സൂര്യഘടികാരം
ആകാശത്തിലെ സൂര്യന്റെ സ്ഥാനമനുസരിച്ച് സമയം പറയുന്ന ഒരു ഉപകരണം.
വായിക്കുന്നു ക്ലാസ് 6–8 കേൾക്കുന്നു ക്ലാസ് 4–8
മുദ്രണം & സൃഷ്ടിക്കുക
ഉത്തരം കീകൾ·തയ്യാറാക്കേണ്ടതില്ല·അക്കൗണ്ടോടെ സൗജന്യമാണ്
22 വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ · ഉത്തരം കീകൾ · മുഴുവൻ കഥ · ക്വിസ് · വയസ്സുകൾ 10-12 · CEFR B2
27 ഭാഷകളിൽ 244,000+ കൂടുതൽ കഥകൾ, ഓരോന്നിനും ഓഡിയോ, എല്ലാം പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
സൂര്യഘടികാരം വേണമോ?
ഞാനൊരു നിഴലാണ്, ഒരു കഥ പറയാനുള്ള നിഴൽ. സൂര്യൻ്റെ ശക്തിയിൽ നിശബ്ദമായി കഥ പറയുന്നവൻ. എൻ്റെ പേര് സൂര്യഘടികാരം. ക്ലോക്കുകളുടെ ടിക്-ടിക് ശബ്ദമോ ഫോണുകളുടെ തിളങ്ങുന്ന സ്ക്രീനുകളോ വരുന്നതിന് വളരെ മുമ്പ്, സമയമറിയാൻ മനുഷ്യർക്ക് വഴികാട്ടിയായിരുന്നത് ഞാനായിരുന്നു. കിഴക്ക് നിന്ന് പടിഞ്ഞാറോട്ട് സൂര്യൻ സഞ്ചരിക്കുന്നത് നോക്കി സമയം ഊഹിച്ചെടുക്കുന്ന ഒരു ലോകം സങ്കൽപ്പിക്കുക. അക്കാലത്ത് ജീവിതം സൂര്യോദയം, നട്ടുച്ച, സൂര്യാസ്തമയം എന്നിങ്ങനെ ലളിതമായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടിരുന്നു. ആ ലോകത്തിന് കൂടുതൽ ക്രമവും കൃത്യതയും ആവശ്യമായിരുന്നു. എൻ്റെ കഥ ആരംഭിക്കുന്നത് പുരാതന ഈജിപ്തിലാണ്, ഏകദേശം ബി.സി. 3500-ൽ. എൻ്റെ പൂർവ്വികർ പൂന്തോട്ടങ്ങളിലെ ചെറിയ ഡയലുകളായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് സൂര്യനെ ലക്ഷ്യമാക്കി തലയുയർത്തി നിന്ന കൂറ്റൻ കൽസ്തൂപങ്ങളായിരുന്നു. ഫറവോമാർ അവരുടെ ദൈവങ്ങളെ ആരാധിക്കാനാണ് അവ നിർമ്മിച്ചത്, പക്ഷേ അതോടൊപ്പം അവയ്ക്ക് മറ്റൊരു പ്രധാന ഉപയോഗവുമുണ്ടായിരുന്നു. സൂര്യൻ നീങ്ങുമ്പോൾ, സ്തൂപത്തിൻ്റെ നീണ്ട നിഴൽ നിലത്തുകൂടി ഇഴഞ്ഞുനീങ്ങും. നിഴലിന് ഏറ്റവും നീളം കുറയുമ്പോൾ അത് നട്ടുച്ചയാണെന്ന് ആളുകൾക്ക് മനസ്സിലാകും. ദിവസത്തെ രാവിലെയും ഉച്ചകഴിഞ്ഞും എന്നിങ്ങനെ ലളിതമായി വിഭജിച്ചത് ഒരു വലിയ മുന്നേറ്റമായിരുന്നു. കർഷകർക്ക് എപ്പോൾ വയലിൽ പണിയെടുക്കണമെന്നും പുരോഹിതന്മാർക്ക് എപ്പോൾ പൂജകൾ നടത്തണമെന്നും അറിയാൻ ഇത് സഹായിച്ചു. ആകാശത്തിൻ്റെ താളം ഭൂമിയിലേക്ക് കൊണ്ടുവരിക എന്ന ലളിതമായ ആവശ്യത്തിൽ നിന്നാണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്.
