ನಾನೇ ಹವಾಮಾನ: ನನ್ನ ಕಥೆ

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಮರಗಳ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಮೆಲ್ಲನೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಪಿಸುಮಾತಿನಂತೆ ಇರುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ನಡುಗಿಸುವ ಜೋರಾದ ಘರ್ಜನೆಯಾಗುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಆಕಾಶವನ್ನು ಅದ್ಭುತವಾದ ಸೂರ್ಯೋದಯದ ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾಟಕೀಯ, ಬಿರುಗಾಳಿಯ ಬೂದು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಮುಚ್ಚುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಮೃದುವಾದ, ಮೌನವಾದ ಹಿಮದ ಹೊದಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಬಲ್ಲೆ ಅಥವಾ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಮಳೆಹನಿಗಳನ್ನು ಬಡಬಲ್ಲೆ. ನೀವು ಒಂದು ದಿನ ಶಾರ್ಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮರುದಿನ ದಪ್ಪ ಕೋಟ್ ಧರಿಸಲು ನಾನೇ ಕಾರಣ. ಈ ಎಲ್ಲದರ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಯಾರೆಂದು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ. ಇವೆಲ್ಲದರ ಹಿಂದೆ ಚಾಲನಾ ಶಕ್ತಿ ಯಾವುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಕುತೂಹಲ ಮೂಡಿದೆಯೇ. ಸರಿ, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನಾನೇ ಹವಾಮಾನ, ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿನ ತೇವಾಂಶ, ಸೂರ್ಯನ ಉಷ್ಣತೆ, ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ಸಂಯೋಜನೆ. ನಾನು ಶಾಂತವಾಗಿರಬಹುದು, ಆಟವಾಡಬಹುದು, ಅಥವಾ ಉಗ್ರವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಪಂಚದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿರುತ್ತೇನೆ.

ಹಲವು ಸಹಸ್ರಮಾನಗಳವರೆಗೆ, ಮಾನವರು ನನ್ನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಅವರು ನನ್ನ ಮುಂದಿನ ನಡೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸುಳಿವುಗಳಿಗಾಗಿ ಆಕಾಶ, ಹಕ್ಕಿಗಳ ಹಾರಾಟ, ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ನನ್ನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅವರು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪುರಾಣಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದರು. ಗುಡುಗಿಗೆ ದೇವರುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸುಗ್ಗಿಗೆ ದೇವತೆಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಗೌರವಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು, ನನ್ನ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ನಂತರ, ವಿಷಯಗಳು ಬದಲಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಜನರು ಕೇವಲ ಊಹಾಪೋಹ ಮಾಡುವ ಬದಲು ನನ್ನನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಬಯಸಿದರು. ಅವರು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾದರು. ಅವರು ನನ್ನ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಉಷ್ಣಮಾಪಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ನಂತರ, 1643 ರಲ್ಲಿ, ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟಾ ಟೊರಿಸೆಲ್ಲಿ ಎಂಬ ಒಬ್ಬ ಬುದ್ಧಿವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ ವಾಯುಭಾರಮಾಪಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು. ಇದು ನನ್ನ ಒತ್ತಡವನ್ನು, ಅಂದರೆ ನನ್ನ ತೂಕವನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಸಾಧನವಾಗಿತ್ತು. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ನನ್ನನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅಳೆಯಲಾಯಿತು. ಅದು ಯಾರೋ ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸಿತು. ನನ್ನ ಪಿಸುಮಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಘರ್ಜನೆಗಳು ಕೇವಲ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಶಬ್ದಗಳಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಅವುಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಕಾರಣವಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಇದು ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧದ ಒಂದು ಹೊಸ ಅಧ್ಯಾಯದ ಆರಂಭವಾಗಿತ್ತು, ಇದು ಭಯದ ಬದಲು ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿತವಾಗಿತ್ತು.

