私たちについて
画面オプションのAI駆動学習 プレK - 8向け
私たちは、教育者、親、学生のための初のAI駆動、画面オプションの教育プラットフォームを構築しています。音声優先の物語、即時ワークシート、教師の時間を毎週数時間節約するカリキュラムを提供します。
急成長中
85,000+ のストーリーが 27 言語で、200以上の国の学習者に届いています。
掲載情報
なぜStorypieが存在するのか
読解スコアは30年ぶりの低水準。スクリーンタイムは過去最高。教師は燃え尽きています。
子供たちが実際に記憶する画面オプションの学習と、教師に夜の時間を取り戻すAI駆動のツールを組み合わせたもの。オーディオファースト。学年レベル。基準に準拠。広告なし。
私たちの物語
すべてはオハイオ州クリーブランドで始まりました。父親であり情熱的な革新者であるジャイカラン・ソーニーが、遊びと教育をシームレスに融合させる方法を思い描きました。
自分の子供たちがスクリーンタイムを過ごすのを見守る父親として、ジャイカランは機会を見ました:もしテクノロジーが学びを遊びのように感じさせることができたらどうでしょう?子供たちがアルバート・アインシュタインに会ったり、古代ローマを探検したり、飛行機が飛ぶ仕組みを発見したりすることができたら、すべて信頼できる声で語られる物語を通じて。
このビジョンはStorypieに成長し、2025年に教育者、アーティスト、エンジニア、AI専門家の専任チームによって立ち上げられました。私たちは、学ぶ&探検する(教育的な一人称ストーリー)と作成する(パーソナライズされた冒険)の2つの強力なモードを持つプラットフォームを共に構築しました。27の言語で利用可能で、3〜12歳向けに設計されたStorypieは、スクリーンタイムを成長の時間に変えます。
私たちのアプローチ
第一人称学習、学年別デザイン、内蔵された理解、デフォルトで多言語対応。
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第一人称学習伝記、発明、場所、出来事が、まるでその主題が話しているかのように語られます—明確で、魅力的で、記憶に残ります。
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学年別デザインプレK、学年K–2、学年3–5、学年6–8向けに調整されたコンテンツで、すべての学習者が適切な文脈と語彙を得られます。
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理解力が組み込まれています優しい年齢に適した質問が理解を強化し、家族の会話を促します。
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デフォルトで多言語対応27の言語でのテキストと音声は、世界中の家族、バイリンガル家庭、言語学習者をサポートします。
研究に裏打ちされた影響
ゲートウェイとしてのオーディオ
2024年には、42.3%の8〜18歳が楽しんで聴いており(34.6%は楽しみのために読書)、多くの人がオーディオが想像力を働かせ、理解を助けると言っています — 読書の楽しみが減少する中で役立っています。 See: National Literacy Trust (Jan 2025, summary); Guardian context (Nov 2024)
リトリーバルプラクティスは記憶を強化します
私たちの組み込みの理解促進プロンプトは、リトリーバルプラクティスを活用しており、教室に関連するタスクでの長期的な保持を向上させることが示されています。 See: Karpicke et al. 2016 (open access); Karpicke 2017 review (ERIC PDF)
対話的読書は言語を育てる
大人と子供が物語の中で話すと、子供たちは語彙、物語の理解、そして言語流暢さを得ることができます。 See: Reading Rockets: Dialogic Reading; WWC evidence (PDF)
バイリンガルの共同読書は発達を支援します
家族は本を共有する際に両方の言語を使うことが一般的であり、研究は言語と文化の利点を強調しています。 See: Bilingual families study (open access); Quirk 2024 review (abstract)
物語は共感を育む手助けをします
系統的レビューは、子どもたちの絵本の読み聞かせと共感に関連する成果および親社会的行動を結びつけています。 See: Kucirkova 2019 (open access); Ciesielska et al. 2025 meta‑review (PDF)
すべての教室と家庭のために作られました
