Ki Hajar Dewantara

Hallo, mein Name ist Ki Hajar Dewantara, aber ich wurde als Raden Mas Soewardi Soerjaningrat geboren. Ich erblickte am 2. Mai 1889 in Yogyakarta, Indonesien, das Licht der Welt, das damals Niederländisch-Indien genannt wurde. Ich kam aus einer adligen Familie, was mich zu einem Prinzen machte. Obwohl ich ein Prinz war, sah ich etwas, das mich beunruhigte: Viele Kinder in meinem Land hatten keine Möglichkeit, zur Schule zu gehen. Ich träumte von einem Tag, an dem jedes Kind, egal wer es war, lernen und wachsen konnte.

Um meinen Traum zu verwirklichen, wurde ich Schriftsteller und Journalist. Ich benutzte meine Worte, um für mein Volk zu sprechen und für Gerechtigkeit zu kämpfen. Damals wurde Indonesien von den Niederlanden regiert, und ich fand es ungerecht, dass ein anderes Land über uns herrschte. Im Jahr 1913 schrieb ich einen sehr eindringlichen Artikel mit dem Titel „Wenn ich ein Niederländer wäre“. Darin stellte ich die Frage, wie die Niederländer ihre eigene Freiheit feiern konnten, während sie über mein Volk herrschten. Meine Worte verärgerten die Kolonialregierung sehr. Zur Strafe schickten sie mich weit weg von meiner Heimat. Ich wurde ins Exil in die Niederlande geschickt.

Ich lebte von 1913 bis 1919 in den Niederlanden. Es war schwer, von zu Hause weg zu sein, aber ich nutzte die Zeit, um zu lernen. Ich studierte alles, was ich über Bildung und die Funktionsweise des kindlichen Geistes finden konnte. Diese Erfahrung machte meinen Traum noch stärker. Ich entwickelte eine unglaubliche Leidenschaft dafür, eine neue Art von Schule für indonesische Kinder zu schaffen. Als ich endlich nach Hause zurückkehren durfte, wusste ich genau, was ich tun musste. Am 3. Juli 1922 eröffnete ich meine eigene Schule. Ich nannte sie Taman Siswa, was in unserer Sprache „Garten der Schüler“ bedeutet. Ich wählte diesen Namen, weil ich glaubte, dass eine Schule ein glücklicher und natürlicher Ort sein sollte, wie ein Garten, in dem Kinder in ihrem eigenen Tempo wachsen können, umsorgt von fürsorglichen Lehrern.

Meine Taman Siswa-Schulen waren anders. Sie standen allen offen, egal ob ihre Familien reich oder arm waren. Ich wollte die alten Regeln brechen, die so viele Kinder vom Unterricht ausschlossen. Um zu zeigen, dass ich ein Lehrer für alle Menschen war und nicht nur ein Adliger, der auf sie herabschaute, änderte ich meinen Namen von Raden Mas Soewardi Soerjaningrat in Ki Hajar Dewantara. Das bedeutete „Lehrer des Volkes“. Ich hatte drei besondere Regeln für das Lehren. Erstens: Ein Lehrer sollte mit gutem Beispiel vorangehen. Zweitens: Ein Lehrer sollte den Geist und die Ideen der Schüler aufbauen. Und drittens: Ein Lehrer sollte die Schüler von hinten ermutigen und ihnen die Freiheit geben, den Weg zu weisen und ihre eigenen Talente zu entdecken.

Eine sehr aufregende Zeit brach im Jahr 1945 an, als Indonesien endlich seine Unabhängigkeit erklärte und ein freies Land wurde. All unsere Kämpfe hatten sich gelohnt. Da ich mein Leben der Bildung unseres Volkes gewidmet hatte, bat mich die neue Regierung, der allererste Minister für Bildung und Kultur unserer neuen Nation zu werden. Ich war so stolz, diese wichtige Aufgabe zu übernehmen. Es war meine Chance, beim Aufbau eines brandneuen Schulsystems für ein freies Indonesien zu helfen, in dem jedes einzelne Kind die Möglichkeit hatte, eine Ausbildung zu erhalten und seine Träume zu verfolgen.

Ich wurde fast 70 Jahre alt und verstarb am 26. April 1959. Obwohl mein Leben zu Ende ging, lebten meine Ideen über Bildung weiter, wuchsen und verbreiteten sich. Heute werde ich als Vater der nationalen Bildung in Indonesien geehrt und in Erinnerung behalten. Mein Geburtstag, der 2. Mai, wird jedes Jahr als Nationaler Bildungstag gefeiert. Und mein berühmtestes Motto, „Tut Wuri Handayani“ – von hinten ermutigen –, wird immer noch von Schulen in meinem geliebten Land verwendet und erinnert alle daran, dass die größte Aufgabe eines Lehrers darin besteht, den Schülern zu helfen, ihren eigenen Weg nach vorne zu finden.