مريم ميرزاخاني
كانت مريم ميرزاخاني عالمة رياضيات إيرانية وأستاذة في جامعة ستانفورد.
يقرأ في الصفوف 6–8 يستمع في الصفوف 4–8
اطبع وابتكر
مفاتيح الإجابة·لا إعداد·مجاني مع حساب
22 أوراق عمل · مفاتيح الإجابة · القصة الكاملة · اختبار · الأعمار 10-12 · CEFR B2
بالإضافة إلى ذلك، يضيف 290,000+ قصص أخرى في 27 لغات، مع تسجيل صوتي لكل واحدة، ومواد قابلة للطباعة لجميعها.
هل تريد فقط مريم ميرزاخاني؟
مرحباً، اسمي مريم ميرزاخاني. تبدأ قصتي في طهران، إيران، حيث ولدت في الثاني عشر من مايو عام 1977. عندما كنت طفلة صغيرة، لم أكن أحلم بأن أصبح عالمة رياضيات. بدلاً من ذلك، أردت أن أكون كاتبة! كنت أحب قراءة كل كتاب أجده وأتخيل نفسي أؤلف قصصاً مثيرة عن شخصيات مذهلة. بالنسبة لي، كانت الرياضيات مجرد مادة في المدرسة مليئة بالقواعد، ولم أكن أعتقد أنها ممتعة جداً. ولكن في يوم من الأيام، أخبرني أخي الأكبر عن مسألة رياضية تعلمها، حول كيف قام عالم رياضيات شهير يدعى غاوس بجمع كل الأرقام من 1 إلى 100 بسرعة كبيرة. كانت براعة الحل بمثابة شرارة، أظهرت لي لأول مرة أن الرياضيات يمكن أن تكون جميلة ومبدعة، تماماً مثل قصة جيدة.
عندما دخلت المدرسة الإعدادية في مدرسة خاصة للفتيات الموهوبات، كان عقلي لا يزال مصمماً على أن أصبح كاتبة. لكن معلمة رائعة رأت شيئاً فيّ وشجعتني على النظر إلى الرياضيات بشكل مختلف. أظهرت لي أن حل مسألة صعبة لا يتعلق بحفظ الصيغ؛ بل يتعلق بكونك محققاً. تبحث عن أدلة، وتجرب مسارات مختلفة، وأحياناً تعلق، لكن إثارة إيجاد الحل أخيراً هي شعور لا يصدق. أدركت أن عالم الرياضيات كان منظراً طبيعياً شاسعاً وجميلاً ينتظر من يستكشفه. بدأت أنا وصديقتي في مواجهة المسائل الصعبة معاً، وسرعان ما كنت أتنافس على الساحة العالمية. في عام 1994، فزت بميدالية ذهبية في الأولمبياد الدولي للرياضيات، وفعلت ذلك مرة أخرى في عام 1995، هذه المرة بعلامة كاملة. لقد كان شرفاً مذهلاً أن أمثل بلدي، وأثبت لي أن شغفي الجديد كان هو الطريق الصحيح بالنسبة لي.
بعد إنهاء دراستي في جامعة شريف للتكنولوجيا في إيران عام 1999، علمت أنني أريد مواصلة استكشاف أعمق الأسئلة في الرياضيات. قادتني تلك الرحلة إلى الولايات المتحدة، حيث بدأت دراساتي العليا في جامعة هارفارد. لقد كان وقتاً مثيراً ومليئاً بالتحديات. كنت محاطة ببعض ألمع العقول في العالم، وكان مشرفي عالم رياضيات لامعاً يدعى كورتيس تي. ماكمولن. في هارفارد، وجدت مجال الرياضيات الذي سيصبح عمل حياتي: دراسة الأسطح المعقدة. تخيل سطح كعكة الدونات. الآن، ماذا لو كان لهذه الكعكة ثقبان أو ثلاثة؟ أو مئة؟ درست هندسة هذه الأشكال، التي تسمى أسطح ريمان، والطرق المختلفة التي يمكن وصفها بها. الأمر يشبه إنشاء خريطة لعالم من الأشكال اللانهائية والمحيرة للعقل. بعد حصولي على درجة الدكتوراه في عام 2004، واصلت أبحاثي وبدأت التدريس، وأصبحت في النهاية أستاذة في جامعة ستانفورد في عام 2008.
