ചാണക്യൻ
മൗര്യസാമ്രാജ്യത്തിന്റെ സ്ഥാപനത്തിൽ നിർണായക പങ്കുവഹിച്ച ഒരു പുരാതന ഇന്ത്യൻ ബഹുമുഖ പ്രതിഭ, അധ്യാപകൻ…
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് 6–8 കേൾക്കുന്നു ക്ലാസ് 4–8
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 10-12 · CEFR B2
27 ഭാഷകളിൽ 244,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
ചാണക്യൻ വേണമോ?
എൻ്റെ പേര് ചാണക്യൻ, ചിലർ എന്നെ കൗടില്യൻ എന്നും വിഷ്ണുഗുപ്തൻ എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു. പുരാതന ഇന്ത്യയിൽ ഏകദേശം ബി.സി.ഇ 375-ലാണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്. ചെറുപ്പം മുതലേ പഠനത്തോട് എനിക്ക് വലിയ താൽപ്പര്യമായിരുന്നു. അങ്ങനെയാണ് ഞാൻ തക്ഷശില എന്ന മഹത്തായ സർവ്വകലാശാലയിൽ ഒരു 'ആചാര്യൻ' അഥവാ ആദരണീയനായ അധ്യാപകനായത്. രാജ്യങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്, അവയെ ശക്തമാക്കുന്നത് എന്താണ്, ഒരു നല്ല ഭരണാധികാരിക്ക് എങ്ങനെ തൻ്റെ ജനങ്ങളെ അഭിവൃദ്ധിയിലേക്ക് നയിക്കാൻ കഴിയും എന്നതിനെക്കുറിച്ചെല്ലാം അറിയാൻ എനിക്ക് അതിയായ ആകാംഷയുണ്ടായിരുന്നു. ഭരണതന്ത്രവും സാമ്പത്തികശാസ്ത്രവും എനിക്ക് ഏറെ പ്രിയപ്പെട്ട വിഷയങ്ങളായിരുന്നു, കാരണം ഒരു രാജ്യത്തിൻ്റെ ശക്തിയുടെ അടിസ്ഥാനം ഇവയാണെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിച്ചു.
അക്കാലത്ത്, പാടലീപുത്രം എന്ന നഗരം ആസ്ഥാനമാക്കി ഭരിച്ചിരുന്ന നന്ദ രാജവംശം വളരെ ശക്തരായിരുന്നു, പക്ഷേ അവരുടെ ഭരണം ക്രൂരമായിരുന്നു. ഒരിക്കൽ ഞാൻ ധനനന്ദൻ എന്ന രാജാവിൻ്റെ കൊട്ടാരം സന്ദർശിച്ചു. അവിടെവെച്ച്, എല്ലാവരുടെയും മുന്നിൽ വെച്ച് അദ്ദേഹം എൻ്റെ രൂപത്തെയും അറിവിനെയും അപമാനിച്ചു. ആ അപമാനം എനിക്ക് മാത്രമായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് അറിവിനോടുള്ള ഒരു അവഹേളനമായിട്ടാണ് എനിക്ക് തോന്നിയത്. ആ ദിവസം ഞാൻ ഒരു ശപഥമെടുത്തു: ധനനന്ദനെ അധികാരത്തിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കി, ഈ രാജ്യത്തിന് യഥാർത്ഥത്തിൽ യോഗ്യനായ ഒരു ഭരണാധികാരിയെ കണ്ടെത്തുമെന്ന്. ആ നിമിഷം എൻ്റെ ജീവിതത്തിലെ ഒരു വഴിത്തിരിവായിരുന്നു.
ഒരു യഥാർത്ഥ നേതാവിൻ്റെ മനസ്സും ഹൃദയവുമുള്ള ഒരു ചെറുപ്പക്കാരനുവേണ്ടി ഞാൻ അന്വേഷണം ആരംഭിച്ചു. അങ്ങനെയിരിക്കെയാണ് ഞാൻ ചന്ദ്രഗുപ്ത മൗര്യൻ എന്ന ബാലനെ കണ്ടെത്തുന്നത്. അവൻ തൻ്റെ കൂട്ടുകാരുമായി കളിക്കുന്നത് ഞാൻ ദൂരെനിന്ന് ശ്രദ്ധിച്ചു. ആ കളിയിൽ, അവൻ ഒരു രാജാവായി അഭിനയിക്കുകയും, വളരെ വിവേകത്തോടെയും നീതിയോടെയും പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുകയും ചെയ്തു. ആ കാഴ്ച കണ്ടപ്പോൾ ഞാൻ ഉറപ്പിച്ചു, ഇവനാണ് ഞാൻ തേടുന്ന വ്യക്തി. ഞാൻ ചന്ദ്രഗുപ്തനെ തക്ഷശിലയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. അവിടെവെച്ച്, സൈനിക തന്ത്രങ്ങൾ, സാമ്പത്തികശാസ്ത്രം, ഭരണകല എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള എൻ്റെ അറിവുകളെല്ലാം ഞാൻ അവന് പകർന്നു നൽകി. അവൻ എൻ്റെ ഏറ്റവും മികച്ച വിദ്യാർത്ഥിയായി മാറി.
