રિચાર્ડ ઓવેન
સર રિચાર્ડ ઓવેન એક અંગ્રેજ જીવવિજ્ઞાની, તુલનાત્મક શરીરરચનાશાસ્ત્રી અને જીવાશ્મવિજ્ઞાની હતા…
વાંચે છે ગ્રેડ 3–5 અહીં સાંભળે છે ગ્રેડ 1–5
પ્રિન્ટ અને બનાવો
જવાબની કી·કોઈ તૈયારી નથી·એકાઉન્ટ સાથે મફત
22 વર્કશીટ · ઉત્તર કી · પૂર્ણ વાર્તા · ક્વિઝ · ઉમ્ર 8-10 · CEFR B1
અને 27 ભાષાઓમાં 279,000+ વધુ વાર્તાઓ, દરેક માટે ઓડિયો અને તમામ માટે પ્રિન્ટેબલ્સ ઉમેરવામાં આવે છે.
ફક્ત રિચાર્ડ ઓવેન જોઈએ છે?
નમસ્કાર! મારું નામ રિચાર્ડ ઓવેન છે. મારો જન્મ ઘણા સમય પહેલા, ૨૦ જુલાઈ, ૧૮૦૪ ના રોજ, ઇંગ્લેન્ડના લેન્કેસ્ટર નામના શહેરમાં થયો હતો. હું જ્યારે નાનો છોકરો હતો, ત્યારથી જ મને કુદરતી વિશ્વ, ખાસ કરીને પ્રાણીઓ પ્રત્યે ખૂબ જ આકર્ષણ હતું. મને ફક્ત તેમને દોડતા અને રમતા જોવામાં જ રસ નહોતો; હું જાણવા માંગતો હતો કે તેઓ અંદરથી કેવી રીતે કામ કરે છે! મને હાડકાંનો અભ્યાસ કરવો અને પ્રાણીના શરીરનો દરેક ભાગ એક સંપૂર્ણ કોયડાની જેમ કેવી રીતે જોડાયેલો છે તે શીખવું ગમતું હતું. એનાટોમી, એટલે કે શરીરના અભ્યાસ પ્રત્યેના આ પ્રેમે મારા આખા જીવનને આકાર આપ્યો.
જ્યારે હું મોટો થયો, ત્યારે હું દવાશાસ્ત્રનો અભ્યાસ કરવા લંડન ગયો, પરંતુ મારો સાચો જુસ્સો હજુ પણ એનાટોમી જ હતો. ૧૮૨૭ માં, મેં હંટેરિયન મ્યુઝિયમ નામની એક ખાસ જગ્યાએ કામ કરવાનું શરૂ કર્યું. તે દુનિયાભરના હજારો કંકાલ અને પ્રાણીઓના નમૂનાઓથી ભરેલું હતું. આ વિશાળ સંગ્રહનો અભ્યાસ કરવો અને તેને વ્યવસ્થિત કરવાનું મારું કામ હતું. કલ્પના કરો કે તમે તમારો દિવસ સિંહો, વ્હેલ અને તમે ક્યારેય ન જોયા હોય તેવા વિચિત્ર જીવોના હાડકાંથી ઘેરાયેલા રહીને વિતાવો છો! તે એક સ્વપ્ન સાકાર થવા જેવું હતું. આ કામ દ્વારા, હું જુદા જુદા પ્રાણીઓના શરીરની સરખામણી કરવામાં નિષ્ણાત બન્યો, એક એવી કુશળતા જે મારી સૌથી મોટી શોધ તરફ દોરી ગઈ.
૧૮૦૦ ના દાયકાની શરૂઆતમાં, લોકોને પૃથ્વીમાં દટાયેલા વિશાળ, રહસ્યમય હાડકાં મળવા લાગ્યા. કેટલાકને લાગ્યું કે તે પૌરાણિક કથાઓના વિશાળ ગરોળીઓ અથવા ડ્રેગનના છે. મને આ ત્રણ જીવોના અવશેષોનો અભ્યાસ કરવાની તક આપવામાં આવી: મેગાલોસોરસ, ઇગુઆનોડોન અને હાઇલેઓસોરસ. જ્યારે મેં તેમના હાડકાંની તપાસ કરી, ત્યારે મેં કંઈક અદ્ભુત જોયું. તેઓ આજે જીવતી કોઈપણ ગરોળી જેવા નહોતા. તેમની વિશેષતાઓ સંપૂર્ણપણે અલગ હતી અને તેઓ એકબીજા સાથે સમાન લક્ષણો ધરાવતા હતા. ૧૮૪૨ માં, મેં જાહેરાત કરી કે આ પ્રાણીઓ એક સંપૂર્ણપણે નવા જૂથના છે. મેં તેમને એક નામ આપ્યું જે તમે કદાચ જાણતા હશો: ડાયનાસોરિયા, જેનો અર્થ થાય છે 'ભયંકર ગરોળીઓ'. મેં હમણાં જ ડાયનાસોરનું નામકરણ કર્યું હતું!