مريم ميرزاخاني: رحلة في عالم الأشكال
مرحباً، اسمي مريم ميرزاخاني. تبدأ قصتي في طهران، إيران، حيث ولدت في الثاني عشر من مايو عام 1977. عندما كنت طفلة صغيرة، لم أكن أحلم بأن أصبح عالمة رياضيات. بدلاً من ذلك، أردت أن أكون كاتبة! كنت أحب قراءة كل كتاب أجده وأتخيل نفسي أؤلف قصصاً مثيرة عن شخصيات مذهلة. بالنسبة لي، كانت الرياضيات مجرد مادة في المدرسة مليئة بالقواعد، ولم أكن أعتقد أنها ممتعة جداً. ولكن في يوم من الأيام، أخبرني أخي الأكبر عن مسألة رياضية تعلمها، حول كيف قام عالم رياضيات شهير يدعى غاوس بجمع كل الأرقام من 1 إلى 100 بسرعة كبيرة. كانت براعة الحل بمثابة شرارة، أظهرت لي لأول مرة أن الرياضيات يمكن أن تكون جميلة ومبدعة، تماماً مثل قصة جيدة.
عندما دخلت المدرسة الإعدادية في مدرسة خاصة للفتيات الموهوبات، كان عقلي لا يزال مصمماً على أن أصبح كاتبة. لكن معلمة رائعة رأت شيئاً فيّ وشجعتني على النظر إلى الرياضيات بشكل مختلف. أظهرت لي أن حل مسألة صعبة لا يتعلق بحفظ الصيغ؛ بل يتعلق بكونك محققاً. تبحث عن أدلة، وتجرب مسارات مختلفة، وأحياناً تعلق، لكن إثارة إيجاد الحل أخيراً هي شعور لا يصدق. أدركت أن عالم الرياضيات كان منظراً طبيعياً شاسعاً وجميلاً ينتظر من يستكشفه. بدأت أنا وصديقتي في مواجهة المسائل الصعبة معاً، وسرعان ما كنت أتنافس على الساحة العالمية. في عام 1994، فزت بميدالية ذهبية في الأولمبياد الدولي للرياضيات، وفعلت ذلك مرة أخرى في عام 1995، هذه المرة بعلامة كاملة. لقد كان شرفاً مذهلاً أن أمثل بلدي، وأثبت لي أن شغفي الجديد كان هو الطريق الصحيح بالنسبة لي.
بعد إنهاء دراستي في جامعة شريف للتكنولوجيا في إيران عام 1999، علمت أنني أريد مواصلة استكشاف أعمق الأسئلة في الرياضيات. قادتني تلك الرحلة إلى الولايات المتحدة، حيث بدأت دراساتي العليا في جامعة هارفارد. لقد كان وقتاً مثيراً ومليئاً بالتحديات. كنت محاطة ببعض ألمع العقول في العالم، وكان مشرفي عالم رياضيات لامعاً يدعى كورتيس تي. ماكمولن. في هارفارد، وجدت مجال الرياضيات الذي سيصبح عمل حياتي: دراسة الأسطح المعقدة. تخيل سطح كعكة الدونات. الآن، ماذا لو كان لهذه الكعكة ثقبان أو ثلاثة؟ أو مئة؟ درست هندسة هذه الأشكال، التي تسمى أسطح ريمان، والطرق المختلفة التي يمكن وصفها بها. الأمر يشبه إنشاء خريطة لعالم من الأشكال اللانهائية والمحيرة للعقل. بعد حصولي على درجة الدكتوراه في عام 2004، واصلت أبحاثي وبدأت التدريس، وأصبحت في النهاية أستاذة في جامعة ستانفورد في عام 2008.
