Barbara McClintock
Barbara McClintock war eine bahnbrechende amerikanische Wissenschaftlerin und Zytogenetikerin…
Liest um Klassen 6–8 Hört zu bei Klassen 4–8
Drucken & erstellen
Antwortschlüssel·Keine Vorbereitung·Kostenlos mit einem Konto
27 Arbeitsblätter · Antwortschlüssel · volle Geschichte · Quiz · Alter 10-12 · CEFR B2
Zusätzlich gibt es 290,000+ weitere Geschichten in 27 Sprachen, Audio für jede einzelne und Druckvorlagen für alle.
Möchtest du nur Barbara McClintock?
Hallo! Mein Name ist Barbara McClintock, und ich war eine Wissenschaftlerin, die es liebte, die Rätsel der Natur zu lösen. Ich wurde am 16. Juni 1902 in Hartford, Connecticut, geboren. Schon als junges Mädchen war ich sehr unabhängig und neugierig auf alles. Ich liebte es, allein zu sein und nachzudenken, was sich ein wenig von anderen Kindern unterschied. Als es im Jahr 1919 Zeit für das College war, machte sich meine Mutter Sorgen, dass dies nicht der richtige Weg für eine junge Frau sei, aber mein Vater unterstützte meinen Traum. Ich konnte es kaum erwarten, an die Cornell University zu gehen und so viel wie möglich über die Welt zu lernen.
An der Cornell University entdeckte ich ein neues Wissenschaftsgebiet, das mich faszinierte: die Genetik! Das ist die Lehre davon, wie Lebewesen Merkmale wie die Augenfarbe von den Eltern an die Kinder weitergeben. Ich verliebte mich sofort darin. Für meine Forschung musste ich die perfekte Pflanze zum Studieren finden, und ich fand sie im Mais. Die Körner des Maises gibt es in so vielen schönen Farben – lila, gelb, rot und gefleckt. Mir wurde klar, dass ich durch das Studium der Muster dieser Farben nachverfolgen konnte, wie Gene von einer Generation zur nächsten weitergegeben wurden. Ich verbrachte unzählige Stunden auf den Maisfeldern, beobachtete sorgfältig und notierte alles. Nachdem ich 1923 meinen Bachelor-Abschluss gemacht hatte, blieb ich in Cornell und promovierte 1927. Meine Reise in die geheime Welt der Gene hatte gerade erst begonnen.
Barbara McClintock: Die Entdeckerin der springenden Gene
Hallo! Mein Name ist Barbara McClintock, und ich war eine Wissenschaftlerin, die es liebte, die Rätsel der Natur zu lösen. Ich wurde am 16. Juni 1902 in Hartford, Connecticut, geboren. Schon als junges Mädchen war ich sehr unabhängig und neugierig auf alles. Ich liebte es, allein zu sein und nachzudenken, was sich ein wenig von anderen Kindern unterschied. Als es im Jahr 1919 Zeit für das College war, machte sich meine Mutter Sorgen, dass dies nicht der richtige Weg für eine junge Frau sei, aber mein Vater unterstützte meinen Traum. Ich konnte es kaum erwarten, an die Cornell University zu gehen und so viel wie möglich über die Welt zu lernen.
An der Cornell University entdeckte ich ein neues Wissenschaftsgebiet, das mich faszinierte: die Genetik! Das ist die Lehre davon, wie Lebewesen Merkmale wie die Augenfarbe von den Eltern an die Kinder weitergeben. Ich verliebte mich sofort darin. Für meine Forschung musste ich die perfekte Pflanze zum Studieren finden, und ich fand sie im Mais. Die Körner des Maises gibt es in so vielen schönen Farben – lila, gelb, rot und gefleckt. Mir wurde klar, dass ich durch das Studium der Muster dieser Farben nachverfolgen konnte, wie Gene von einer Generation zur nächsten weitergegeben wurden. Ich verbrachte unzählige Stunden auf den Maisfeldern, beobachtete sorgfältig und notierte alles. Nachdem ich 1923 meinen Bachelor-Abschluss gemacht hatte, blieb ich in Cornell und promovierte 1927. Meine Reise in die geheime Welt der Gene hatte gerade erst begonnen.
In den folgenden Jahren arbeitete ich mit anderen Wissenschaftlern zusammen, um Chromosomen zu verstehen. Das sind winzige Fäden in jeder Zelle, die alle genetischen Informationen tragen. Im Jahr 1931 gelang mir zusammen mit einer brillanten Doktorandin namens Harriet Creighton ein riesiger Durchbruch. Wir konnten beweisen, dass Chromosomen bei der Fortpflanzung physisch Stücke miteinander austauschten. Dieser Prozess, „Crossing-over“ genannt, war die Art und Weise, wie Gene neu gemischt wurden. Es war eine sehr wichtige Entdeckung, die allen zeigte, wie Gene auf Chromosomen angeordnet sind. Meine Arbeit begann Beachtung zu finden, und 1944 wurde ich in die National Academy of Sciences gewählt, was eine sehr besondere Ehre war, besonders für eine Frau in der Wissenschaft zu dieser Zeit.