ചാണക്യൻ
എൻ്റെ പേര് ചാണക്യൻ, ചിലർ എന്നെ കൗടില്യൻ എന്നും വിഷ്ണുഗുപ്തൻ എന്നും അറിയപ്പെടുന്നു. പുരാതന ഇന്ത്യയിൽ ഏകദേശം ബി.സി.ഇ 375-ലാണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്. ചെറുപ്പം മുതലേ പഠനത്തോട് എനിക്ക് വലിയ താൽപ്പര്യമായിരുന്നു. അങ്ങനെയാണ് ഞാൻ തക്ഷശില എന്ന മഹത്തായ സർവ്വകലാശാലയിൽ ഒരു 'ആചാര്യൻ' അഥവാ ആദരണീയനായ അധ്യാപകനായത്. രാജ്യങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്, അവയെ ശക്തമാക്കുന്നത് എന്താണ്, ഒരു നല്ല ഭരണാധികാരിക്ക് എങ്ങനെ തൻ്റെ ജനങ്ങളെ അഭിവൃദ്ധിയിലേക്ക് നയിക്കാൻ കഴിയും എന്നതിനെക്കുറിച്ചെല്ലാം അറിയാൻ എനിക്ക് അതിയായ ആകാംഷയുണ്ടായിരുന്നു. ഭരണതന്ത്രവും സാമ്പത്തികശാസ്ത്രവും എനിക്ക് ഏറെ പ്രിയപ്പെട്ട വിഷയങ്ങളായിരുന്നു, കാരണം ഒരു രാജ്യത്തിൻ്റെ ശക്തിയുടെ അടിസ്ഥാനം ഇവയാണെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിച്ചു.
അക്കാലത്ത്, പാടലീപുത്രം എന്ന നഗരം ആസ്ഥാനമാക്കി ഭരിച്ചിരുന്ന നന്ദ രാജവംശം വളരെ ശക്തരായിരുന്നു, പക്ഷേ അവരുടെ ഭരണം ക്രൂരമായിരുന്നു. ഒരിക്കൽ ഞാൻ ധനനന്ദൻ എന്ന രാജാവിൻ്റെ കൊട്ടാരം സന്ദർശിച്ചു. അവിടെവെച്ച്, എല്ലാവരുടെയും മുന്നിൽ വെച്ച് അദ്ദേഹം എൻ്റെ രൂപത്തെയും അറിവിനെയും അപമാനിച്ചു. ആ അപമാനം എനിക്ക് മാത്രമായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് അറിവിനോടുള്ള ഒരു അവഹേളനമായിട്ടാണ് എനിക്ക് തോന്നിയത്. ആ ദിവസം ഞാൻ ഒരു ശപഥമെടുത്തു: ധനനന്ദനെ അധികാരത്തിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കി, ഈ രാജ്യത്തിന് യഥാർത്ഥത്തിൽ യോഗ്യനായ ഒരു ഭരണാധികാരിയെ കണ്ടെത്തുമെന്ന്. ആ നിമിഷം എൻ്റെ ജീവിതത്തിലെ ഒരു വഴിത്തിരിവായിരുന്നു.
ഒരു യഥാർത്ഥ നേതാവിൻ്റെ മനസ്സും ഹൃദയവുമുള്ള ഒരു ചെറുപ്പക്കാരനുവേണ്ടി ഞാൻ അന്വേഷണം ആരംഭിച്ചു. അങ്ങനെയിരിക്കെയാണ് ഞാൻ ചന്ദ്രഗുപ്ത മൗര്യൻ എന്ന ബാലനെ കണ്ടെത്തുന്നത്. അവൻ തൻ്റെ കൂട്ടുകാരുമായി കളിക്കുന്നത് ഞാൻ ദൂരെനിന്ന് ശ്രദ്ധിച്ചു. ആ കളിയിൽ, അവൻ ഒരു രാജാവായി അഭിനയിക്കുകയും, വളരെ വിവേകത്തോടെയും നീതിയോടെയും പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുകയും ചെയ്തു. ആ കാഴ്ച കണ്ടപ്പോൾ ഞാൻ ഉറപ്പിച്ചു, ഇവനാണ് ഞാൻ തേടുന്ന വ്യക്തി. ഞാൻ ചന്ദ്രഗുപ്തനെ തക്ഷശിലയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. അവിടെവെച്ച്, സൈനിക തന്ത്രങ്ങൾ, സാമ്പത്തികശാസ്ത്രം, ഭരണകല എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള എൻ്റെ അറിവുകളെല്ലാം ഞാൻ അവന് പകർന്നു നൽകി. അവൻ എൻ്റെ ഏറ്റവും മികച്ച വിദ്യാർത്ഥിയായി മാറി.
