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私たちの使命
Storypieは、子供たちが求め、親が信頼するオーディオファースト、スクリーンオプショナルな学習です。85,000+のナレーション付きストーリーが、27の言語で、すべての子供のレベルに合わせて提供されます。
掲載情報
問題
読解スコアは30年ぶりの低水準。スクリーンタイムは過去最高。教師は燃え尽きています。
始まり
すべてはオハイオ州クリーブランドで、父親であり情熱的な革新者であるジャイカラン・サウニが、遊びと教育をシームレスに融合させる方法を思いついたことから始まりました。
もし子供たちがアルバート・アインシュタインに会ったり、古代ローマを探検したり、飛行機が飛ぶ仕組みを発見したりできたら、信頼できる声で語られる物語を通じて、手にスクリーンを持たずに？
その問いがStorypieとなり、2025年に教育者、アーティスト、エンジニア、学習科学者によって立ち上げられました。今日では、85,000+の物語が27言語で提供され、スクリーンタイムを子供たちの成長の時間に変えています。
私たちの信念
すべての子供には探求されるのを待っている無限の想像力があります。私たちは、創造性が境界なく育まれる安全な空間を作ります。
背景に関係なく、すべての子供のための物語。私たちは多様性を祝福し、すべての若いストーリーテラーが見られ、聞かれていると感じることを保証します。
広告ではなく、家族のために作られています。Storypieは広告なしで、気を散らすものもありません。私たちはCOPPA/GDPRに配慮し、AIと人間のモデレーションを使用し、親のコントロールを提供します。
遊びを通じて学ぶことは、子どもたちが成長する最も自然な方法です。私たちは教育とエンターテインメントをシームレスに融合させています。
私たちがそれをどのように構築するか
子供たちは、アインシュタインやピラミッド、火山から直接学びます。それはまるで彼らに語りかけているかのようにナレーションされます。
同じトピックがプレKから8年生まで適応されるため、すべての学習者が適切な言葉と深さを得られます。
すべての物語の後に優しいクイズがあり、物語を定着させ、家庭やクラスでの会話を促します。
27言語のテキストと音声がバイリンガル家庭、ESL教室、そして世界中の家族をサポートします。
チーム
創設者兼最高経営責任者
JioSaavnの最高プラットフォーム責任者；iVisaとSoundfulの最高製品責任者。Mdundo、Pineapple Academy、SGVの取締役。複雑さをシンプルさに変える製品を20年間構築しており、現在は画面オプションのない学習に焦点を当てています。
共同創設者 & 成長責任者
Rave Textilesの成長責任者。R Interiorsの創設者。コネチカット大学とハンターカレッジ。データオタクと白昼の夢を見がちな人の両方を兼ね備え、信頼から始まり「もう一つの物語をお願いします。」で終わる楽しい成長戦略を構築しています。
教育と学習の責任者
ハサウェイ・ブラウンとマンデルJCCの教師；グローバル教育コンサルティングのESL教師；シェイカー・ハイツの特別支援教育。ジョン・キャロル大学。多様なK-12学習者を20年間支援し、その専門知識をすべてのレッスンとワークシートに活かしています。
共同創設者 & 最高ビジネス責任者
TeacherVillage、Begenio、LJEducationの創設者。Fullmind/iTutorのエグゼクティブディレクター。DT Capitalのパートナー。シティグループのアソシエイト。K-12ソリューションをゼロからスケールするEdTech創業者。
学習科学ディレクター
テキサス大学オースティン校で教育心理学の博士号を取得。証拠に基づく学習戦略、モチベーション、自己調整学習に焦点を当て、さまざまな文脈で学習者を支援した経験があり、科学に裏打ちされたアプローチをすべてのレッスンやリソースに取り入れています。
顧問会
読書の殿堂
引用された科学者の上位2%
