ರೆನೆ ಡೆಕಾರ್ಟೆ

ನಮಸ್ಕಾರ, ನನ್ನ ಹೆಸರು ರೆನೆ ಡೆಕಾರ್ಟೆ. ನಾನು ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಚ್ 31ನೇ, 1596 ರಂದು ಜನಿಸಿದೆ. ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಆಗಾಗ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿದ್ದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ನಾನು ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಇದು ನನಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದೇ ಆಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನನಗೆ ಯೋಚಿಸಲು, ಓದಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಾಂತ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಿತು. 1607 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಕೊಲೇಜ್ ರಾಯಲ್ ಹೆನ್ರಿ-ಲೆ-ಗ್ರಾಂಡ್ ಎಂಬ ಅದ್ಭುತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಾನು ಉತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಕಲಿತಂತೆ, ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗತೊಡಗಿತು. ನನಗೆ ಕಲಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಜವೇ? ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬಹುದೇ? ಈ ಸಂದೇಹವು ಕೆಟ್ಟದ್ದಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ಇದು ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಖಚಿತವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಕಿಡಿಯಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು, ಇತರರಿಂದ ಕೇವಲ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ನಾನೇ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದಾದ ಸತ್ಯದ ಅಡಿಪಾಯದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ.

ನಾನು ನನ್ನ ಔಪಚಾರಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಗಿಸಿ 1616 ರಲ್ಲಿ ಕಾನೂನು ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ನಾನು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಕಲಿಯಬಹುದಾದಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸಿತು. ನಾನು 'ಪ್ರಪಂಚದ ಮಹಾ ಪುಸ್ತಕ'ದಿಂದ ಕಲಿಯುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುವುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, 1618 ರಲ್ಲಿ, ನಾನು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ. ನನಗೆ ಸೈನಿಕನಾಗಲು ಅಥವಾ ಯುದ್ಧಗಳಲ್ಲಿ ಹೋರಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಇರಲಿಲ್ಲ; ಇದು ನನಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು, ಹೊಸ ದೇಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವಿಭಿನ್ನ ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿತ್ತು. ನಂತರ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಒಂದು ಘಟನೆ ನಡೆಯಿತು. ನವೆಂಬರ್ 10ನೇ, 1619 ರ ರಾತ್ರಿ, ನನಗೆ ಸರಣಿ ಶಕ್ತಿಯುತ ಕನಸುಗಳು ಬಿದ್ದವು. ಈ ಕನಸುಗಳು ಒಂದು ಸಂದೇಶದಂತೆ ಭಾಸವಾದವು, ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ನನ್ನ ನಿಜವಾದ ಉದ್ದೇಶ ಎಂದು ನನಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟವು. ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಹಳೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಬದಲಾಗಿ ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆ ರಾತ್ರಿ ನನ್ನ ಜೀವನದ ಉಳಿದ ಕೆಲಸವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು.

ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಸಲು, ನಾನು 1628 ರಲ್ಲಿ ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್‌ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡೆ, ಅದು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾದ ಸ್ಥಳವಾಗಿತ್ತು. ಅಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನ 'ಸಂದೇಹದ ವಿಧಾನ' ಎಂದು ಕರೆಯುವುದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ. ನಾನು ಒಂದು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ: ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾನು ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದೆ - ನನ್ನ ಇಂದ್ರಿಯಗಳು ನನಗೆ ಹೇಳಿದ್ದು, ನಾನು ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಓದಿದ್ದು, ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ನೆನಪುಗಳು ಕೂಡ. ನನ್ನ ಗುರಿಯು ಎಲ್ಲಾ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ, ಅನುಮಾನಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಒಂದೇ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ನಾನು ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಿರುವ 'ನಾನು' ಇರಲೇಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಯೋಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಯೇ ನಾನು ಯೋಚಿಸುವ ಜೀವಿಯಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿತು. ಇದು ನನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಅದನ್ನು ನಾನು ನನ್ನ 1637 ರ ಪುಸ್ತಕ, 'ಡಿಸ್ಕೋರ್ಸ್ ಆನ್ ದಿ ಮೆಥಡ್' ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ. ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಅದು 'ಕೊಗಿಟೊ, ಎರ್ಗೊ ಸಮ್,' ಅಂದರೆ, 'ನಾನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಇದ್ದೇನೆ.' ಈ ಸರಳ ಆದರೆ ಶಕ್ತಿಯುತ ಆಲೋಚನೆಯು ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದಾದ ದೃಢವಾದ ಅಡಿಪಾಯವಾಯಿತು.