ആയിരക്കണക്കിന് വർഷങ്ങളോളം എൻ്റെ രൂപം വലുതും ചലനമില്ലാത്തതുമായി തുടർന്നു. എന്നാൽ മനുഷ്യർ മിടുക്കരായിരുന്നു, അവർക്ക് സമയം കൂടെ കൊണ്ടുനടക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായി. ഏകദേശം ബി.സി. 1500-ൽ ഈജിപ്തുകാർ എൻ്റെ ആദ്യത്തെ കൊണ്ടുനടക്കാവുന്ന രൂപങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചു. അവ 'L' ആകൃതിയിലുള്ള കല്ലിൻ്റെയോ മരത്തിൻ്റെയോ കഷണങ്ങളായിരുന്നു, അതിൽ മണിക്കൂറുകളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന വരകളുണ്ടായിരുന്നു. എന്നെ സൂര്യന് നേരെ തിരിച്ചുവെച്ചാൽ, കുത്തനെയുള്ള ഭാഗം ഉണ്ടാക്കുന്ന നിഴൽ നോക്കി സമയം വായിക്കാമായിരുന്നു. ഇത് ഒരു വലിയ കുതിച്ചുചാട്ടമായിരുന്നു, പക്ഷേ എൻ്റെ യഥാർത്ഥ കഴിവുകൾ ഇനിയും പുറത്തുവരാനിരിക്കുന്നതേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ. എൻ്റെ യാത്ര കടൽ കടന്ന് പുരാതന ഗ്രീസിലെത്തി. അവിടെയുള്ള തത്വചിന്തകരും ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞരും ഇത്തരം പ്രഹേളികകൾക്ക് ഉത്തരം കണ്ടെത്താൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നവരായിരുന്നു. എൻ്റെ പരന്ന പ്രതലത്തിലേക്ക് നോക്കിയപ്പോൾ അവർ ഒരു പ്രശ്നം കണ്ടു: ഋതുക്കൾക്കനുസരിച്ച് സൂര്യൻ്റെ പാത മാറുന്നതുകൊണ്ട് എൻ്റെ നിഴലുകൾക്ക് ശൈത്യകാലത്ത് നീളം കൂടുകയും വേനൽക്കാലത്ത് കുറയുകയും ചെയ്തു. ഇതിനർത്ഥം എൻ്റെ മണിക്കൂറുകൾക്ക് എപ്പോഴും ഒരേ ദൈർഘ്യമുണ്ടായിരുന്നില്ല. പിന്നീട്, ഏകദേശം ബി.സി. 280-ൽ, ബെറോസസ് എന്ന കൽദായ ജ്യോതിശാസ്ത്രജ്ഞന് ഒരു പുതിയ ആശയം തോന്നി. അദ്ദേഹം എന്നെ ഒരു പാത്രത്തിൻ്റെ ആകൃതിയിൽ, ഒരു അർദ്ധഗോളമായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തു. ഈ രൂപകൽപ്പനയ്ക്ക് അദ്ദേഹം 'സ്കാഫെ' എന്ന് പേരിട്ടു. പാത്രത്തിനുള്ളിൽ അദ്ദേഹം മണിക്കൂറുകൾക്കായി വരകൾ വരച്ചു. നടുവിലുള്ള ഒരു ചെറിയ മുത്തോ സൂചിയോ ആയിരുന്നു നിഴൽ വീഴ്ത്തിയിരുന്നത്. പ്രതലം വളഞ്ഞതായതുകൊണ്ട് അത് ആകാശത്തിൻ്റെ താഴികക്കുടത്തെ പൂർണ്ണമായി പ്രതിഫലിപ്പിച്ചു. ഈ സമർത്ഥമായ രൂപകൽപ്പന കാരണം, ഋതുക്കൾ ഏതുമായിക്കൊള്ളട്ടെ, നിഴലിൻ്റെ അറ്റം ഒരേ വേഗതയിൽ നീങ്ങി. ആദ്യമായി, എനിക്ക് വളരെ കൃത്യതയോടെ സമയം പറയാൻ കഴിഞ്ഞു. ഞാൻ വെറുമൊരു നിഴൽ വീഴ്ത്തുന്ന ഉപകരണം എന്നതിലുപരി, ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ ശാസ്ത്രീയ ഉപകരണമായി മാറി.