30人でも3人でも、Storypieは学年に応じたコンテンツ、マルチリンガルオーディオ、毎週数時間を節約するAI駆動のツールを提供します。
学校、図書館、教育者向け
Storypieをあなたの教室や図書館に導入しましょう。学年に応じたリテラシーサポート、多言語ナレーション、印刷可能な塗り絵ページが、すべての学習者を引き込むのを簡単にします。
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学年別コンテンツ プレKから8年生向けに設計されています
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27 言語 バイリンガル学習者とESL教室をサポートします。
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理解力が組み込まれています 理解力が組み込まれています
ホームスクール家庭向け
カリキュラム完了。あなたの日常に戻る時間。AIカリキュラムビルダー、印刷可能なアクティビティ、そして15科目にわたるオーディオファーストコンテンツ。
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AIカリキュラムビルダー 州の基準に合わせた完全なカリキュラムを数分で生成
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画面オプションの日 音声中心のストーリーと印刷可能なアクティビティが、子供たちを画面から離れて学ばせます
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ESA適格 ほとんどの州の教育貯蓄口座でカバーされています
私たちの教え方
(内部を覗いてみましょう)
プレートテクトニクス — 大きなアイデア
学年 K–2
私は地球の深いところにある秘密の力です。世界全体が割れた卵の殻のようだと想像してみてください。そして、大きな部分が粘り気のある内部でゆっくりと漂っています。部分がぶつかると、山を押し上げます;すれ違うと、地面が揺れることがあります。長い間、人々は私がここにいることを知らなかったのですが、私は手がかりを残しました — 一緒にフィットしそうなエッジや、遠く離れた海岸で見つかった一致する化石です。こんにちは — 私はプレートテクトニクス、地球を常に変えている忙しいパズルの動かし手です。
6〜8年生
地面は固く感じるが、私は毎年ミリメートル単位で山を持ち上げ、インチ単位で海を広げる静かな力です。時には蓄えられたエネルギーが突然の震えとして解放されます — 地震 — 表面が一つの壊れない殻ではないことを思い出させます。世界地図をよく見てください:海岸線は互いに響き合っています。なぜなら、パズルはかつて一つであり、そのピースは今も漂っているからです。私は地球の遅くて力強い鼓動 — プレートテクトニクスです。
語彙と文の長さ
コンセプトの焦点
メタファー ↔ 精度
学習目標
学年に応じたコンテンツは明確さと挑戦のバランスを取り、各学習者が自分の段階に合った深さ、言語、目的を得られるようにします。
私たちのチーム
物語の背後にいるストーリーテラーたち。
Jaikaran Sawhny
創設者兼最高経営責任者
JioSaavnの最高プラットフォーム責任者;iVisaとSoundfulの最高製品責任者。Mdundo、Pineapple Academy、SGVの取締役。複雑さをシンプルさに変える製品を20年間構築しており、現在は画面オプションのない学習に焦点を当てています。
Roshni Sawhny
共同創設者 & 成長責任者
Rave Textilesの成長責任者。R Interiorsの創設者。コネチカット大学とハンターカレッジ。データオタクと白昼の夢を見がちな人の両方を兼ね備え、信頼から始まり「もう一つの物語をお願いします。」で終わる楽しい成長戦略を構築しています。
Alexandra Hochee
教育と学習の責任者
ハサウェイ・ブラウンとマンデルJCCの教師;グローバル教育コンサルティングのESL教師;シェイカー・ハイツの特別支援教育。ジョン・キャロル大学。多様なK-12学習者を20年間支援し、その専門知識をすべてのレッスンとワークシートに活かしています。
Neil Toprani
共同創設者 & 最高ビジネス責任者
TeacherVillage、Begenio、LJEducationの創設者。Fullmind/iTutorのエグゼクティブディレクター。DT Capitalのパートナー。シティグループのアソシエイト。K-12ソリューションをゼロからスケールするEdTech創業者。
リテラシーと学習のリーダーによる指導
ストーリーピーが読解、理解、そしてその背後にある科学を教える方法を形作る世界クラスの研究者と教育者。
ティモシー・ラスインスキー博士
リテラシーアドバイザー-
読書の殿堂
