Storypie
कथा कुटुंबांसाठी घरी शिकवण्यासाठी शिक्षकांसाठी संसाधने Crumble मराठी
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of C. V. Raman

सी. व्ही. रमण

सर चंद्रशेखर वेंकट रमण हे एक भारतीय भौतिकशास्त्रज्ञ होते…

वाचनासाठी तपशील 6–8 येथे ऐकले जाते इयत्ता 4–8

प्रिंट करा आणि तयार करा

उत्तर की·कोणतीही तयारी नाही·खात्यासह मोफत

Storypie प्लस

सी. व्ही. रमण साठी प्रत्येक प्रिंट करण्यायोग्य सामग्री. आणि प्रत्येक इतर विषय.सी. व्ही. रमण साठी प्रत्येक प्रिंट करण्यायोग्य.प्रत्येक प्रिंट करण्यायोग्य, प्रत्येक विषय

· तपशील 6-8 · PDF

त्यानंतर $4.17 प्रति महिना · कधीही रद्द करा

22 कार्यपत्रके · उत्तर की · पूर्ण कथा · क्विझ · वय 10-12 · CEFR B2

प्लसमध्ये 27 भाषांमध्ये 244,000+ अधिक कथा, प्रत्येकासाठी ऑडिओ आणि सर्वांसाठी प्रिंट करण्यायोग्य सामग्री समाविष्ट आहे.

फक्त सी. व्ही. रमण हवे का?

कथा

चंद्रशेखर वेंकट रामन

नमस्कार. माझे नाव चंद्रशेखर वेंकट रामन आहे, पण तुम्ही मला सी. व्ही. रामन म्हणू शकता. माझी कथा दक्षिण भारतातील तिरुचिरापल्ली नावाच्या एका गावातून सुरू होते, जिथे माझा जन्म ७ नोव्हेंबर, १८८८ रोजी झाला. माझे वडील भौतिकशास्त्र आणि गणिताचे प्राध्यापक होते आणि आमचे घर पुस्तकांनी आणि वैज्ञानिक उपकरणांनी भरलेले होते. मला प्रत्येक गोष्टीबद्दल आकर्षण होते, विशेषतः ध्वनी आणि प्रकाशाच्या विज्ञानाबद्दल. मला शिकण्याची इतकी आवड होती की मी वयाच्या ११ व्या वर्षी हायस्कूल पूर्ण केले आणि १९०२ मध्ये मद्रासच्या प्रेसिडेन्सी कॉलेजमध्ये प्रवेश घेतला. मला माझा अभ्यास खूप आवडत होता आणि मी १९०४ मध्ये माझी बॅचलर पदवी आणि १९०७ मध्ये भौतिकशास्त्रातील मास्टर पदवी मिळवली, ज्यात मी वर्गात अव्वल पारितोषिके जिंकली.

मला विज्ञानाची आवड असली तरी, त्या काळात भारतात व्यावसायिक शास्त्रज्ञ बनणे खूप कठीण होते. म्हणून, १९०७ मध्ये, मी एक खूप कठीण परीक्षा दिली आणि कलकत्त्यातील सरकारच्या वित्त विभागात नोकरी मिळवली. ती एक चांगली नोकरी होती, पण माझे मन अजूनही प्रयोगशाळेतच होते. मी माझे स्वप्न सोडून देणार नव्हतो. रोज ऑफिसचे काम संपल्यावर मी इंडियन असोसिएशन फॉर द कल्टिव्हेशन ऑफ सायन्स (IACS) नावाच्या ठिकाणी धाव घेत असे. तिथे मी रात्री उशिरापर्यंत थांबून माझे स्वतःचे प्रयोग करत असे. माझ्या सुरुवातीच्या कामात ध्वनीवर लक्ष केंद्रित होते आणि मी व्हायोलिनसारखी वाद्ये आणि तबला व मृदंगमसारखी पारंपारिक भारतीय वाद्ये त्यांचे सुंदर संगीत कसे तयार करतात याचा अभ्यास केला.