സൂര്യഘടികാരത്തിൻ്റെ കഥ
ഞാനൊരു നിഴലാണ്, ഒരു കഥ പറയാനുള്ള നിഴൽ. സൂര്യൻ്റെ ശക്തിയിൽ നിശബ്ദമായി കഥ പറയുന്നവൻ. എൻ്റെ പേര് സൂര്യഘടികാരം. ക്ലോക്കുകളുടെ ടിക്-ടിക് ശബ്ദമോ ഫോണുകളുടെ തിളങ്ങുന്ന സ്ക്രീനുകളോ വരുന്നതിന് വളരെ മുമ്പ്, സമയമറിയാൻ മനുഷ്യർക്ക് വഴികാട്ടിയായിരുന്നത് ഞാനായിരുന്നു. കിഴക്ക് നിന്ന് പടിഞ്ഞാറോട്ട് സൂര്യൻ സഞ്ചരിക്കുന്നത് നോക്കി സമയം ഊഹിച്ചെടുക്കുന്ന ഒരു ലോകം സങ്കൽപ്പിക്കുക. അക്കാലത്ത് ജീവിതം സൂര്യോദയം, നട്ടുച്ച, സൂര്യാസ്തമയം എന്നിങ്ങനെ ലളിതമായി വിഭജിക്കപ്പെട്ടിരുന്നു. ആ ലോകത്തിന് കൂടുതൽ ക്രമവും കൃത്യതയും ആവശ്യമായിരുന്നു. എൻ്റെ കഥ ആരംഭിക്കുന്നത് പുരാതന ഈജിപ്തിലാണ്, ഏകദേശം ബി.സി. 3500-ൽ. എൻ്റെ പൂർവ്വികർ പൂന്തോട്ടങ്ങളിലെ ചെറിയ ഡയലുകളായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് സൂര്യനെ ലക്ഷ്യമാക്കി തലയുയർത്തി നിന്ന കൂറ്റൻ കൽസ്തൂപങ്ങളായിരുന്നു. ഫറവോമാർ അവരുടെ ദൈവങ്ങളെ ആരാധിക്കാനാണ് അവ നിർമ്മിച്ചത്, പക്ഷേ അതോടൊപ്പം അവയ്ക്ക് മറ്റൊരു പ്രധാന ഉപയോഗവുമുണ്ടായിരുന്നു. സൂര്യൻ നീങ്ങുമ്പോൾ, സ്തൂപത്തിൻ്റെ നീണ്ട നിഴൽ നിലത്തുകൂടി ഇഴഞ്ഞുനീങ്ങും. നിഴലിന് ഏറ്റവും നീളം കുറയുമ്പോൾ അത് നട്ടുച്ചയാണെന്ന് ആളുകൾക്ക് മനസ്സിലാകും. ദിവസത്തെ രാവിലെയും ഉച്ചകഴിഞ്ഞും എന്നിങ്ങനെ ലളിതമായി വിഭജിച്ചത് ഒരു വലിയ മുന്നേറ്റമായിരുന്നു. കർഷകർക്ക് എപ്പോൾ വയലിൽ പണിയെടുക്കണമെന്നും പുരോഹിതന്മാർക്ക് എപ്പോൾ പൂജകൾ നടത്തണമെന്നും അറിയാൻ ഇത് സഹായിച്ചു. ആകാശത്തിൻ്റെ താളം ഭൂമിയിലേക്ക് കൊണ്ടുവരിക എന്ന ലളിതമായ ആവശ്യത്തിൽ നിന്നാണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്.