રિચાર્ડ ઓવેન: જેણે ડાયનાસોરને નામ આપ્યું
નમસ્કાર! મારું નામ રિચાર્ડ ઓવેન છે. મારો જન્મ ઘણા સમય પહેલા, ૨૦ જુલાઈ, ૧૮૦૪ ના રોજ, ઇંગ્લેન્ડના લેન્કેસ્ટર નામના શહેરમાં થયો હતો. હું જ્યારે નાનો છોકરો હતો, ત્યારથી જ મને કુદરતી વિશ્વ, ખાસ કરીને પ્રાણીઓ પ્રત્યે ખૂબ જ આકર્ષણ હતું. મને ફક્ત તેમને દોડતા અને રમતા જોવામાં જ રસ નહોતો; હું જાણવા માંગતો હતો કે તેઓ અંદરથી કેવી રીતે કામ કરે છે! મને હાડકાંનો અભ્યાસ કરવો અને પ્રાણીના શરીરનો દરેક ભાગ એક સંપૂર્ણ કોયડાની જેમ કેવી રીતે જોડાયેલો છે તે શીખવું ગમતું હતું. એનાટોમી, એટલે કે શરીરના અભ્યાસ પ્રત્યેના આ પ્રેમે મારા આખા જીવનને આકાર આપ્યો.
જ્યારે હું મોટો થયો, ત્યારે હું દવાશાસ્ત્રનો અભ્યાસ કરવા લંડન ગયો, પરંતુ મારો સાચો જુસ્સો હજુ પણ એનાટોમી જ હતો. ૧૮૨૭ માં, મેં હંટેરિયન મ્યુઝિયમ નામની એક ખાસ જગ્યાએ કામ કરવાનું શરૂ કર્યું. તે દુનિયાભરના હજારો કંકાલ અને પ્રાણીઓના નમૂનાઓથી ભરેલું હતું. આ વિશાળ સંગ્રહનો અભ્યાસ કરવો અને તેને વ્યવસ્થિત કરવાનું મારું કામ હતું. કલ્પના કરો કે તમે તમારો દિવસ સિંહો, વ્હેલ અને તમે ક્યારેય ન જોયા હોય તેવા વિચિત્ર જીવોના હાડકાંથી ઘેરાયેલા રહીને વિતાવો છો! તે એક સ્વપ્ન સાકાર થવા જેવું હતું. આ કામ દ્વારા, હું જુદા જુદા પ્રાણીઓના શરીરની સરખામણી કરવામાં નિષ્ણાત બન્યો, એક એવી કુશળતા જે મારી સૌથી મોટી શોધ તરફ દોરી ગઈ.
૧૮૦૦ ના દાયકાની શરૂઆતમાં, લોકોને પૃથ્વીમાં દટાયેલા વિશાળ, રહસ્યમય હાડકાં મળવા લાગ્યા. કેટલાકને લાગ્યું કે તે પૌરાણિક કથાઓના વિશાળ ગરોળીઓ અથવા ડ્રેગનના છે. મને આ ત્રણ જીવોના અવશેષોનો અભ્યાસ કરવાની તક આપવામાં આવી: મેગાલોસોરસ, ઇગુઆનોડોન અને હાઇલેઓસોરસ. જ્યારે મેં તેમના હાડકાંની તપાસ કરી, ત્યારે મેં કંઈક અદ્ભુત જોયું. તેઓ આજે જીવતી કોઈપણ ગરોળી જેવા નહોતા. તેમની વિશેષતાઓ સંપૂર્ણપણે અલગ હતી અને તેઓ એકબીજા સાથે સમાન લક્ષણો ધરાવતા હતા. ૧૮૪૨ માં, મેં જાહેરાત કરી કે આ પ્રાણીઓ એક સંપૂર્ણપણે નવા જૂથના છે. મેં તેમને એક નામ આપ્યું જે તમે કદાચ જાણતા હશો: ડાયનાસોરિયા, જેનો અર્થ થાય છે 'ભયંકર ગરોળીઓ'. મેં હમણાં જ ડાયનાસોરનું નામકરણ કર્યું હતું!
ડાયનાસોર સાથેના મારા કામ પછી, મને સમજાયું કે લંડનના અવશેષો, છોડ અને પ્રાણીઓના સંગ્રહો જે મ્યુઝિયમમાં હતા તેના માટે ખૂબ મોટા થઈ રહ્યા હતા. મારી પાસે એક ભવ્ય વિચાર હતો: પ્રકૃતિની ગાથાને સંપૂર્ણપણે સમર્પિત એક નવું, શાનદાર મ્યુઝિયમ બનાવવાનો. મેં આ સ્વપ્નને વાસ્તવિકતામાં ફેરવવા માટે ઘણા વર્ષો સુધી કામ કર્યું. છેવટે, ૧૮૮૧ માં, સુંદર નેચરલ હિસ્ટ્રી મ્યુઝિયમે લંડનમાં તેના દરવાજા ખોલ્યા. તે એક એવી જગ્યા હતી જ્યાં ફક્ત વૈજ્ઞાનિકો જ નહીં, પરંતુ દરેક જણ આવીને કુદરતી વિશ્વના અજાયબીઓ, નાનામાં નાના જંતુથી માંડીને દરવાજા પર તેમનું સ્વાગત કરતા વિશાળ ડાયનાસોરના કંકાલ સુધી, જોઈને આશ્ચર્યચકિત થઈ શકતા હતા.
મેં ઘણા વર્ષો સુધી મારું કામ ચાલુ રાખ્યું, હંમેશા જિજ્ઞાસાથી પ્રેરિત રહીને. મેં લાંબુ અને સંપૂર્ણ જીવન જીવ્યું, હું ૮૮ વર્ષનો થયો. આજે, લોકો મને બે મોટી બાબતો માટે યાદ કરે છે. પ્રથમ, જ્યારે પણ તમે 'ડાયનાસોર' શબ્દ બોલો છો, ત્યારે તમે મેં બનાવેલો શબ્દ વાપરી રહ્યા છો! અને બીજું, મેં જે ભવ્ય મ્યુઝિયમ બનાવવામાં મદદ કરી તે આજે પણ ઊભું છે, જે દર વર્ષે લાખો મુલાકાતીઓને આપણા અદ્ભુત ગ્રહ અને તેના પર રહેનારા આશ્ચર્યજનક જીવો વિશે શીખવા માટે પ્રેરણા આપે છે. મને આશા છે કે મારી વાર્તા તમને બતાવે છે કે જો તમે તમારા જુસ્સાને અનુસરો છો, તો તમે પણ કંઈક અદ્ભુત શોધી શકો છો.
વાહ તથ્યો
વિશે
સર રિચાર્ડ ઓવેન એક અંગ્રેજ જીવવિજ્ઞાની, તુલનાત્મક શરીરરચનાશાસ્ત્રી અને જીવાશ્મવિજ્ઞાની હતા, જેઓ 'ડાયનોસોરિયા' શબ્દ ઘડવા માટે અને લંડનમાં નેચરલ હિસ્ટ્રી મ્યુઝિયમની સ્થાપનામાં તેમની મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા માટે જાણીતા છે.
ક્વિઝ લો
પ્રશ્ન 1 નો 5
ઈ.સ. ૧૮૪૨ માં રિચાર્ડ ઓવેને કયો નવો શબ્દ બનાવ્યો?
આગળ શોધો
આપણું વધુ કરવા માંગો છો?
અન્વેષણ કરતા આગળ જાઓ. દરેક વાર્તાને વાસ્તવિક શીખવામાં ફેરવવા માટેના સાધનો અનલોક કરો.
કુટુંબો માટે Storypie Plus
પૂર્ણ વાર્તાઓ, ક્વિઝ અને પ્રિન્ટેબલ્સ. રાતો અને કારની સવારી, સજ્જ.
- અનલિમિટેડ ઓડિયો વાર્તાઓ
- ક્રિએટ મોડ: તમારું બાળક વાર્તામાં તારું છે
- ઑફલાઇન ડાઉનલોડ
- પ્રિન્ટેબલ વર્કશીટ અને રંગીન પેજો
શાળાઓ માટે Storypie કેમ
વિદ્યાર્થીઓ જોડાયેલા. સેકંડમાં તૈયારી. સાંજ ફરીથી તમારી.
- કાર્યપત્રો અને ક્વિઝ
- ક્લાસરૂમ વ્યવસ્થાપન
- આકારાત્મક મૂલ્યાંકન
- કસ્ટમ પાઠયક્રમ અને પાઠ યોજના
- 27 ભાષાઓ
હોમસ્કૂલ માટે Storypie કેમ
અભ્યાસક્રમ પૂર્ણ. તેઓ વધુ માંગશે. તમારા દિવસમાં કલાકો પાછા.
- કાર્યપત્ર જનરેટર
- પ્રથમ-વ્યક્તિ ઓડિયો વાર્તાઓ
- બિલ્ટ-ઇન સમજૂતી ક્વિઝ
- કસ્ટમ અભ્યાસક્રમ અને પાઠ યોજના
- છાપો અને જાઓ પ્રવૃત્તિઓ