リテラシーに関する50冊以上の本ケント州立大学のリテラシー教育名誉教授、国際読書殿堂のメンバー、『流暢な読者』、『流暢さのメガブック』、および50冊以上の読書指導に関する書籍の著者。世界で最も引用されるリテラシー研究者の一人です。
ケント州立大学のリテラシー教育名誉教授; ケント州立大学リーディングクリニックの元ディレクター; リテラシー教育者および研究者協会の元会長; ネブラスカ州のタイトルIおよび小学校の教員。オハイオ州立大学で博士号取得、国際リーディングの殿堂入り、世界で最も引用される科学者の上位2%に選ばれる。流暢で表現豊かな読書が理解への架け橋であり、すべての子供がそれを渡ることができることを50年間教師に示してきました。
元CIO、ハサウェイ・ブラウン
ATLIS理事会
約30年のEdTech経験ハサウェイ・ブラウン学校の元最高情報責任者で、教育技術のリーダーであり、教育、学習、運営を向上させるために学校が技術を統合する手助けをしてきた30年近い経験を持つアドバイザーです。全国的なプレゼンター、メンター、革新とデジタルトランスフォーメーションに焦点を当てた独立学校の技術リーダーです。
ハサウェイ・ブラウン学校の元最高情報責任者。中学校の技術教師としてキャリアをスタートし、約30年間、学校が技術を活用して使命を進める手助けをしてきました。現在、独立学校の技術リーダー協会（ATLIS）の理事会のメンバーであり、メンター、教師、会議のプレゼンター、数多くの独立学校の技術イニシアチブに貢献しています。教育者が新興技術を慎重に採用し、教育、学習、学校運営を改善する手助けに情熱を注いでいます。
スクールチョイス財団
コロンビア大学ティーチャーズカレッジ
教育分野で10年以上の経験全国学校選択認識財団のナビゲーションパートナーシップマネージャーとして、家族がK-12オプションを明確かつ自信を持ってナビゲートできるようにするパートナーシップを構築しています。過去10年間、教室の教師、政策研究者、戦略的コミュニケーターとして教育分野で活動してきました。
全国学校選択認識財団のナビゲーションパートナーシップマネージャーとして、家族がK-12教育オプションにアクセスできるように、全国および地域の組織との戦略的パートナーシップをリードしています。教室の教師、政策研究者、教育分野で10年以上の経験を持つ戦略的コミュニケーターです。コロンビア大学のティーチャーズカレッジとニューヨーク大学で学び、教育政策、起業家精神、物語のアイデンティティを組み合わせた独自の専攻「教育の物語を変える」を設計しました。コミュニティ中心のモデル、マイクロスクール、学習ポッド、家族主導のエコシステムに情熱を注ぎ、サービスを提供する家族に近い決定を促進します。
元副主任、CPSコミュニティスクールの先駆者名誉教授、NLUナショナル・ルイス大学の教育リーダーシップ名誉教授であり、シカゴ公立学校で30年以上にわたり教師、校長、教育副主任として活躍。リトルビレッジにあるジョン・スプライ・コミュニティスクールの創設校長で、1つの屋根の下で幼稚園から高校までを運営するシカゴ初の学校であり、家族、地域、学びをつなぐコミュニティスクールの全国的な声を持つ。
ナショナル・ルイス大学の教育学部の名誉教授であり、シカゴの教育者として30年以上にわたり教師、校長、管理者として活躍。シカゴ公立学校の教育副主任として、広範な部門やプログラムを指導し、ミッドウェイネットワークの暫定主任として35校と33,000人の生徒を支援。ジョン・スプライ・コミュニティスクールとリトルビレッジのコミュニティリンクス高校を設立し、完全な卒業と深い家族・地域の関与を中心にした幼稚園から高校までのモデルを先駆けた。シカゴ教育委員会の元メンバーであり、現在はノースイースタン・イリノイ大学の理事会の議長を務め、ノーザンイリノイ大学でリーダーシップと教育政策の博士号を取得し、学校とそのコミュニティとの関与を創造するという著書を持ち、彼の名を冠したシカゴの通りがある。
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子供たちが学ぶ方法に基づいた科学に根ざしています：リトリーバルプラクティス、対話的読書、そして事前テスト。