ആയിരക്കണക്കിന് വർഷങ്ങളോളം എൻ്റെ രൂപം വലുതും ചലനമില്ലാത്തതുമായി തുടർന്നു. എന്നാൽ മനുഷ്യർ മിടുക്കരായിരുന്നു, അവർക്ക് സമയം കൂടെ കൊണ്ടുനടക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായി. ഏകദേശം ബി.സി. 1500-ൽ ഈജിപ്തുകാർ എൻ്റെ ആദ്യത്തെ കൊണ്ടുനടക്കാവുന്ന രൂപങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചു. അവ 'L' ആകൃതിയിലുള്ള കല്ലിൻ്റെയോ മരത്തിൻ്റെയോ കഷണങ്ങളായിരുന്നു, അതിൽ മണിക്കൂറുകളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന വരകളുണ്ടായിരുന്നു. എന്നെ സൂര്യന് നേരെ തിരിച്ചുവെച്ചാൽ, കുത്തനെയുള്ള ഭാഗം ഉണ്ടാക്കുന്ന നിഴൽ നോക്കി സമയം വായിക്കാമായിരുന്നു. ഇത് ഒരു വലിയ കുതിച്ചുചാട്ടമായിരുന്നു, പക്ഷേ എൻ്റെ യഥാർത്ഥ കഴിവുകൾ ഇനിയും പുറത്തുവരാനിരിക്കുന്നതേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ. എൻ്റെ യാത്ര കടൽ കടന്ന് പുരാതന ഗ്രീസിലെത്തി. അവിടെയുള്ള തത്വചിന്തകരും ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞരും ഇത്തരം പ്രഹേളികകൾക്ക് ഉത്തരം കണ്ടെത്താൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നവരായിരുന്നു. എൻ്റെ പരന്ന പ്രതലത്തിലേക്ക് നോക്കിയപ്പോൾ അവർ ഒരു പ്രശ്നം കണ്ടു: ഋതുക്കൾക്കനുസരിച്ച് സൂര്യൻ്റെ പാത മാറുന്നതുകൊണ്ട് എൻ്റെ നിഴലുകൾക്ക് ശൈത്യകാലത്ത് നീളം കൂടുകയും വേനൽക്കാലത്ത് കുറയുകയും ചെയ്തു. ഇതിനർത്ഥം എൻ്റെ മണിക്കൂറുകൾക്ക് എപ്പോഴും ഒരേ ദൈർഘ്യമുണ്ടായിരുന്നില്ല. പിന്നീട്, ഏകദേശം ബി.സി. 280-ൽ, ബെറോസസ് എന്ന കൽദായ ജ്യോതിശാസ്ത്രജ്ഞന് ഒരു പുതിയ ആശയം തോന്നി. അദ്ദേഹം എന്നെ ഒരു പാത്രത്തിൻ്റെ ആകൃതിയിൽ, ഒരു അർദ്ധഗോളമായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തു. ഈ രൂപകൽപ്പനയ്ക്ക് അദ്ദേഹം 'സ്കാഫെ' എന്ന് പേരിട്ടു. പാത്രത്തിനുള്ളിൽ അദ്ദേഹം മണിക്കൂറുകൾക്കായി വരകൾ വരച്ചു. നടുവിലുള്ള ഒരു ചെറിയ മുത്തോ സൂചിയോ ആയിരുന്നു നിഴൽ വീഴ്ത്തിയിരുന്നത്. പ്രതലം വളഞ്ഞതായതുകൊണ്ട് അത് ആകാശത്തിൻ്റെ താഴികക്കുടത്തെ പൂർണ്ണമായി പ്രതിഫലിപ്പിച്ചു. ഈ സമർത്ഥമായ രൂപകൽപ്പന കാരണം, ഋതുക്കൾ ഏതുമായിക്കൊള്ളട്ടെ, നിഴലിൻ്റെ അറ്റം ഒരേ വേഗതയിൽ നീങ്ങി. ആദ്യമായി, എനിക്ക് വളരെ കൃത്യതയോടെ സമയം പറയാൻ കഴിഞ്ഞു. ഞാൻ വെറുമൊരു നിഴൽ വീഴ്ത്തുന്ന ഉപകരണം എന്നതിലുപരി, ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ ശാസ്ത്രീയ ഉപകരണമായി മാറി.
