叫阿尔克马埃翁的显赫家族。在我生活的那个时代,雅典是一座宏伟的城市,到处都是美丽的庙宇,比如帕特农神庙。但是,那也是一个充满变革和动荡的时期。城邦里充满了纷争,一些被称为“僭主”的强权人物,总想凭一己之力统治一切。他们并不关心普通民众的想法,只在乎自己的权力和财富。这让许多雅典公民感到不安,大家都在思考,我们的城市应该走向何方,才能让所有人都过上更好的生活。
一座分裂的城市
当我成年后,我亲眼目睹了雅典面临的种种难题。当时,人们被划分为不同的氏族,这些氏族是根据家族背景和财富来划分的,他们之间经常为了各自的利益而争吵不休,使得整个城邦无法团结起来。像僭主庇西特拉图和他的儿子们这样的强权统治者,趁机控制了整个雅典。在公元前525年左右,因为政治斗争,我的家族和我本人甚至被流放,被迫离开了我们深爱的家园。这段被迫远离故土的时光虽然艰难,但也给了我大量的时间去思考。我一直在想,我们究竟怎样才能让雅典成为一个对所有公民都更加公平的地方呢?
一个为人民服务的新想法
公元前510年,最后一位僭主被赶下台,我终于得以重返雅典。但回到家乡后,我发现挑战才刚刚开始。另一位名叫伊萨格拉斯的贵族想要用旧的方式统治雅典,恢复少数贵族的权力,这意味着大多数公民将再次失去发言权。我们之间展开了一场激烈的权力斗争。为了赢得民众的支持,并真正地改变雅典,我在公元前508年向所有雅典公民提出了一个激进的新想法:一个让所有公民都能在城市管理方式上拥有发言权的制度。我们称之为“demokratia”,这个词的意思就是“由人民来统治”。这是一个前所未有的想法,它将权力从少数人手中交还给所有公民。
共同建设民主
从公元前507年开始,我们便着手将这个伟大的想法付诸实践。我推行了一系列改革。首先,我将所有公民重新划分为十个新的部落,而这次划分的依据是他们居住的地区,而不是他们的家族背景或财富。这个做法将来自不同背景的人们混合在一起,打破了旧氏族之间的壁垒,帮助他们首先将自己视为雅典人,而不是某个特定家族的成员。此外,我还设立了“五百人会议”。每年,我们会通过抽签的方式,从所有公民中选出500人来帮助管理城市。这样一来,就确保了每个人都有机会参与领导城邦,让治理不再是少数贵族的专利。
遗产与纪念
我有幸亲眼看到我推行的民主改革开始改变雅典,我们的城市因此变得充满创造力和力量。虽然我去世的确切年份已无人知晓,但我的思想却流传了下来。今天,人们称我为“雅典民主之父”。我帮助创建的这套制度,启发了世界各地后来的许多政府。我的故事告诉世人,一个国家真正的力量,在于它的人民。
惊人事实
关于
一位來自阿爾克邁翁家族的古雅典政治家,因其在公元前508/507年進行的政治改革而被廣泛譽為「雅典民主之父」。
参加测验
问题 1 的 5
克利斯提尼把他的新政府体制称为什么?
接下来探索
想要做更多吗?
超越探索。解锁将每个故事转化为真实学习的工具。
家庭版 Storypie Plus
完整故事、测验和可打印材料。夜晚和车程,轻松搞定。
- 无限音频故事
- 创作模式:您的孩子是故事的主角
- 离线下载
- 可打印工作表和涂色页
为什么选择 Storypie 学校版
学生参与。准备只需几秒钟。晚上还给你。
- 工作表和测验
- 课堂管理
- 形成性评估
- 定制课程和教学计划
- 27种语言
为什么选择Storypie进行家庭教育
课程完成。他们会要求更多。为您节省时间。
- 工作表生成器
- 第一人称音频故事
- 内置理解测验
- 定制课程和教学计划
- 打印和出发活动