Konfuzius: Ein Leben für die Freundlichkeit

Hallo, mein Name ist Kong Qiu, aber vielleicht kennst du mich unter einem anderen Namen: Konfuzius. Meine Geschichte beginnt vor sehr, sehr langer Zeit, im Jahr 551 vor Christus, im Staat Lu, einem Ort im heutigen China. Meine Familie war einmal sehr angesehen und wichtig, aber als ich geboren wurde, hatten wir nicht mehr viel. Mein Vater starb, als ich noch sehr klein war, und meine Mutter musste hart arbeiten, um für uns zu sorgen. Wir waren nicht reich, aber meine Mutter sorgte dafür, dass ich etwas viel Wichtigeres hatte: die Liebe zum Lernen. Schon als kleiner Junge war ich unglaublich neugierig. Während andere Jungen vielleicht mit Stöcken kämpften oder auf den Feldern spielten, saß ich am liebsten da und beobachtete alles. Ich liebte es, die alten Schriftrollen zu betrachten, auch wenn ich noch nicht alle Zeichen lesen konnte. Der Geruch des alten Papiers und die sanften Pinselstriche faszinierten mich. Ich war besonders angetan von den alten Zeremonien und Ritualen. Ich sah zu, wie die Leute den Göttern und ihren Vorfahren Respekt zollten, und ich lauschte der feierlichen Musik. Ich fragte mich, warum sie das taten. Jede Bewegung, jedes Wort schien eine tiefere Bedeutung zu haben, und ich wollte sie verstehen. Ich stellte meiner Mutter ständig Fragen. „Warum müssen wir uns vor den Älteren verbeugen?“. „Was ist der richtige Weg, einen Freund zu behandeln?“. „Wie können wir in Frieden leben?“. Ich wollte nicht nur wissen, wie die Welt funktionierte, sondern auch, wie wir sie zu einem besseren Ort machen konnten. Diese Fragen beschäftigten mich Tag und Nacht und wurden zum Kompass für mein ganzes Leben. Ich spürte schon früh, dass die Antworten darauf der Schlüssel zu einem glücklichen und geordneten Leben für alle waren.

Als ich zu einem jungen Mann heranwuchs, sah ich mich in der Welt um und war oft traurig über das, was ich sah. Die Herrscher der verschiedenen Staaten stritten und kämpften ständig miteinander um Land und Macht. Es gab viel Gier und wenig Freundlichkeit. Ich sah, wie Menschen logen und betrogen und sich oft nicht mit dem Respekt behandelten, den sie verdienten. Es schien, als hätten die Menschen vergessen, wie man gut zueinander ist. In meinem Herzen wusste ich, dass es eine Lösung geben musste. Ich glaubte fest daran, dass Frieden nicht durch Waffen, sondern durch das Herz der Menschen geschaffen wird. Meine große Idee war eigentlich ganz einfach: Wenn jeder Mensch sich darauf konzentrieren würde, respektvoll, gütig und pflichtbewusst zu sein, würde die ganze Gesellschaft friedlich und stark werden. Es beginnt in der Familie. Kinder sollten ihre Eltern ehren, und Eltern sollten ihre Kinder mit Liebe und Weisheit erziehen. Freunde sollten einander vertrauen und helfen. Herrscher sollten sich wie Väter um ihr Volk kümmern, mit Gerechtigkeit und Mitgefühl. Mit dieser Überzeugung im Herzen beschloss ich um das Jahr 517 vor Christus, Lehrer zu werden. Aber ich wollte nicht in einem Klassenzimmer bleiben. Ich versammelte eine Gruppe von Schülern um mich, junge Männer, die genauso neugierig und hoffnungsvoll waren wie ich, und wir begannen eine lange Reise. Wir zogen von einem Staat zum anderen. Wir sprachen mit Prinzen in ihren prächtigen Palästen und mit Bauern auf ihren staubigen Feldern. Ich lehrte meine Schüler nicht nur alte Texte, sondern auch, wie man über die Welt nachdenkt. Ich stellte ihnen Fragen und ermutigte sie, ihre eigenen Antworten zu finden. „Was bedeutet es, mutig zu sein?“, fragte ich sie. „Ist es, keine Angst zu haben, oder ist es, das Richtige zu tun, obwohl man Angst hat?“. Es war nicht immer einfach. Manche Herrscher lachten über meine Ideen und nannten mich einen Träumer. Wir hatten oft nur wenig zu essen und schliefen unter dem Sternenhimmel. Aber der Glaube an meine Ideen und die Loyalität meiner Schüler gaben mir die Kraft, weiterzumachen und die Hoffnung niemals aufzugeben.

Nach vielen Jahren des Reisens kehrte ich um 484 vor Christus als alter Mann in meine Heimat Lu zurück. Meine Haare waren grau, und meine Schritte waren langsamer geworden, aber das Feuer in meinem Herzen brannte immer noch hell. Ich verbrachte meine letzten Jahre damit, das zu tun, was ich am meisten liebte: lehren und nachdenken. Ich hatte nicht die große politische Veränderung erreicht, von der ich geträumt hatte, aber ich hatte etwas vielleicht noch Wichtigeres geschaffen: eine Gemeinschaft von Schülern, die meine Werte teilten. Ich selbst habe nie ein Buch geschrieben. Meine Gedanken waren wie Samen, die ich im Gespräch mit meinen Schülern säte. Aber sie, meine treuen Schüler, wollten nicht, dass diese Samen vom Wind verweht werden. Sie schrieben meine Worte und unsere Gespräche sorgfältig auf. Nach meinem Tod im Jahr 479 vor Christus sammelten sie diese Notizen und machten daraus ein Buch, das als die „Analekten“ oder „Gespräche“ bekannt wurde. Wenn ich zurückblicke, sehe ich, dass meine Reise nicht umsonst war. Ich hoffe, dass meine einfachen Ideen über Freundlichkeit, Respekt und das Lernen den Menschen auch heute noch helfen, ein gutes Leben zu führen und eine bessere Welt zu schaffen, Tausende von Jahren nachdem ich gelebt habe.

Leseverständnisfragen

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Answer: Er war besorgt, weil er sah, dass die Herrscher kämpften, die Menschen gierig waren und sich nicht mit Freundlichkeit und Respekt behandelten.

Answer: Das Hauptproblem war der Mangel an Frieden und Freundlichkeit in der Gesellschaft. Seine Lösung war, dass jeder Einzelne sich darauf konzentrieren sollte, respektvoll, gütig und pflichtbewusst gegenüber seiner Familie, seinen Freunden und seinem Land zu sein.

Answer: Seine treuen Schüler schrieben seine Worte und Gespräche sorgfältig auf und sammelten sie nach seinem Tod in einem Buch namens „Analekten“.

Answer: Das bedeutet, dass seine Fragen ihm die Richtung für sein Leben wiesen, so wie ein Kompass einem Reisenden den Weg zeigt. Sie leiteten alle seine Entscheidungen und Lehren.

Answer: Er fühlte sich wahrscheinlich enttäuscht oder traurig, aber er gab nicht auf. Die Geschichte besagt, dass der Glaube an seine Ideen und seine Schüler ihm die Kraft gaben, weiterzumachen.