दिवसा सरकारी अधिकारी आणि रात्री गुप्तपणे शास्त्रज्ञ म्हणून दहा वर्षे काम केल्यानंतर, मला अखेर माझ्या स्वप्नातील संधी मिळाली. १९१७ मध्ये, कलकत्ता विद्यापीठाने मला भौतिकशास्त्राचे पूर्णवेळ प्राध्यापक म्हणून पद देऊ केले. मी माझ्या आवडीसाठी माझी जास्त पगाराची सरकारी नोकरी आनंदाने सोडली. काही वर्षांनंतर, १९२१ मध्ये, मी एका परिषदेसाठी युरोपला गेलो. जहाजातून परत येतानाच्या लांबच्या प्रवासात, मी तासनतास समुद्राकडे पाहत असे. त्याच्या चमकदार निळ्या रंगाने मी मंत्रमुग्ध झालो होतो. त्यावेळी लॉर्ड रेले नावाच्या शास्त्रज्ञाने दिलेले स्पष्टीकरण असे होते की समुद्राचा रंग म्हणजे निळ्या आकाशाचे प्रतिबिंब आहे. पण माझी कल्पना वेगळी होती. माझा विश्वास होता की पाण्याचे रेणू स्वतःच सूर्यप्रकाशाचे विकिरण करत होते, ज्यामुळे तो अविश्वसनीय निळा रंग तयार होत होता. मी भारतात परत आल्यावर, ते सिद्ध करण्याचा मी निश्चय केला.

कलकत्त्यातील माझ्या प्रयोगशाळेत परत आल्यावर, मी आणि माझ्या विद्यार्थ्यांनी प्रकाश वेगवेगळ्या पदार्थांमधून जाताना कसा वागतो हे समजून घेण्यासाठी प्रयोगांची एक मालिका सुरू केली. माझा सर्वात हुशार विद्यार्थी के. एस. कृष्णन होता आणि आम्ही दोघांनी मिळून दिवसरात्र काम केले. आम्ही सूर्यप्रकाशाचा एक किरण वेगवेगळ्या द्रवांमध्ये टाकला आणि विखुरलेल्या प्रकाशाचे काय होते हे पाहण्यासाठी स्पेक्ट्रोस्कोप नावाचे उपकरण वापरले. अनेक वर्षे आम्ही एका लहानशा बदलाच्या शोधात होतो. मग, २८ फेब्रुवारी, १९२८ रोजी, आम्ही तो बदल पाहिला. आम्हाला आढळले की जेव्हा प्रकाश एखाद्या पदार्थातून जातो, तेव्हा त्या प्रकाशाचा एक छोटासा भाग वेगळ्या रंगाने किंवा तरंगलांबीने बाहेर येतो. याचा अर्थ प्रकाशाचे कण, ज्यांना फोटॉन म्हणतात, ते त्या पदार्थाच्या रेणूंसोबत ऊर्जा देवाणघेवाण करत होते. हा शोध प्रकाशाच्या विकिरणाचा एक नवीन प्रकार होता आणि लवकरच तो जगभरात 'रामन इफेक्ट' म्हणून ओळखला जाऊ लागला.

रामन इफेक्टचा आमचा शोध एक मोठी प्रगती होती. याने प्रकाशाच्या क्वांटम सिद्धांताला नवीन पुरावा दिला आणि शास्त्रज्ञांना रेणूंच्या संरचनेचा अभ्यास करण्याचा एक नवीन मार्ग दिला. भारतातील आमच्या कामाची जगाने दखल घेतली. १९३० मध्ये, मला सर्वात अविश्वसनीय बातमी मिळाली: मला भौतिकशास्त्रातील नोबेल पारितोषिक प्रदान करण्यात आले होते. विज्ञानाच्या कोणत्याही शाखेत नोबेल पारितोषिक जिंकणारा मी आशियातील पहिला व्यक्ती होतो. तो केवळ माझ्यासाठीच नव्हे, तर माझ्या देशासाठीही अत्यंत अभिमानाचा क्षण होता. याने जगाला दाखवून दिले की महान विज्ञान कुठेही केले जाऊ शकते, फक्त जिज्ञासू मन आणि समर्पित वृत्ती असलेल्या कोणाकडूनही.