ನನ್ನನ್ನು ಅಳೆಯುವುದು ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿತ್ತು. ಮುಂದಿನ ಸವಾಲು ನನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಊಹಿಸುವುದಾಗಿತ್ತು. ಇದಕ್ಕೆ, ಮಾನವರಿಗೆ ನನ್ನನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಒಂದು ಭಾಷೆ ಬೇಕಾಗಿತ್ತು. 1802 ರಲ್ಲಿ, ಲ್ಯೂಕ್ ಹೋವರ್ಡ್ ಎಂಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ನನ್ನ ಮೋಡಗಳಿಗೆ 'ಕ್ಯುಮುಲಸ್', 'ಸ್ಟ್ರಾಟಸ್' ಮತ್ತು 'ಸಿರ್ರಸ್' ಎಂಬ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಜಗತ್ತಿನಾದ್ಯಂತದ ಜನರು ನಾನು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ರಚಿಸುವ ಕಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ನಂತರ 1840 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಟೆಲಿಗ್ರಾಫ್‌ನ ಆವಿಷ್ಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಬದಲಾವಣೆ ಸಂಭವಿಸಿತು. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಒಂದು ನಗರದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನೂರಾರು ಮೈಲಿಗಳಷ್ಟು ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ನನ್ನ ದೊಡ್ಡ ಬಿರುಗಾಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅವರ ಕಡೆಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಸಬಹುದಿತ್ತು. ಇದು ಮೊದಲ ಹವಾಮಾನ ನಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ನನ್ನ ಚಲನವಲನಗಳನ್ನು ಒಂದು ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಗುರುತಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡುವುದು ನನಗೆ ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿಯಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅಧಿಕೃತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ 1870 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ಯು.ಎಸ್. ಹವಾಮಾನ ಕೇಂದ್ರ. ನಂತರ, ಮಾನವರು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿದರು. ಹವಾಮಾನ ಬಲೂನ್‌ಗಳು ನನ್ನ ವಾತಾವರಣದ ಮೇಲಿನ ಪದರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದವು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಏಪ್ರಿಲ್ 1, 1960 ರಂದು, ಟೈರೋಸ್-1 ಎಂಬ ಮೊದಲ ಯಶಸ್ವಿ ಹವಾಮಾನ ಉಪಗ್ರಹವನ್ನು ಉಡಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಅದು ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಮೇಲಿನಿಂದ ನನ್ನ ಸುಳಿಯುವ ಮಾದರಿಗಳ ಮೊದಲ ನೋಟವನ್ನು ನೀಡಿತು. ನಾನು ಇನ್ನು ನಿಗೂಢವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ; ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದಾದ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಬಹುದಾದ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದ್ದೆ.

ಇಂದು, ನನ್ನ ಪಾತ್ರವು ಹಿಂದೆಂದಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ನೀವು ತಿನ್ನುವ ಆಹಾರದಿಂದ (ಬೆಳೆಗಳು ಬೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ) ಹಿಡಿದು ನೀವು ಪ್ರಯಾಣಿಸುವ ವಿಧಾನದವರೆಗೆ ಎಲ್ಲದರ ಮೇಲೆ ನಾನು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಮನೆಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೊಸ ಸವಾಲು ಕೂಡ ಇದೆ: ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ. ಮಾನವರು ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಗ್ರಹದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಅವರು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಭಯಪಡುವ ಸಮಯವಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರದಿಂದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಮಯ. ನಾನು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಒಂದು ನಿರಂತರ, ಶಕ್ತಿಯುತ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಗೌರವದಿಂದ ಉಳಿಯುವ ಮೂಲಕ, ನಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಜಗತ್ತನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವ ಈ ನಿರಂತರ ಕಥೆಯ ಭಾಗವಾಗಬಹುದು. ಈಗ, ನಿಮ್ಮ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿ. ಇಂದು ನಾನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ. ನನ್ನ ಕಥೆ ಯಾವಾಗಲೂ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದರ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದ್ದೀರಿ.

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

A
B
C

ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ನೀವು ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಆನಂದಕರ ಕ್ವಿಜ್ ಮೂಲಕ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ!

रंगों के साथ रचनात्मक बनें!

ಈ ವಿಷಯದ ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಸ್ತಕದ ಪುಟವನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ.