ഗലീലിയോ ഗലീലി
ഒരു ഇറ്റാലിയൻ ജ്യോതിശാസ്ത്രജ്ഞനും ഭൗതികശാസ്ത്രജ്ഞനും എഞ്ചിനീയറുമായിരുന്നു അദ്ദേഹം.
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് കെ-2 കേൾക്കുന്നു കേ–3
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 6-8 · CEFR A2
27 ഭാഷകളിൽ 280,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
ഗലീലിയോ ഗലീലി വേണമോ?
ഞാനാണ് ഗലീലിയോ ഗലീലി. ഇറ്റലിയിലെ പിസ എന്ന മനോഹരമായ നഗരത്തിലാണ് ഞാൻ ജനിച്ചതും വളർന്നതും. കുട്ടിക്കാലം മുതൽക്കേ എനിക്ക് എല്ലാ കാര്യങ്ങളും എങ്ങനെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത് എന്നറിയാൻ വലിയ ഇഷ്ടമായിരുന്നു. ഞാൻ എപ്പോഴും ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ചുകൊണ്ടേയിരിക്കും. ഒരു ദിവസം, ഞാൻ ഒരു വലിയ പള്ളിയിൽ ഇരിക്കുകയായിരുന്നു. അപ്പോൾ അവിടുത്തെ മേൽക്കൂരയിൽ നിന്ന് തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്ന ഒരു വലിയ വിളക്ക് മെല്ലെ ആടുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. എനിക്ക് കൗതുകം തോന്നി. ഞാൻ എൻ്റെ കൈത്തണ്ടയിലെ നാഡിമിടിപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് ആ വിളക്ക് ഒരു വശത്തുനിന്നും മറുവശത്തേക്ക് ആടാനെടുക്കുന്ന സമയം അളന്നുനോക്കി. ഓരോ തവണയും ഒരേ സമയമാണ് എടുക്കുന്നതെന്ന് ഞാൻ കണ്ടെത്തി. ആ നിമിഷം എനിക്ക് മനസ്സിലായി, ഈ ലോകം മുഴുവൻ ഒരു മനോഹരമായ പാട്ടുപോലെ ചില നിയമങ്ങൾ അനുസരിക്കുന്നുണ്ടെന്ന്. ആ കണ്ടെത്തൽ എൻ്റെ ജീവിതത്തിലെ ഒരു വലിയ തുടക്കമായിരുന്നു. ലോകത്തിലെ രഹസ്യങ്ങൾ കണ്ടെത്താനുള്ള എൻ്റെ ആഗ്രഹം അവിടെനിന്നാണ് തുടങ്ങിയത്.
വർഷങ്ങൾക്കുശേഷം, ആളുകൾക്ക് ദൂരെയുള്ള കാര്യങ്ങൾ അടുത്തു കാണാൻ സഹായിക്കുന്ന സ്പൈഗ്ലാസ് എന്നൊരു പുതിയ കണ്ടുപിടിത്തത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ കേട്ടു. എനിക്കത് വളരെ ഇഷ്ടമായി. ഞാൻ ചിന്തിച്ചു, 'എനിക്ക് ഇതിലും മികച്ച ഒരെണ്ണം ഉണ്ടാക്കാൻ കഴിയുമല്ലോ'. അങ്ങനെ ഞാൻ എൻ്റെ സ്വന്തം ദൂരദർശിനി നിർമ്മിച്ചു, അത് മറ്റുള്ളവയേക്കാൾ വളരെ ശക്തമായിരുന്നു. ഒരു രാത്രിയിൽ, ഞാൻ എൻ്റെ പുതിയ ദൂരദർശിനി ആകാശത്തേക്ക് തിരിച്ചുവെച്ചു. ഞാൻ കണ്ട കാഴ്ചകൾ അതിശയകരമായിരുന്നു. അതുവരെ ആരും കണ്ടിട്ടില്ലാത്ത കാര്യങ്ങൾ ഞാൻ കണ്ടു. ചന്ദ്രൻ മിനുസമുള്ള ഒരു ഗോളമല്ലെന്നും, അതിൽ നമ്മുടെ ഭൂമിയിലേതുപോലെ വലിയ പർവതങ്ങളും താഴ്വരകളുമുണ്ടെന്നും ഞാൻ കണ്ടെത്തി. ഞാൻ എൻ്റെ ദൂരദർശിനി വ്യാഴം എന്ന ഗ്രഹത്തിനുനേരെ തിരിച്ചപ്പോൾ, അതിനുചുറ്റും ചെറിയ ചന്ദ്രന്മാർ നൃത്തം ചെയ്യുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. ഈ കണ്ടെത്തലുകൾ എന്നെ ഒരുപാട് ചിന്തിപ്പിച്ചു. ഭൂമിയാണ് പ്രപഞ്ചത്തിൻ്റെ കേന്ദ്രം എന്ന പഴയ ആശയം ഒരുപക്ഷേ ശരിയായിരിക്കില്ല എന്ന് എനിക്ക് തോന്നിത്തുടങ്ങി. നിക്കോളാസ് കോപ്പർനിക്കസ് പറഞ്ഞതുപോലെ, ഭൂമി ഉൾപ്പെടെയുള്ള എല്ലാ ഗ്രഹങ്ങളും സൂര്യനെയാണ് ചുറ്റുന്നതെന്ന ആശയം ശരിയാണെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കാൻ തുടങ്ങി.
ഗലീലിയോ ഗലീലി
ഞാനാണ് ഗലീലിയോ ഗലീലി. ഇറ്റലിയിലെ പിസ എന്ന മനോഹരമായ നഗരത്തിലാണ് ഞാൻ ജനിച്ചതും വളർന്നതും. കുട്ടിക്കാലം മുതൽക്കേ എനിക്ക് എല്ലാ കാര്യങ്ങളും എങ്ങനെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത് എന്നറിയാൻ വലിയ ഇഷ്ടമായിരുന്നു. ഞാൻ എപ്പോഴും ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ചുകൊണ്ടേയിരിക്കും. ഒരു ദിവസം, ഞാൻ ഒരു വലിയ പള്ളിയിൽ ഇരിക്കുകയായിരുന്നു. അപ്പോൾ അവിടുത്തെ മേൽക്കൂരയിൽ നിന്ന് തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്ന ഒരു വലിയ വിളക്ക് മെല്ലെ ആടുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. എനിക്ക് കൗതുകം തോന്നി. ഞാൻ എൻ്റെ കൈത്തണ്ടയിലെ നാഡിമിടിപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് ആ വിളക്ക് ഒരു വശത്തുനിന്നും മറുവശത്തേക്ക് ആടാനെടുക്കുന്ന സമയം അളന്നുനോക്കി. ഓരോ തവണയും ഒരേ സമയമാണ് എടുക്കുന്നതെന്ന് ഞാൻ കണ്ടെത്തി. ആ നിമിഷം എനിക്ക് മനസ്സിലായി, ഈ ലോകം മുഴുവൻ ഒരു മനോഹരമായ പാട്ടുപോലെ ചില നിയമങ്ങൾ അനുസരിക്കുന്നുണ്ടെന്ന്. ആ കണ്ടെത്തൽ എൻ്റെ ജീവിതത്തിലെ ഒരു വലിയ തുടക്കമായിരുന്നു. ലോകത്തിലെ രഹസ്യങ്ങൾ കണ്ടെത്താനുള്ള എൻ്റെ ആഗ്രഹം അവിടെനിന്നാണ് തുടങ്ങിയത്.
വർഷങ്ങൾക്കുശേഷം, ആളുകൾക്ക് ദൂരെയുള്ള കാര്യങ്ങൾ അടുത്തു കാണാൻ സഹായിക്കുന്ന സ്പൈഗ്ലാസ് എന്നൊരു പുതിയ കണ്ടുപിടിത്തത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ കേട്ടു. എനിക്കത് വളരെ ഇഷ്ടമായി. ഞാൻ ചിന്തിച്ചു, 'എനിക്ക് ഇതിലും മികച്ച ഒരെണ്ണം ഉണ്ടാക്കാൻ കഴിയുമല്ലോ'. അങ്ങനെ ഞാൻ എൻ്റെ സ്വന്തം ദൂരദർശിനി നിർമ്മിച്ചു, അത് മറ്റുള്ളവയേക്കാൾ വളരെ ശക്തമായിരുന്നു. ഒരു രാത്രിയിൽ, ഞാൻ എൻ്റെ പുതിയ ദൂരദർശിനി ആകാശത്തേക്ക് തിരിച്ചുവെച്ചു. ഞാൻ കണ്ട കാഴ്ചകൾ അതിശയകരമായിരുന്നു. അതുവരെ ആരും കണ്ടിട്ടില്ലാത്ത കാര്യങ്ങൾ ഞാൻ കണ്ടു. ചന്ദ്രൻ മിനുസമുള്ള ഒരു ഗോളമല്ലെന്നും, അതിൽ നമ്മുടെ ഭൂമിയിലേതുപോലെ വലിയ പർവതങ്ങളും താഴ്വരകളുമുണ്ടെന്നും ഞാൻ കണ്ടെത്തി. ഞാൻ എൻ്റെ ദൂരദർശിനി വ്യാഴം എന്ന ഗ്രഹത്തിനുനേരെ തിരിച്ചപ്പോൾ, അതിനുചുറ്റും ചെറിയ ചന്ദ്രന്മാർ നൃത്തം ചെയ്യുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. ഈ കണ്ടെത്തലുകൾ എന്നെ ഒരുപാട് ചിന്തിപ്പിച്ചു. ഭൂമിയാണ് പ്രപഞ്ചത്തിൻ്റെ കേന്ദ്രം എന്ന പഴയ ആശയം ഒരുപക്ഷേ ശരിയായിരിക്കില്ല എന്ന് എനിക്ക് തോന്നിത്തുടങ്ങി. നിക്കോളാസ് കോപ്പർനിക്കസ് പറഞ്ഞതുപോലെ, ഭൂമി ഉൾപ്പെടെയുള്ള എല്ലാ ഗ്രഹങ്ങളും സൂര്യനെയാണ് ചുറ്റുന്നതെന്ന ആശയം ശരിയാണെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കാൻ തുടങ്ങി.
ഞാൻ കണ്ടുപിടിച്ച പുതിയ കാര്യങ്ങൾ ഞാൻ എല്ലാവരുമായി പങ്കുവെക്കാൻ തുടങ്ങി. എന്നാൽ എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ അക്കാലത്തെ ചില പ്രധാനപ്പെട്ട ആളുകളെ അസ്വസ്ഥരാക്കി. കാരണം, അവർ വിശ്വസിച്ചിരുന്നതിൽ നിന്നും വളരെ വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു എൻ്റെ കണ്ടെത്തലുകൾ. 'ഭൂമി സൂര്യനെ ചുറ്റുന്നു എന്ന് പറയുന്നത് നിർത്തണം' എന്ന് അവർ എന്നോട് പറഞ്ഞു. അത് എനിക്ക് വളരെ വിഷമമുണ്ടാക്കി. കുറച്ചുകാലം എനിക്ക് നിശ്ശബ്ദനായിരിക്കേണ്ടി വന്നു. പക്ഷേ, ഞാൻ എൻ്റെ കണ്ടെത്തലുകൾ രഹസ്യമായി എഴുതിവെച്ചു. ഒരു ദിവസം ആളുകൾ സത്യം മനസ്സിലാക്കുമെന്ന് എനിക്ക് ഉറപ്പായിരുന്നു. എൻ്റെ ആശയങ്ങൾ അന്ന് പലർക്കും സ്വീകരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ലെങ്കിലും, ഞാൻ ചെയ്ത ജോലികൾ ഈ അത്ഭുതകരമായ പ്രപഞ്ചത്തെക്കുറിച്ച് മനസ്സിലാക്കാൻ മനുഷ്യർക്ക് ഒരു പുതിയ വഴി തുറന്നുകൊടുത്തു. ഓർക്കുക, വലിയ കണ്ടുപിടിത്തങ്ങളെല്ലാം തുടങ്ങുന്നത് ഒരു ചെറിയ കൗതുകത്തിൽ നിന്നാണ്. അതുകൊണ്ട് എപ്പോഴും ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ചുകൊണ്ടേയിരിക്കുക.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
ഒരു ഇറ്റാലിയൻ ജ്യോതിശാസ്ത്രജ്ഞനും ഭൗതികശാസ്ത്രജ്ഞനും എഞ്ചിനീയറുമായിരുന്നു അദ്ദേഹം. ദൂരദർശിനിയുടെ ഉപയോഗത്തിലൂടെ സൂര്യകേന്ദ്രവാദത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ജ്യോതിശാസ്ത്രപരമായ കണ്ടെത്തലുകൾ നടത്തുകയും, അത് അദ്ദേഹത്തെ കത്തോലിക്കാ സഭയുമായി തർക്കത്തിലാക്കുകയും ചെയ്തു.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 4
എന്തുകൊണ്ടാണ് ഗലീലിയോയുടെ പുതിയ ആശയങ്ങൾ ചില പ്രധാനപ്പെട്ട ആളുകളെ അസ്വസ്ഥരാക്കിയത്?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