എൻ്റെ പുതിയ കൃത്യത എന്നെ ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്ത ഒന്നാക്കി മാറ്റി. മികച്ച എഞ്ചിനീയർമാരും സംഘാടകരുമായ റോമാക്കാർ എന്നെ വളരെയധികം ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. അവർ എന്നെ എല്ലായിടത്തും സ്ഥാപിച്ചു—നഗരങ്ങളിലെ തിരക്കേറിയ ചത്വരങ്ങളിലും, അവരുടെ വില്ലകളിലെ ശാന്തമായ പൂന്തോട്ടങ്ങളിലും, പൊതു കെട്ടിടങ്ങളുടെ ചുവരുകളിലും. ഞാൻ റോമൻ ക്രമത്തിൻ്റെയും കൃത്യനിഷ്ഠയുടെയും പ്രതീകമായി മാറി. സമയം പ്രധാനപ്പെട്ടതാണെന്നും അത് കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്നുമുള്ള ഒരു പൊതു പ്രഖ്യാപനമായിരുന്നു ഞാൻ. റോമൻ സാമ്രാജ്യം തകർന്നപ്പോൾ, എൻ്റെ കഥ മധ്യകാലഘട്ടത്തിൽ ഇസ്ലാമിക ലോകത്ത് തുടർന്നു. അവിടുത്തെ പണ്ഡിതന്മാർ ഗണിതത്തിലും ജ്യോതിശാസ്ത്രത്തിലും അവിശ്വസനീയമായ മുന്നേറ്റങ്ങൾ നടത്തി. അവർ ത്രികോണമിതിയിലുള്ള തങ്ങളുടെ അറിവ് ഉപയോഗിച്ച് അതിശയകരമായ കൃത്യതയോടും സൗന്ദര്യത്തോടും കൂടി എന്നെ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തു. അവർ സമയം പറയുന്നതിനൊപ്പം പ്രാർത്ഥനയ്ക്കായി മെക്കയുടെ ദിശ സൂചിപ്പിക്കാനും കഴിയുന്ന സങ്കീർണ്ണമായ ഡയലുകൾ ഉണ്ടാക്കി. എൻ്റെ മുഖം പലപ്പോഴും മനോഹരമായ കാലിഗ്രാഫിയും ജ്യാമിതീയ പാറ്റേണുകളും കൊണ്ട് അലങ്കരിച്ചിരുന്നു, ഇത് എന്നെ ഒരു ശാസ്ത്രീയ ഉപകരണമെന്നതിലുപരി ഒരു കലാസൃഷ്ടി കൂടിയാക്കി മാറ്റി. അവിടെ നിന്ന് ഞാൻ യൂറോപ്പിലേക്ക് തിരികെ യാത്ര ചെയ്തു, ആശ്രമങ്ങളുടെയും പള്ളികളുടെയും ചുവരുകളിൽ എനിക്കൊരു ഇടം കണ്ടെത്തി. അവിടെ ഞാൻ സന്യാസിമാരെ അവരുടെ മണിക്കൂർ പ്രാർത്ഥനകൾക്ക് വിളിച്ചു. മധ്യകാല ജീവിതത്തെ നിയന്ത്രിച്ചിരുന്ന നിശബ്ദമായ താളം ഞാനായിരുന്നു. പിന്നീട്, എ.ഡി. 14-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, പട്ടണങ്ങളിൽ ഒരു പുതിയ ശബ്ദം മുഴങ്ങാൻ തുടങ്ങി: യാന്ത്രിക ക്ലോക്കുകളിൽ നിന്നുള്ള മണിനാദം. എന്നെ ഒറ്റരാത്രികൊണ്ട് ആരും മാറ്റിയില്ല. ഈ പുതിയ കണ്ടുപിടുത്തം എൻ്റെ കൂട്ടാളിയായിരുന്നു, സമയം അളക്കാനുള്ള മറ്റൊരു വഴി. മേഘങ്ങളുള്ള ദിവസങ്ങളിലും ഇരുണ്ട രാത്രികളിലും അതിന് പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയുമായിരുന്നു, അത് എനിക്കൊരിക്കലും സാധിക്കാത്ത ഒന്നായിരുന്നു. ഞാൻ അതിനെ ഒരു എതിരാളിയായിട്ടല്ല കണ്ടത്, മറിച്ച് സമയത്തെ കീഴടക്കാനുള്ള മനുഷ്യരാശിയുടെ അന്വേഷണത്തിലെ അടുത്ത ഘട്ടം കാണുന്ന ഒരു അഭിമാനിയായ പൂർവ്വികനായിട്ടാണ്.
ഇന്ന്, നിങ്ങളുടെ സ്ക്രീനുകളിലെ ഡിജിറ്റൽ ക്ലോക്കുകളും കൈത്തണ്ടയിലെ ക്വാർട്സ് വാച്ചുകളും എൻ്റെ പേരക്കുട്ടികളാണ്. അവ എല്ലായിടത്തുമുണ്ട്. അവ ഓരോ സെക്കൻഡും കൃത്യമായി കാണിക്കുന്നു, എനിക്കത് സ്വപ്നം കാണാൻ മാത്രമേ കഴിയുമായിരുന്നുള്ളൂ. ലോകത്തിലെ പ്രധാന സമയസൂക്ഷിപ്പുകാരൻ എന്ന എൻ്റെ പദവി ഇപ്പോൾ ഇല്ലാതായി. എന്നിരുന്നാലും, ഞാൻ അപ്രത്യക്ഷനായിട്ടില്ല. ശാന്തമായ പൂന്തോട്ടങ്ങളിലും, പഴയ സർവ്വകലാശാലാ കെട്ടിടങ്ങളിലും, പൊതു പാർക്കുകളിലും സൂര്യൻ്റെ പാതയെ ക്ഷമയോടെ പിന്തുടരുന്ന എന്നെ നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോഴും കാണാൻ കഴിയും. എനിക്കിപ്പോൾ ഒരു പുതിയ ലക്ഷ്യമുണ്ട്. ഞാനൊരു അധ്യാപകനാണ്. ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് സമയം പറഞ്ഞുതരിക മാത്രമല്ല, സമയം കാണിച്ചുതരികയും ചെയ്യുന്നു. ഭൂമി അതിൻ്റെ അച്ചുതണ്ടിൽ കറങ്ങുന്നതിൻ്റെയും സൂര്യനുചുറ്റും സഞ്ചരിക്കുന്നതിൻ്റെയും ജീവിക്കുന്ന ഒരു ഉദാഹരണമാണ് ഞാൻ. എൻ്റെ ലളിതമായ നിഴൽ ജ്യോതിശാസ്ത്രത്തിൻ്റെയും നമ്മുടെ സൗരയൂഥത്തിൻ്റെയും മനോഹരമായ നൃത്തത്തിൻ്റെയും ആഴത്തിലുള്ള ഒരു കഥ പറയുന്നു. ഉത്തരങ്ങൾക്കായി മനുഷ്യൻ ആകാശത്തേക്ക് നോക്കിയിരുന്ന ഒരു കാലത്തിൻ്റെ നിശബ്ദമായ ഓർമ്മപ്പെടുത്തലാണ് ഞാൻ. എൻ്റെ നിശബ്ദവും സൂര്യപ്രകാശമേറ്റതുമായ അസ്തിത്വത്തിൽ, മനുഷ്യൻ്റെ ജിജ്ഞാസ, ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ ചാരുത, പ്രകൃതിയുടെ താളം എന്നിവ തമ്മിലുള്ള കാലാതീതമായ ബന്ധത്തെ ഞാൻ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. ഈ വേഗതയേറിയ ലോകത്തും, ഒരു നിഴൽ വളരുന്നത് കാണാൻ അല്പസമയം നിൽക്കുന്നതിൽ വിവേകമുണ്ടെന്നതിൻ്റെ തെളിവാണ് ഞാൻ.
വാവ് വസ്തുതകൾ
കുറിച്ച്
ആകാശത്തിലെ സൂര്യന്റെ സ്ഥാനമനുസരിച്ച് സമയം പറയുന്ന ഒരു ഉപകരണം. ഒരു സൂചി (gnomon) ഉപയോഗിച്ച് മണിക്കൂറുകൾ അടയാളപ്പെടുത്തിയ ഒരു ഡയലിൽ നിഴൽ വീഴ്ത്തിയാണ് ഇത് സമയം കാണിക്കുന്നത്.
ക്വിസ് എടുക്കുക
ചോദ്യം 1 യുടെ 5
പുരാതന ഈജിപ്തുകാർ നിർമ്മിച്ച ആദ്യത്തെ കൊണ്ടുനടക്കാവുന്ന സൂര്യഘടികാരത്തിൻ്റെ രൂപം എന്തായിരുന്നു?
അടുത്തത് അന്വേഷിക്കുക
കൂടുതൽ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
അന്വേഷണത്തിന് മീതെ പോകുക. ഓരോ കഥയും യാഥാർത്ഥ്യമായ പഠനത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ തുറക്കുക.
കുടുംബങ്ങൾക്ക് Storypie Plus
മുഴുവൻ കഥകൾ, ക്വിസ്, പ്രിന്റബിളുകൾ. രാത്രി, കാറിൽ യാത്രകൾ, എല്ലാം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.
- അനന്തമായ ഓഡിയോ കഥകൾ
- സൃഷ്ടി മോഡ്: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി കഥയിൽ നക്ഷത്രമാണ്
- ഓഫ്ലൈൻ ഡൗൺലോഡുകൾ
- പ്രിന്റബിള് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ & നിറം പേജുകൾ
സ്കൂളുകൾക്കായി Storypie എന്തുകൊണ്ട്
വിദ്യാർത്ഥികൾ ആകർഷിതരായി. തയ്യാറെടുപ്പ് സെക്കൻഡുകളിൽ. വൈകുന്നേരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കു മടങ്ങി.
- വർക്ക്ഷീറ്റുകളും ക്വിസുകളും
- ക്ലാസ്റൂം മാനേജ്മെന്റ്
- ഫോർമേറ്റീവ് അസസ്മെന്റ്
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- 27 ഭാഷകൾ
ഹോംസ്കൂളിന് Storypie എന്തുകൊണ്ട്
പാഠ്യപദ്ധതി പൂർത്തിയായി. അവർ കൂടുതൽ ചോദിക്കും. നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിൽ മണിക്കൂറുകൾ മടങ്ങും.
- വർക്ക്ഷീറ്റ് ജനറേറ്റർ
- ആദ്യ വ്യക്തി ഓഡിയോ കഥകൾ
- സജ്ജമായ അവബോധ ക്വിസുകൾ
- കസ്റ്റം പാഠ്യപദ്ധതിയും പാഠ പദ്ധതികളും
- മുദ്രണം & പോകാൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