കാലങ്ങൾക്കു ശേഷം, ഞാനും ചന്ദ്രഗുപ്തനും ചേർന്ന് നന്ദരാജാവിനെതിരെ പോരാടാൻ ഒരു സൈന്യത്തെ രൂപീകരിച്ചു. ഞങ്ങൾ വളരെ തന്ത്രപരമായ ഒരു സൈനിക നീക്കമാണ് നടത്തിയത്. ഒടുവിൽ, ഏകദേശം ബി.സി.ഇ 322-ൽ ഞങ്ങൾ തലസ്ഥാന നഗരമായ പാടലീപുത്രം പിടിച്ചെടുത്തു. എൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥിയായ ചന്ദ്രഗുപ്തൻ മഹത്തായ മൗര്യ സാമ്രാജ്യത്തിലെ ആദ്യത്തെ ചക്രവർത്തിയായി സ്ഥാനമേൽക്കുന്നത് കണ്ടപ്പോൾ എനിക്ക് അതിയായ അഭിമാനം തോന്നി. അതിനുശേഷം, അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ മുഖ്യ ഉപദേഷ്ടാവായി ഞാൻ തുടർന്നു. സംഘടിതവും നീതിയുക്തവും ശക്തവുമായ ഒരു ഭരണം സ്ഥാപിക്കാൻ ഞാൻ അദ്ദേഹത്തെ സഹായിച്ചു. ഞങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ഒരു പുതിയ സാമ്രാജ്യത്തിന് അടിത്തറയിട്ടു.
എൻ്റെ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട സൃഷ്ടിയാണ് ഞാൻ രചിച്ച 'അർത്ഥശാസ്ത്രം' എന്ന പുസ്തകം. 'അർത്ഥം' എന്നാൽ സമ്പത്ത് അല്ലെങ്കിൽ ലൗകിക വിജയം എന്നും 'ശാസ്ത്രം' എന്നാൽ ഒരു വഴികാട്ടി അല്ലെങ്കിൽ പഠനം എന്നുമാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. ഒരു ഭരണാധികാരിക്കുള്ള സമ്പൂർണ്ണ കൈപ്പുസ്തകമായിരുന്നു അത്. സമ്പദ്വ്യവസ്ഥ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത് മുതൽ നികുതി പിരിക്കുന്നത് വരെയും, വിദേശനയം, നിയമം, രാജ്യത്തെയും ജനങ്ങളെയും എങ്ങനെ സംരക്ഷിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചൊക്കെയുള്ള എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ അതിൽ നിറഞ്ഞിരുന്നു. സുസ്ഥിരവും സമൃദ്ധവുമായ ഒരു സമൂഹത്തിൻ്റെ രൂപരേഖ സൃഷ്ടിക്കുക എന്നതായിരുന്നു എൻ്റെ ലക്ഷ്യം.
ചന്ദ്രഗുപ്തനുശേഷം, അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ മകൻ ബിന്ദുസാരൻ്റെ ഉപദേഷ്ടാവായും ഞാൻ സേവനമനുഷ്ഠിച്ചു. അങ്ങനെ പല വർഷക്കാലം ഞാൻ സാമ്രാജ്യത്തിനുവേണ്ടി പ്രവർത്തിച്ചു. ഞാൻ വളരെ നീണ്ടതും സംതൃപ്തവുമായ ഒരു ജീവിതം നയിച്ചു, ഏകദേശം ബി.സി.ഇ 283-ൽ എൻ്റെ ജീവിതം അവസാനിച്ചു. പക്ഷേ, എൻ്റെ പ്രവൃത്തികൾ നിലനിന്നു. ഇന്ന്, ഇന്ത്യയിലെ ഏറ്റവും വലിയ സാമ്രാജ്യങ്ങളിലൊന്ന് രൂപപ്പെടുത്താൻ സഹായിച്ച ജ്ഞാനിയായ തന്ത്രജ്ഞനും അധ്യാപകനുമായാണ് ഞാൻ ഓർമ്മിക്കപ്പെടുന്നത്. എൻ്റെ പുസ്തകമായ അർത്ഥശാസ്ത്രം, ഭരണത്തെയും സാമ്പത്തികശാസ്ത്രത്തെയും കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ലോകമെമ്പാടുമുള്ള നേതാക്കളും പണ്ഡിതന്മാരും ഇന്നും പഠിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
മൗര്യസാമ്രാജ്യത്തിന്റെ സ്ഥാപനത്തിൽ നിർണായക പങ്കുവഹിച്ച ഒരു പുരാതന ഇന്ത്യൻ ബഹുമുഖ പ്രതിഭ, അധ്യാപകൻ, തത്ത്വചിന്തകൻ, സാമ്പത്തിക ശാസ്ത്രജ്ഞൻ, നിയമജ്ഞൻ, രാജകീയ ഉപദേഷ്ടാവ്.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 5
ചന്ദ്രഗുപ്ത മൗര്യൻ ചക്രവർത്തിയാകാൻ ഇടയാക്കിയ പ്രധാന സംഭവങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ വിവരിക്കുക.
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