मी माझे उर्वरित आयुष्य विज्ञानासाठी आणि भारतात वैज्ञानिक संशोधनाला चालना देण्यासाठी समर्पित केले. मी बंगळूरमध्ये इंडियन इन्स्टिट्यूट ऑफ सायन्सची स्थापना करण्यास मदत केली आणि नंतर १९४८ मध्ये माझी स्वतःची संस्था, रामन रिसर्च इन्स्टिट्यूटची स्थापना केली. मी ८२ वर्षे जगलो आणि २१ नोव्हेंबर, १९७० रोजी माझे निधन झाले. आज, रामन इफेक्टचा उपयोग जगभरातील हजारो प्रयोगशाळांमध्ये रसायने ओळखण्यापासून ते रोगांचे निदान करण्यापर्यंत सर्व गोष्टींसाठी केला जातो. माझ्या शोधाचा सन्मान करण्यासाठी, भारत दरवर्षी २८ फेब्रुवारी रोजी राष्ट्रीय विज्ञान दिन साजरा करतो, ज्यामुळे नवीन पिढीला माझ्यासारखेच कुतूहलाने जगाकडे पाहण्याची प्रेरणा मिळते.

आश्चर्यकारक तथ्ये

बद्दल

सर चंद्रशेखर वेंकट रमण हे एक भारतीय भौतिकशास्त्रज्ञ होते, जे प्रकाश विखुरण्याच्या क्षेत्रातील त्यांच्या महत्त्वपूर्ण कार्यासाठी ओळखले जातात, ज्यामुळे त्यांना १९३० मध्ये भौतिकशास्त्रातील नोबेल पारितोषिक मिळाले.

जन्म 1888
शोध 1928
पुरस्कार 1930
स्थापना 1948
मृत्यू 1970

क्विझ घ्या

प्रश्न 1 चा 5

सी. व्ही. रामन यांनी समुद्राच्या रंगाचा अभ्यास करण्याचे मुख्य कारण काय होते?

पुढे अन्वेषण करा

अधिक काही करायचे आहे का?

अन्वेषणाच्या पलीकडे जा. प्रत्येक गोष्टीला वास्तविक शिक्षणात रूपांतरित करणारे साधन अनलॉक करा.

कुटुंबांसाठी

कुटुंबांसाठी Storypie Plus

पूर्ण कथा, क्विझ आणि प्रिंट करण्यायोग्य सामग्री. रात्री आणि गाडीच्या सफरी, व्यवस्थित.

  • अमर्यादित ऑडिओ कथा
  • निर्माण मोड: तुमचे मूल कथेत तारे आहे
  • ऑफलाइन डाउनलोड
  • प्रिंट करण्यायोग्य कार्यपत्रके आणि रंगविण्याचे पृष्ठे
आता अपग्रेड करा, ४ जानेवारीपूर्वी काहीही भरायचे नाही
शिक्षक आणि शाळांसाठी

शाळांसाठी Storypie का?

विद्यार्थी गुंतलेले. सेकंदात तयारी. संध्याकाळ तुम्हाला परत.

  • कार्यपत्रे आणि क्विझ
  • क्लासरूम व्यवस्थापन
  • आकारात्मक मूल्यांकन
  • कस्टम अभ्यासक्रम आणि धडा योजना
  • 27 भाषा
शाळांसाठी Storypie मोफत वापरून पहा
होमस्कूल कुटुंबांसाठी

होमस्कूलसाठी Storypie का

अभ्यासक्रम पूर्ण. ते आणखी मागतील. तुमच्या दिवशी तासांची बचत.

  • कार्यपत्र जनरेटर
  • पहिल्या व्यक्तीतील ऑडिओ कथा
  • अंतर्निर्मित समजण्याचे क्विझ
  • कस्टम अभ्यासक्रम & धडा योजना
  • प्रिंट आणि जा क्रियाकलाप
होमस्कूलसाठी Storypie मोफत वापरून पहा
सी. व्ही. रमण
चंद्रशेखर वेंकट रामन 0:00 / 0:00