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引用された科学者の上位2%
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リテラシーに関する50冊以上の本
ケント州立大学のリテラシー教育名誉教授、国際読書殿堂のメンバー、『流暢な読者』、『流暢さのメガブック』、および50冊以上の読書指導に関する書籍の著者。世界で最も引用されるリテラシー研究者の一人です。
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ケント州立大学のリテラシー教育名誉教授; ケント州立大学リーディングクリニックの元ディレクター; リテラシー教育者および研究者協会の元会長; ネブラスカ州のタイトルIおよび小学校の教員。オハイオ州立大学で博士号取得、国際リーディングの殿堂入り、世界で最も引用される科学者の上位2%に選ばれる。流暢で表現豊かな読書が理解への架け橋であり、すべての子供がそれを渡ることができることを50年間教師に示してきました。
バリー・カルマイヤー
教育技術アドバイザー-
元CIO、ハサウェイ・ブラウン
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ATLIS理事会
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約30年のEdTech経験
ハサウェイ・ブラウン学校の元最高情報責任者で、教育技術のリーダーであり、教育、学習、運営を向上させるために学校が技術を統合する手助けをしてきた30年近い経験を持つアドバイザーです。全国的なプレゼンター、メンター、革新とデジタルトランスフォーメーションに焦点を当てた独立学校の技術リーダーです。
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ハサウェイ・ブラウン学校の元最高情報責任者。中学校の技術教師としてキャリアをスタートし、約30年間、学校が技術を活用して使命を進める手助けをしてきました。現在、独立学校の技術リーダー協会(ATLIS)の理事会のメンバーであり、メンター、教師、会議のプレゼンター、数多くの独立学校の技術イニシアチブに貢献しています。教育者が新興技術を慎重に採用し、教育、学習、学校運営を改善する手助けに情熱を注いでいます。
アリッサ・ジャック・サン=ピエール
教育アクセスアドバイザー-
スクールチョイス財団
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コロンビア大学ティーチャーズカレッジ
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教育分野で10年以上の経験
全国学校選択認識財団のナビゲーションパートナーシップマネージャーとして、家族がK-12オプションを明確かつ自信を持ってナビゲートできるようにするパートナーシップを構築しています。過去10年間、教室の教師、政策研究者、戦略的コミュニケーターとして教育分野で活動してきました。
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全国学校選択認識財団のナビゲーションパートナーシップマネージャーとして、家族がK-12教育オプションにアクセスできるように、全国および地域の組織との戦略的パートナーシップをリードしています。教室の教師、政策研究者、教育分野で10年以上の経験を持つ戦略的コミュニケーターです。コロンビア大学のティーチャーズカレッジとニューヨーク大学で学び、教育政策、起業家精神、物語のアイデンティティを組み合わせた独自の専攻「教育の物語を変える」を設計しました。コミュニティ中心のモデル、マイクロスクール、学習ポッド、家族主導のエコシステムに情熱を注ぎ、サービスを提供する家族に近い決定を促進します。
私たちの価値観
これらの原則は、私たちが作成を手助けするすべての物語を導き、安全で包括的で素晴らしい体験をすべての人に保証します。
想像力
すべての子供には探求されるのを待っている無限の想像力があります。私たちは、創造性が境界なく育まれる安全な空間を作ります。
インクルーシビティ
背景に関係なく、すべての子供のための物語。私たちは多様性を祝福し、すべての若いストーリーテラーが見られ、聞かれていると感じることを保証します。
安全性
広告ではなく、家族のために作られています。Storypieは広告なしで、気を散らすものもありません。私たちはCOPPA/GDPRに配慮し、AIと人間のモデレーションを使用し、親のコントロールを提供します。
学び
遊びを通じて学ぶことは、子どもたちが成長する最も自然な方法です。私たちは教育とエンターテインメントをシームレスに融合させています。