Anne Sullivan

Hallo! Mein Name ist Anne Sullivan. Ich wurde am 14. April 1866 in Massachusetts geboren. Meine Familie war sehr arm, und als ich erst fünf Jahre alt war, machte mir eine Krankheit namens Trachom das Sehen sehr schwer. Das Leben wurde noch schwieriger, nachdem meine Mutter gestorben war. Mein jüngerer Bruder Jimmie und ich wurden 1876 in eine Einrichtung namens Tewksbury Armenhaus geschickt. Es war eine traurige Zeit, besonders nachdem mein lieber Bruder dort starb. Ich war einsam und mein Sehvermögen wurde immer schlechter, aber ich hielt an einem Traum fest: Ich wollte zur Schule gehen und lernen.

Das Leben im Armenhaus war nicht einfach, aber ich war entschlossen. Ich hörte, dass es in Boston eine besondere Schule für blinde Kinder gab, die Perkins-Schule für Blinde. Als 1880 eine Gruppe von Beamten kam, um das Armenhaus zu inspizieren, wusste ich, dass das meine Chance war. Ich ging mutig auf einen der Männer zu und flehte ihn an, mich zur Schule gehen zu lassen. Und es funktionierte! Bald war ich auf dem Weg nach Perkins. Ich war bereits 14 Jahre alt, viel älter als die anderen Kinder, und ich wusste nicht, wie ich mich so verhalten sollte wie sie. Am Anfang war es schwierig, aber ich war so hungrig nach Wissen. Ich lernte fleißig, und während meiner Zeit dort hatte ich Operationen an meinen Augen, die mir halfen, ein wenig besser zu sehen. Ich liebte das Lernen so sehr, dass ich 1886 als Klassenbeste meinen Abschluss machte.

Nach meinem Abschluss bot mir der Direktor der Perkins-Schule eine neue, herausfordernde Aufgabe an. Eine Familie in Tuscumbia, Alabama – die Kellers – brauchte eine Lehrerin für ihre junge Tochter Helen. Helen war nach einer Krankheit im Babyalter blind und taub geworden. Ich wusste, dass es schwer werden würde, aber ich wusste auch, wie es war, in der Dunkelheit gefangen zu sein. Ich sagte zu, und am 3. März 1887 kam ich bei ihr zu Hause an. Helen war ein kluges Kind, aber sie war auch wild und oft wütend, weil sie mit niemandem kommunizieren konnte. Um ihr zu helfen, zog ich mit ihr in ein kleines Häuschen auf ihrem Grundstück, damit wir allein sein konnten und ich sie unterrichten konnte.

Ich begann damit, Helen Buchstaben beizubringen, indem ich Wörter mit meinen Fingern in ihre Hand buchstabierte. Sie lernte, die Formen zu kopieren, verstand aber nicht, dass es Wörter waren. Dann, eines Tages, am 5. April 1887, änderte sich alles. Ich führte Helen zur Wasserpumpe draußen. Während ich kühles Wasser auf eine ihrer Hände pumpte, buchstabierte ich die Buchstaben 'W-a-s-s-e-r' immer wieder in ihre andere Hand. Plötzlich spürte ich, wie ihr ganzer Körper erstarrte. Ein neues Licht trat in ihr Gesicht. Sie verstand! Sie verband endlich das Gefühl des Wassers mit dem Wort. Dieses eine Wort erschloss ihr die ganze Welt. Sie war so aufgeregt, und ich war es auch!

Von diesem Tag an wollte Helen den Namen für alles lernen. Unsere gemeinsame Reise hatte gerade erst begonnen. Ich blieb die nächsten 50 Jahre als ihre Lehrerin, Freundin und Begleiterin an ihrer Seite. Ich half ihr, lesen, schreiben und sogar sprechen zu lernen. Ich begleitete sie zum College in Radcliffe, wo sie 1904 ihren Abschluss machte. Wir reisten gemeinsam um die Welt, teilten unsere Geschichte und kämpften für die Rechte von Menschen mit Behinderungen. Wir zeigten allen, dass mit Entschlossenheit und Verständnis alles möglich ist.

Mein eigenes Sehvermögen ließ im Laufe der Jahre nach, aber das Licht, das ich in Helens Welt bringen half, erlosch nie. Ich wurde 70 Jahre alt und verstarb im Jahr 1936. Heute erinnert man sich an mich als 'Die Wunderwirkerin', aber meine größte Freude war es, Lehrerin zu sein. Ich glaubte daran, dass jeder einzelne Mensch eine Chance verdient, zu lernen und sich mit der Welt zu verbinden. Meine Arbeit mit Helen zeigte, dass ein wenig Geduld und viel Liebe jedem helfen können, den unglaublichen Geist freizusetzen, den er in sich trägt.