لم أحب أبداً الاستعجال عندما كنت أعمل على حل مسألة ما. أطلقت على طريقتي اسم "الطبخ البطيء". كنت أترك المسألة تغلي في ذهني لأشهر، أو حتى لسنوات، وأفكر فيها من زوايا مختلفة. لمساعدتي على التفكير، كنت أحضر أوراقاً ضخمة وأفردها على الأرض، وأقوم بالخربشة ورسم المخططات والصيغ. كانت ابنتي، أناهيتا، تشاهدني وتعتقد أنني فنانة! بالنسبة لي، كانت هذه الرسومات طريقتي للتنقل في العوالم الرياضية المعقدة التي كنت أستكشفها. ثم، في صيف عام 2014، تلقيت أروع الأخبار. تم منحي وسام فيلدز، الذي يطلق عليه أحياناً "جائزة نوبل في الرياضيات". لقد تفاجأت تماماً وشعرت بفخر عميق. كنت أول امرأة وأول شخص من إيران يحصل عليها على الإطلاق. كان أملي الأكبر أن يلهم فوزي الفتيات والفتيان الصغار في كل مكان، خاصة في إيران، ليؤمنوا بأنفسهم وألا يخافوا من الأحلام الكبيرة.
بينما كنت أستكشف عالم الرياضيات، واجهت أيضاً تحدياً شخصياً كبيراً في صحتي. عشت حتى بلغت الأربعين من عمري. على الرغم من أن وقتي كان أقصر مما كنت أتمنى، إلا أنني ممتنة جداً للحياة التي عشتها، والأسرة التي أحببتها، والرياضيات التي تمكنت من استكشافها. الأفكار التي عملت عليها يستخدمها الآن علماء رياضيات وفيزياء آخرون لفهم كل شيء من شكل الكون إلى عالم ميكانيكا الكم. آمل أن تظهر لكم قصتي أن الفضول دليل قوي. لا تخافوا من الأسئلة التي لا يمكنكم الإجابة عليها على الفور. جمال الاكتشاف يكمن في الرحلة، وهناك عالم كامل من الأفكار في انتظاركم لاستكشافه.
حقائق مذهلة
حول
كانت مريم ميرزاخاني عالمة رياضيات إيرانية وأستاذة في جامعة ستانفورد. في عام 2014، أصبحت أول امرأة تفوز بميدالية فيلدز؛ وحتى عام 2026، هي واحدة من امرأتين فقط حصلتا على هذا التكريم، وهو أرفع جائزة في مجال الرياضيات.
قم بإجراء اختبار
سؤال 1 من 5
باستخدام كلماتك الخاصة، كيف تغيرت نظرة مريم للرياضيات منذ طفولتها حتى أصبحت مراهقة؟
استكشف التالي
هل ترغب في القيام بالمزيد؟
تجاوز الاستكشاف. افتح أدوات تحول كل قصة إلى تعلم حقيقي.
Storypie Plus للعائلات
قصص كاملة، اختبارات، ومواد قابلة للطباعة. ليالي ورحلات بالسيارة، مرتبة.
- قصص صوتية غير محدودة
- وضع الإنشاء: طفلك هو بطل القصة
- تنزيلات دون اتصال
- أوراق عمل قابلة للطباعة وصفحات تلوين
لماذا Storypie للمدارس
طلاب متفاعلون. التحضير في ثوانٍ. الأمسيات لك.
- أوراق العمل والاختبارات
- إدارة الفصول الدراسية
- التقييم التكويني
- منهج دراسي وخطط دروس مخصصة
- 27 لغة
لماذا Storypie للتعليم المنزلي
المنهج مكتمل. سيطلبون المزيد. ساعات إضافية في يومك.
- مولد أوراق العمل
- قصص صوتية من منظور الشخص الأول
- اختبارات الفهم المدمجة
- منهج دراسي وخطط دروس مخصصة
- أنشطة للطباعة والانطلاق