ನಾನು ನನ್ನ ನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ ನಂತರ, ನಾನು ನನ್ನ ತಾರ್ಕಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನೇಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಣಿತಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಿದೆ. ಗಣಿತದ ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾದ ಬೀಜಗಣಿತ, ಇದು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಮಿತಿ, ಇದು ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಬಿಂದುಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳ ನಡುವೆ ನಾನು ಒಂದು ಸುಂದರವಾದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ಅವೆರಡನ್ನೂ ಜೋಡಿಸಲು ನಾನು ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ, ಅದನ್ನು ಈಗ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಗದದ ತುಂಡಿನ ಮೇಲೆ ಎರಡು ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಒಂದು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಹೋಗುವುದು (x-ಅಕ್ಷ) ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು (y-ಅಕ್ಷ). ಈ ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಾನು ಯಾವುದೇ ಬಿಂದು, ರೇಖೆ ಅಥವಾ ಆಕಾರವನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮೀಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ವಿವರಿಸಬಲ್ಲೆ. ಇದರರ್ಥ ಜ್ಯಾಮಿತಿಯಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬೀಜಗಣಿತ ಬಳಸಿ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ. ಇದು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ದೃಶ್ಯೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿತ್ತು. ಇಂದು ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿರುವ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನನ್ನ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕಾರ್ಟೇಶಿಯನ್ ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಹೆಮ್ಮೆಯಿದೆ.

ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳು ಯುರೋಪಿನಾದ್ಯಂತ ಹರಡಿತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಸಿದ್ಧನಾದೆ. ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅನೇಕ ದೇಶಗಳ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಮತ್ತು ಚಿಂತಕರು ಚರ್ಚಿಸಿದರು. 1649 ರಲ್ಲಿ, ನನಗೆ ಸ್ವೀಡನ್‌ನ ರಾಣಿ ಕ್ರಿಸ್ಟಿನಾ ಅವರಿಂದ ವಿಶೇಷ ಆಹ್ವಾನ ಬಂದಿತು. ಆಕೆ ಒಬ್ಬ ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಆಡಳಿತಗಾರಳಾಗಿದ್ದು, ನಾನು ಸ್ಟಾಕ್‌ಹೋಮ್‌ನಲ್ಲಿನ ಆಕೆಯ ಆಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಬಂದು ಆಕೆಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೋಧಕನಾಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದ್ದಳು. ನಾನು ಆಕೆಯ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡು ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸ್ವೀಡನ್‌ನಲ್ಲಿನ ಜೀವನವು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನ ಮತ್ತು ಸವಾಲಿನದಾಗಿತ್ತು. ಚಳಿಗಾಲವು ಕಹಿಯಾಗಿತ್ತು, ನಾನು привыಕಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಠಿಣವಾಗಿತ್ತು. ಅದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಕಷ್ಟಕರವಾದದ್ದು ರಾಣಿಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯಾಗಿತ್ತು. ಆಕೆಗೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 5:00 ಗಂಟೆಗೆ ತನ್ನ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠಗಳು ಬೇಕಾಗಿದ್ದವು! ಇದು ನನ್ನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ದೊಡ್ಡ ಆಘಾತವಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯನ್ನು ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುವ ಜೀವನಪರ್ಯಂತದ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ.

ಸ್ವೀಡನ್‌ನ ಕಠಿಣ, ಶೀತ ವಾತಾವರಣ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯ ಬೆಳಗಿನ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ನನ್ನ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು. ಈ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ನನ್ನ ಪ್ರಯಾಣವು ಫೆಬ್ರವರಿ 11ನೇ, 1650 ರಂದು ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ನಾನು 53 ವರ್ಷ ಬದುಕಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ಜೀವನವು ಮುಗಿದಿದ್ದರೂ, ನನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಇದ್ದವು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತಲೇ ಇದ್ದವು. ಇಂದು ನನ್ನನ್ನು 'ಆಧುನಿಕ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಿತಾಮಹ' ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಜನರಿಗೆ ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಸುಮ್ಮನೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಬದಲಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ತಾರ್ಕಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದೆ. ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕೆಲಸವೂ ಜೀವಂತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಗಣಿತ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಫ್ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಬಿಂದುವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಕಾರ್ಟೇಶಿಯನ್ ನಿರ್ದೇಶಾಂಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ, ಅದು ನಾನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನೀವು ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಕಾರಣದ ಮೂಲಕ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಸತ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ನನ್ನ ಧ್ಯೇಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.

ಜನನ 1596
ಕಾನೂನು ಪದವಿ ಪಡೆದರು 1616
'ವಿಧಾನದ ಕುರಿತಾದ ಪ್ರಬಂಧ' ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು 1637
ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಾಧನಗಳು