Pratham

Hallo! Wir sind die Pratham Education Foundation. In der alten Sprache Sanskrit bedeutet unser Name „Pratham“ so viel wie „der Erste“. Wir sind eine große Gruppe von Menschen, die zusammenarbeiten, um allen Kindern in Indien zu helfen, gut zu lernen. Unser Ziel ist es, sicherzustellen, dass jedes Kind die Chance hat, richtig lesen, schreiben und rechnen zu lernen. Diese Fähigkeiten sind sehr wichtig, denn sie helfen Kindern, die Welt zu verstehen, neue Dinge zu entdecken und ihre Träume zu verwirklichen. Wir glauben, dass jedes Kind klug ist und nur die richtige Unterstützung braucht, um aufzublühen.

Unsere Geschichte begann im Jahr 1995 in der großen Stadt Mumbai in Indien. Damals bemerkten wir, dass viele kleine Kinder in armen Stadtvierteln, die man Slums nennt, keinen Kindergarten oder eine Vorschule besuchen konnten. Sie hatten keinen Ort, an dem sie sicher spielen und lernen konnten, bevor sie in die richtige Schule kamen. Also haben wir gehandelt und kleine Vorschulen direkt in ihren Nachbarschaften eröffnet. Wir nannten sie „Balwadis“. Das waren fröhliche Orte, an denen die Kinder singen, spielen und ihre ersten Buchstaben und Zahlen lernen konnten. Es war der erste Schritt, um ihnen einen guten Start ins Leben zu ermöglichen.

Nach einer Weile sahen wir, dass auch ältere Kinder, die bereits zur Schule gingen, manchmal Schwierigkeiten hatten. In einer Klasse sitzen viele Kinder, aber was ist, wenn ein Kind etwas noch nicht verstanden hat, während die anderen schon weiterlernen? Um ihnen zu helfen, haben wir eine besondere Lernmethode entwickelt. Wir nennen sie „Lehren auf dem richtigen Niveau“. Anstatt die Kinder nach ihrem Alter in Gruppen einzuteilen, schauen wir uns an, was jedes Kind bereits kann. Dann bringen wir Kinder mit ähnlichen Kenntnissen zusammen, damit sie gemeinsam in ihrem eigenen Tempo lernen können. Wir benutzen lustige Spiele und spannende Aktivitäten, damit das Aufholen Spaß macht und niemand das Gefühl hat, zurückgelassen zu werden.

Um sicherzugehen, dass unsere Arbeit wirklich hilft und um zu sehen, wo wir noch mehr tun müssen, machen wir jedes Jahr etwas ganz Besonderes. Unsere Freiwilligen reisen in Tausende von Dörfern in ganz Indien. Dort besuchen sie Familien und bitten die Kinder, ihnen eine einfache Geschichte vorzulesen oder eine kleine Matheaufgabe zu lösen. So können wir herausfinden, wie gut die Kinder im ganzen Land wirklich lernen. Diese große Überprüfung nennen wir den „Annual Status of Education Report“, oder kurz ASER. Die Ergebnisse von ASER sind sehr wichtig. Sie helfen nicht nur uns, sondern auch Lehrern und der Regierung zu verstehen, wie man die Schulen für alle Kinder besser machen kann.

Heute setzen wir unsere Arbeit in ganz Indien fort. Unsere Ideen waren so erfolgreich, dass wir sie auch mit Menschen in anderen Ländern geteilt haben, damit auch dort mehr Kinder gut lernen können. Wir wissen, dass wir das nicht alleine schaffen können. Deshalb arbeiten wir eng mit Eltern, Lehrern und Gemeindeleitern zusammen. Gemeinsam bilden wir ein starkes Team für die Kinder. Unser größtes Ziel ist es, dafür zu sorgen, dass jedes Kind zur Schule gehen und sein volles Potenzial entfalten kann. Wir arbeiten jeden Tag daran, dass kein einziges Kind zurückgelassen wird.