Schließlich verlegte ich meine Forschung an das Cold Spring Harbor Laboratory in New York. Dort bemerkte ich beim Studium meines bunten Maises etwas, das noch nie jemand zuvor gesehen hatte. Ich sah, dass einige Gene nicht an einem festen Platz auf dem Chromosom saßen. Stattdessen konnten sie sich bewegen – oder „springen“ – an eine andere Stelle! Wenn diese Gene sprangen, konnten sie die Funktionsweise anderer Gene verändern, indem sie sie ein- oder ausschalteten. Das erklärte, warum einige Maiskörner Flecken und seltsame Muster hatten. Ich nannte diese beweglichen Teile „Kontrollelemente“, aber heute sind sie als „transponierbare Elemente“ oder einfacher als „springende Gene“ bekannt. Als ich meine Entdeckung um 1951 zum ersten Mal teilte, war die wissenschaftliche Welt noch nicht bereit dafür. Es war eine so radikale Idee, dass viele Wissenschaftler sie nicht verstanden oder für möglich hielten.
Es war schwierig, als meine Ideen auf Schweigen und Zweifel stießen. Aber ich wusste, was ich auf meinen Maisfeldern gesehen hatte. Ich hatte die Beweise und vertraute meiner Arbeit. Also machte ich einfach weiter. Viele Jahre lang setzte ich meine Forschung fort und sammelte immer mehr Beweise. Ich machte mir keine Sorgen darum, berühmt zu werden; mich trieb die Freude an der Entdeckung an. Langsam, über die nächsten zwei Jahrzehnte, verbesserte sich die Technologie. Andere Wissenschaftler, die mit anderen Organismen arbeiteten, begannen, ihre eigenen Beweise für springende Gene zu finden. In den 1970er Jahren holte die Welt endlich meine Entdeckung von vor dreißig Jahren ein. Im Jahr 1971 wurde mir die National Medal of Science verliehen, ein Zeichen dafür, dass meine Arbeit endlich anerkannt wurde.
Dann, im Jahr 1983, erhielt ich einen Anruf, den ich nie erwartet hatte. Mir wurde der Nobelpreis für Physiologie oder Medizin für meine Entdeckung der springenden Gene verliehen. Ich war die erste Frau, die diesen Preis allein gewann, ohne ihn mit jemand anderem zu teilen. Es war mehr als 30 Jahre her, seit ich zum ersten Mal gesehen hatte, wie diese Gene von einem Ort zum anderen sprangen. Es war ein wunderbares Gefühl zu wissen, dass mein Lebenswerk unser Verständnis von Genetik verändert hatte. Es lehrte mich, dass es wichtig ist, seiner Neugier zu folgen und an seine Beobachtungen zu glauben, auch wenn es anfangs niemand sonst tut.
Ich wurde 90 Jahre alt und verbrachte mein Leben damit, die Geheimnisse zu erforschen, die ich in einem einfachen Maisfeld fand. Meine Entdeckung der springenden Gene eröffnete eine völlig neue Denkweise darüber, wie das Leben funktioniert. Heute wissen Wissenschaftler, dass diese mobilen Gene in allen Lebewesen vorkommen, auch in dir, und dass sie eine wichtige Rolle bei der Evolution und bei Krankheiten spielen. Ich hoffe, meine Geschichte inspiriert dich dazu, die Welt genau zu betrachten, große Fragen zu stellen und niemals aufzugeben, woran du glaubst, egal wie lange es dauert, bis andere sehen, was du siehst.
Wow-Fakten
Über
Barbara McClintock war eine bahnbrechende amerikanische Wissenschaftlerin und Zytogenetikerin, die 1983 den Nobelpreis für Physiologie oder Medizin für ihre Entdeckung der genetischen Transposition oder „springenden Gene“ erhielt.
Mach ein Quiz
Frage 1 von 5
Was war die größte Herausforderung für Barbara McClintock, nachdem sie um 1951 die „springenden Gene“ entdeckt hatte?
Nächstes erkunden
Möchtest du noch mehr machen?
Gehe über das Erkunden hinaus. Entsperre Werkzeuge, die jede Geschichte in echtes Lernen verwandeln.
Storypie Plus für Familien
Vollständige Geschichten, Quizze und Druckvorlagen. Nächte und Autofahrten, organisiert.
- Unbegrenzte Audio-Geschichten
- Erstellmodus: Dein Kind ist der Star der Geschichte
- Offline-Downloads
- Druckbare Arbeitsblätter & Ausmalbilder
Warum Storypie für Schulen
Engagierte Schüler. Vorbereitung in Sekunden. Abende gehören wieder Ihnen.
- Arbeitsblätter & Quizze
- Klassenraumverwaltung
- Formatives Assessment
- Benutzerdefinierter Lehrplan & Unterrichtspläne
- 27 Sprachen
Warum Storypie für Homeschooling
Lehrplan erledigt. Sie werden nach mehr fragen. Stunden zurück in Ihrem Tag.
- Arbeitsblatt-Generator
- Audio-Geschichten aus der Ich-Perspektive
- Integrierte Verständnisquizze
- Individueller Lehrplan & Unterrichtspläne
- Druck- und Mitnehm-Aktivitäten