സെസമി വർക്ക്ഷോപ്പ്

ഞങ്ങൾ സെസമി വർക്ക്ഷോപ്പാണ്, എന്നാൽ നിങ്ങൾ ഞങ്ങളെ മറ്റൊരു പേരിലായിരിക്കും ഓർക്കുന്നത്. 1968-ൽ ഞങ്ങൾ ആരംഭിക്കുമ്പോൾ ഞങ്ങളുടെ പേര് ചിൽഡ്രൻസ് ടെലിവിഷൻ വർക്ക്ഷോപ്പ് (CTW) എന്നായിരുന്നു. ജോവാൻ ഗാൻസ് കൂനി, ലോയ്ഡ് മോറിസെറ്റ് എന്നീ രണ്ട് ദീർഘവീക്ഷണമുള്ള വ്യക്തികളാണ് ഞങ്ങൾക്ക് തുടക്കം കുറിച്ചത്. അക്കാലത്ത് ടെലിവിഷൻ ഒരു പുതിയ ശക്തിയായി വളർന്നുവരികയായിരുന്നു, പക്ഷേ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ അത് എത്രത്തോളം ഉപയോഗപ്രദമാകുമെന്ന് ആരും ചിന്തിച്ചിരുന്നില്ല. എന്നാൽ ഞങ്ങളുടെ സ്ഥാപകർക്ക് ഒരു വലിയ ലക്ഷ്യമുണ്ടായിരുന്നു: ടെലിവിഷന്റെ ശക്തി ഉപയോഗിച്ച് പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടികളെ, പ്രത്യേകിച്ച് താഴ്ന്ന വരുമാനമുള്ള കുടുംബങ്ങളിൽ നിന്നുള്ളവരെ, സ്കൂളിനായി തയ്യാറാക്കുക. ഇത് ഒരു വിപ്ലവകരമായ ആശയമായിരുന്നു. കുട്ടികൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഒരു മാധ്യമത്തിലൂടെ അവർക്ക് അറിവ് നൽകാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ, പഠനം രസകരവും എളുപ്പവുമാക്കാമെന്ന് ഞങ്ങൾ വിശ്വസിച്ചു.

ഈ ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിനായി, ഞങ്ങൾ അതുവരെ ആരും പരീക്ഷിക്കാത്ത ഒരു വഴി തിരഞ്ഞെടുത്തു. വിദ്യാഭ്യാസ വിദഗ്ധർ, ഗവേഷകർ, എഴുത്തുകാർ, കലാകാരന്മാർ എന്നിവരെയെല്ലാം ഞങ്ങൾ ഒരുമിപ്പിച്ചു. പാവകളിയിൽ ഇതിഹാസമായിരുന്ന ജിം ഹെൻസനെപ്പോലുള്ള പ്രതിഭകൾ ഞങ്ങളോടൊപ്പം ചേർന്നു. ഈ കൂട്ടായ പരിശ്രമത്തിന്റെ ഫലമായിരുന്നു ഞങ്ങളുടെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ ഷോ, 'സെസമി സ്ട്രീറ്റ്'. 1969 നവംബർ 10-ന് ആദ്യമായി സംപ്രേഷണം ചെയ്ത ആ പരിപാടി, കുട്ടികളുടെ ടെലിവിഷൻ ചരിത്രത്തിലെ ഒരു നാഴികക്കല്ലായി മാറി. അക്ഷരങ്ങളും അക്കങ്ങളും പഠിപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങൾ പാട്ടുകളും കഥകളും തമാശകളും ഉപയോഗിച്ചു. ജിം ഹെൻസന്റെ മപ്പറ്റുകൾ എന്നറിയപ്പെടുന്ന പാവകൾ, ബിഗ് ബേർഡ്, കുക്കി മോൺസ്റ്റർ, എൽമോ തുടങ്ങിയ കഥാപാത്രങ്ങളായി കുട്ടികളുടെ ഹൃദയങ്ങളിൽ ഇടംനേടി. ഓരോ എപ്പിസോഡും കുട്ടികൾക്ക് പുതിയ കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനുള്ള അവസരമായി മാറി, അത് വെറുമൊരു ടിവി ഷോ എന്നതിലുപരി അവരുടെ കൂട്ടുകാരനായി.

'സെസമി സ്ട്രീറ്റി'ന്റെ വിജയം ഞങ്ങൾക്ക് പുതിയ വാതിലുകൾ തുറന്നുതന്നു. ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ രീതിക്ക് ഞങ്ങൾ ഒരു പേര് നൽകി - 'സെസമി മോഡൽ'. ഇത് വെറുമൊരു പേരല്ല, മറിച്ച് ആഴത്തിലുള്ള ഗവേഷണത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു പഠനരീതിയാണ്. ഓരോ പരിപാടിയും നിർമ്മിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണെന്ന് പഠിക്കും. അതിനനുസരിച്ച് ഒരു പാഠ്യപദ്ധതി തയ്യാറാക്കും. പിന്നീട്, ആ പാഠ്യപദ്ധതിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി കഥകളും പാട്ടുകളും ഉണ്ടാക്കും. പരിപാടി കുട്ടികളിൽ എന്ത് സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു എന്ന് കണ്ടെത്താൻ ഞങ്ങൾ നിരന്തരം ഗവേഷണം നടത്തും. ഈ രീതിയിലൂടെ, ഞങ്ങളുടെ പരിപാടികൾ രസകരം മാത്രമല്ല, വിദ്യാഭ്യാസപരമായി ഫലപ്രദവുമാണെന്ന് ഞങ്ങൾ ഉറപ്പുവരുത്തി. അക്ഷരങ്ങളും അക്കങ്ങളും പഠിപ്പിക്കുന്നതിനൊപ്പം, സൗഹൃദം, പങ്കുവെക്കൽ, സഹാനുഭൂതി തുടങ്ങിയ സാമൂഹികവും വൈകാരികവുമായ കഴിവുകൾക്കും ഞങ്ങൾ പ്രാധാന്യം നൽകി. ഒരു കുട്ടിക്ക് സ്കൂളിൽ നന്നായി ശോഭിക്കാൻ ഇവ രണ്ടും ഒരുപോലെ പ്രധാനമാണെന്ന് ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി.

1970-കളോടെ ഞങ്ങളുടെ പ്രശസ്തി അമേരിക്ക കടന്ന് ലോകത്തിന്റെ മറ്റു ഭാഗങ്ങളിലേക്കും വ്യാപിച്ചു. മറ്റ് രാജ്യങ്ങളിലെ കുട്ടികൾക്കും ഈ പഠനാനുഭവം നൽകാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിച്ചു. എന്നാൽ അമേരിക്കൻ 'സെസമി സ്ട്രീറ്റ്' അതേപടി മറ്റ് ഭാഷകളിലേക്ക് മൊഴിമാറ്റം ചെയ്യുന്നതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമില്ലായിരുന്നു. ഓരോ നാടിനും അതിന്റേതായ ഭാഷയും സംസ്കാരവും വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യങ്ങളുമുണ്ടെന്ന് ഞങ്ങൾക്കറിയാമായിരുന്നു. അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ അന്താരാഷ്ട്ര സഹ-നിർമ്മാണങ്ങൾക്ക് തുടക്കമിട്ടു. മെക്സിക്കോയിൽ 'പ്ലാസ സെസാമോ', ജർമ്മനിയിൽ 'സെസാംസ്ട്രാസെ' എന്നിങ്ങനെ ഓരോ രാജ്യത്തിനും വേണ്ടി ഞങ്ങൾ പുതിയ പതിപ്പുകൾ ഉണ്ടാക്കി. അവിടത്തെ എഴുത്തുകാരും കലാകാരന്മാരും വിദ്യാഭ്യാസ വിദഗ്ധരുമായി ചേർന്ന്, അവരുടെ സംസ്കാരത്തിനും ഭാഷയ്ക്കും അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ഞങ്ങൾ പരിപാടികൾ പുനർനിർമ്മിച്ചു. ഇത് ഞങ്ങളുടെ ആഗോള വളർച്ചയിലെ ഒരു സുപ്രധാന ചുവടുവെപ്പായിരുന്നു. ലോകമെമ്പാടുമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ സ്വന്തം സാഹചര്യങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെടുത്താൻ കഴിയുന്ന കഥാപാത്രങ്ങളെയും കഥകളെയും നൽകാൻ ഞങ്ങൾക്ക് കഴിഞ്ഞു.

കാലം മാറിയപ്പോൾ, ഞങ്ങളും മാറി. 2000-ൽ, ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ പേര് 'ചിൽഡ്രൻസ് ടെലിവിഷൻ വർക്ക്ഷോപ്പ്' എന്നതിൽ നിന്ന് 'സെസമി വർക്ക്ഷോപ്പ്' എന്നാക്കി മാറ്റി. ഈ പേരുമാറ്റം ഞങ്ങളുടെ വളർച്ചയുടെ സൂചനയായിരുന്നു. ഞങ്ങൾ artık വെറുമൊരു ടെലിവിഷൻ നിർമ്മാതാക്കൾ ആയിരുന്നില്ല. ഡിജിറ്റൽ യുഗം വന്നതോടെ, കുട്ടികൾ പുതിയ മാധ്യമങ്ങളിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു. ഞങ്ങൾ അവർക്കായി ആപ്പുകൾ, വെബ്സൈറ്റുകൾ, സ്ട്രീമിംഗ് സേവനങ്ങൾ എന്നിവയിലൂടെ ഉള്ളടക്കം നിർമ്മിക്കാൻ തുടങ്ങി. സാങ്കേതികവിദ്യ മാറിയാലും, കുട്ടികളിലേക്ക് അറിവെത്തിക്കുക എന്ന ഞങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യത്തിന് മാറ്റമുണ്ടായില്ല. ലോകം കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമാകുമ്പോൾ, കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ ചുറ്റുമുള്ള കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കേണ്ടത് ഞങ്ങളുടെ കടമയാണെന്ന് ഞങ്ങൾ വിശ്വസിച്ചു.

ഈ ഉത്തരവാദിത്തത്തിന്റെ ഭാഗമായി, ഞങ്ങൾ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള വിഷയങ്ങൾ പോലും കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങി. ഓട്ടിസമുള്ള ജൂലിയ എന്ന മപ്പറ്റ് കഥാപാത്രത്തെ ഞങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തിയത് ഇതിനൊരു ഉദാഹരണമാണ്. ഓട്ടിസത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാനും, വ്യത്യസ്തരായവരെ മനസ്സിലാക്കാനും ഉൾക്കൊള്ളാനും അവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും ജൂലിയ എന്ന കഥാപാത്രം സഹായിച്ചു. ഇത് ലോകമെമ്പാടും വലിയ സ്വാധീനം ചെലുത്തി. ഇന്നും ഞങ്ങളുടെ ദൗത്യം തുടരുന്നു. ലോകമെമ്പാടുമുള്ള കുട്ടികളെ കൂടുതൽ മിടുക്കരും ശക്തരും ദയയുള്ളവരുമാക്കി മാറ്റാൻ ഞങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. തലമുറകൾ മാറിയാലും, ഓരോ കുട്ടിക്കും ശോഭനമായ ഒരു ഭാവി നൽകുക എന്ന ഞങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യം എക്കാലത്തും നിലനിൽക്കും.