Sesame Workshop

Bonjour ! Nous sommes Sesame Workshop, mais notre histoire a commencé sous un autre nom. Lorsque nous avons été fondés en 1968, nous nous appelions le Children's Television Workshop, ou CTW. Notre création a été menée par deux visionnaires, Joan Ganz Cooney et Lloyd Morrisett. Ils partageaient une idée qui, à l'époque, était tout à fait révolutionnaire. Ils se demandaient : et si la télévision, un outil que tant d'enfants aimaient déjà, pouvait être utilisée pour les éduquer ? Ils voulaient exploiter le pouvoir de la télévision pour aider à préparer les enfants d'âge préscolaire à l'école, en accordant une attention particulière à ceux issus de familles à faibles revenus qui n'avaient peut-être pas accès aux mêmes ressources éducatives. C'était une mission audacieuse et nouvelle : transformer le temps d'écran en une expérience d'apprentissage positive et constructive.

Pour donner vie à cette mission, nous avons commencé à travailler sur ce qui allait devenir notre émission la plus célèbre, Sesame Street. Le tout premier épisode a été diffusé le 10 novembre 1969, marquant un tournant dans l'histoire de la télévision pour enfants. Le succès de l'émission n'était pas le fruit du hasard. Il reposait sur une approche collaborative unique. Nous avons réuni une équipe d'experts diversifiée, comprenant des éducateurs qui comprenaient le développement de l'enfant, des chercheurs qui pouvaient tester et mesurer l'efficacité de notre contenu, et des esprits créatifs chargés de rendre l'apprentissage irrésistiblement amusant. Parmi ces talents créatifs se trouvait le légendaire marionnettiste Jim Henson. Ses personnages attachants et expressifs, les Muppets, sont devenus le cœur de Sesame Street, captivant les enfants et leur enseignant des leçons précieuses avec humour et chaleur. Ensemble, cette équipe a prouvé que l'éducation et le divertissement pouvaient non seulement coexister, mais aussi se renforcer mutuellement.

_Dès le début, notre travail ne consistait pas seulement à créer des personnages amusants et des chansons entraînantes. Notre approche était profondément ancrée dans la recherche et la pédagogie. Nous avons développé un modèle éducatif unique, connu sous le nom de « Modèle Sesame ». Ce modèle est un processus rigoureux qui commence par l'identification des besoins éducatifs des enfants. Ensuite, nous développons un programme d'études complet en collaboration avec des experts. Ce programme ne se limitait pas à l'apprentissage de l'alphabet et des chiffres. Il accordait une importance égale au développement des compétences socio-émotionnelles essentielles, telles que l'amitié, le partage, la gestion des émotions et la résolution de problèmes. Chaque sketch, chaque chanson et chaque histoire de Sesame Street était soigneusement conçu pour atteindre des objectifs d'apprentissage spécifiques, puis testé auprès d'enfants pour s'assurer qu'il était à la fois compréhensible et efficace. Cette méthode basée sur la recherche garantissait que notre contenu avait un impact réel et mesurable sur la vie des enfants.

Alors que Sesame Street devenait un phénomène culturel aux États-Unis, nous avons réalisé que les enfants du monde entier pouvaient également bénéficier de notre approche. À partir des années 1970, nous avons commencé à étendre notre mission au-delà des frontières américaines. Cependant, nous savions qu'une simple traduction de l'émission américaine ne suffirait pas. Pour être vraiment efficace, le contenu devait être culturellement pertinent. C'est pourquoi nous avons lancé des coproductions internationales. Au lieu de simplement doubler les épisodes, nous avons collaboré avec des éducateurs, des artistes et des producteurs locaux pour créer des versions entièrement nouvelles de Sesame Street. Par exemple, au Mexique, nous avons créé Plaza Sésamo, et en Allemagne, Sesamstrasse. Chacune de ces émissions présente des Muppets uniques, des décors locaux et des programmes d'études adaptés aux besoins et aux contextes culturels spécifiques de chaque pays. Cette approche respectueuse et collaborative nous a permis de toucher les enfants dans leur propre langue et de refléter leur propre monde, rendant l'apprentissage encore plus significatif.

Le monde a beaucoup changé depuis notre création en 1968, et nous avons évolué avec lui. En l'an 2000, nous avons pris une décision importante : nous avons changé notre nom de Children's Television Workshop pour devenir Sesame Workshop. Ce changement n'était pas seulement cosmétique ; il reflétait une transformation plus profonde de notre travail. La télévision n'était plus le seul écran dans la vie des enfants. L'ère numérique était arrivée, et nous savions que nous devions être là où se trouvaient les enfants. Notre nouvelle identité, Sesame Workshop, signalait que notre mission s'étendait désormais au-delà de la télévision pour englober une multitude de plateformes. Nous avons commencé à créer du contenu éducatif pour des applications, des sites web, des livres électroniques et des services de streaming. Cette adaptation nous a permis de continuer à fournir des expériences d'apprentissage de haute qualité aux nouvelles générations d'enfants qui grandissent dans un paysage médiatique en constante évolution.

En plus de nous adapter aux nouvelles technologies, nous avons également continué à faire évoluer notre contenu pour aborder des sujets complexes et importants, aidant ainsi les enfants à comprendre et à naviguer dans le monde qui les entoure. Nous pensons qu'il est de notre responsabilité de traiter des thèmes difficiles avec soin et sensibilité. Un exemple marquant de cet engagement est l'introduction de Julia, une Muppet atteinte d'autisme. En créant Julia, nous voulions offrir une représentation aux enfants autistes et aider tous les enfants à mieux comprendre ce qu'est l'autisme. Son personnage a été développé en étroite collaboration avec des experts et des organisations spécialisées dans l'autisme afin de garantir une représentation authentique et respectueuse. L'introduction de Julia a favorisé d'innombrables conversations sur l'inclusion, l'empathie et la célébration des différences. Aujourd'hui, notre mission reste la même qu'au premier jour, mais elle est plus vaste que jamais. À travers tous nos projets, nous continuons à nous consacrer à aider les enfants du monde entier à devenir plus intelligents, plus forts et plus bienveillants.