ग्रेगर मेंडेल
ग्रेगर मेंडेल हे एक ऑस्ट्रियन साधू, वनस्पतीशास्त्रज्ञ आणि शास्त्रज्ञ होते…
वाचनासाठी तपशील 3–5 येथे ऐकले जाते इयत्ता 1–5
प्रिंट करा आणि तयार करा
उत्तर की·कोणतीही तयारी नाही·खात्यासह मोफत
22 कार्यपत्रके · उत्तर की · पूर्ण कथा · क्विझ · वय 8-10 · CEFR B1
प्लसमध्ये 27 भाषांमध्ये 208,000+ अधिक कथा, प्रत्येकासाठी ऑडिओ आणि सर्वांसाठी प्रिंट करण्यायोग्य सामग्री समाविष्ट आहे.
फक्त ग्रेगर मेंडेल हवे का?
नमस्कार! माझे नाव ग्रेगर मेंडेल आहे. माझ्या बागेतील वनस्पतींबद्दलच्या माझ्या जिज्ञासेने जगाला बदलण्यास कशी मदत केली, याची कहाणी मी तुम्हाला सांगणार आहे. माझा जन्म २० जुलै, १८२२ रोजी ऑस्ट्रियन साम्राज्यातील एका लहान गावात झाला. माझ्या कुटुंबाच्या शेतात वाढल्यामुळे, मी निसर्गाने वेढलेला होतो आणि मला ते खूप आवडायचे! माझे वडील ज्या फळांच्या झाडांची काळजी घ्यायचे, त्याबद्दल मला खूप आकर्षण होते आणि वनस्पती जशा आहेत तशा का आहेत, याबद्दल मी नेहमी प्रश्न विचारायचो.
मला शाळेत जायला खूप आवडायचे, विशेषतः विज्ञान आणि गणित शिकायला. पण माझ्या कुटुंबाकडे जास्त पैसे नव्हते आणि माझे शिक्षण सुरू ठेवणे कठीण होते. म्हणून, १८४३ मध्ये, जेव्हा मी २१ वर्षांचा होतो, तेव्हा मी एक मोठा निर्णय घेतला. मी ब्रुन नावाच्या शहरातील सेंट थॉमस अॅबी या मठात सामील झालो. तिथे राहिल्यामुळे मी पैशांची चिंता न करता शिक्षक आणि शास्त्रज्ञ बनू शकलो. मठाने मला १८५१ मध्ये व्हिएन्ना विद्यापीठात पाठवले, जिथे मी भौतिकशास्त्र, गणित आणि प्रयोग कसे डिझाइन करायचे याबद्दल सर्व काही शिकलो.
जेव्हा मी मठात परत आलो, तेव्हा माझ्या मनात एक मोठा प्रश्न होता: पालक - मग ते माणसे असोत, प्राणी असोत किंवा वनस्पती असोत - त्यांची वैशिष्ट्ये किंवा 'गुणधर्म' त्यांच्या मुलांपर्यंत कसे पोहोचवतात? याचे उत्तर शोधण्यासाठी, मी मठाच्या बागेचा एक भाग माझ्या स्वतःच्या विज्ञान प्रयोगशाळेत बदलला. १८५६ ते १८६३ दरम्यान, मी वाटाण्याच्या वनस्पतींवर काम केले. मी त्यांची निवड केली कारण ते लवकर वाढतात आणि त्यांची उंच किंवा बुटकी असणे, जांभळी किंवा पांढरी फुले असणे, किंवा गोल किंवा सुरकुतलेले वाटाणे येणे यासारखी अनेक सहज दिसणारी वैशिष्ट्ये होती.
सुमारे आठ वर्षे, मी हजारो वाटाण्याच्या वनस्पतींचे काळजीपूर्वक संकर (क्रॉसिंग) केले. मी एका लहान ब्रशचा वापर करून एका वनस्पतीच्या परागकणांना दुसऱ्या वनस्पतीवर हलवले, जसे एखादी व्यस्त मधमाशी करते. मी प्रत्येक वनस्पतीची काळजीपूर्वक नोंद ठेवली आणि सर्व परिणामांची मोजणी केली. मला आढळले की काही गुणधर्म 'प्रभावी' (dominant) होते आणि ते जास्त वेळा दिसायचे, तर इतर 'अप्रभावी' (recessive) होते आणि ते लपलेले वाटायचे. मला समजले की सजीवांना हे गुणधर्म जोड्यांमध्ये मिळतात, प्रत्येक पालकाकडून एक. मी माझे निष्कर्ष १८६५ मध्ये सादर केले, परंतु त्यावेळी ते किती महत्त्वाचे आहेत हे फार कमी लोकांना समजले. काही वर्षांनंतर, १८६८ मध्ये, मी माझ्या मठाचा प्रमुख, किंवा मठाधिपती (abbot) बनलो, ज्यामुळे मी नवीन कर्तव्यांमध्ये खूप व्यस्त झालो.
ग्रेगर मेंडेल: बागेतील रहस्ये उलगडणारा शास्त्रज्ञ
नमस्कार! माझे नाव ग्रेगर मेंडेल आहे. माझ्या बागेतील वनस्पतींबद्दलच्या माझ्या जिज्ञासेने जगाला बदलण्यास कशी मदत केली, याची कहाणी मी तुम्हाला सांगणार आहे. माझा जन्म २० जुलै, १८२२ रोजी ऑस्ट्रियन साम्राज्यातील एका लहान गावात झाला. माझ्या कुटुंबाच्या शेतात वाढल्यामुळे, मी निसर्गाने वेढलेला होतो आणि मला ते खूप आवडायचे! माझे वडील ज्या फळांच्या झाडांची काळजी घ्यायचे, त्याबद्दल मला खूप आकर्षण होते आणि वनस्पती जशा आहेत तशा का आहेत, याबद्दल मी नेहमी प्रश्न विचारायचो.
मला शाळेत जायला खूप आवडायचे, विशेषतः विज्ञान आणि गणित शिकायला. पण माझ्या कुटुंबाकडे जास्त पैसे नव्हते आणि माझे शिक्षण सुरू ठेवणे कठीण होते. म्हणून, १८४३ मध्ये, जेव्हा मी २१ वर्षांचा होतो, तेव्हा मी एक मोठा निर्णय घेतला. मी ब्रुन नावाच्या शहरातील सेंट थॉमस अॅबी या मठात सामील झालो. तिथे राहिल्यामुळे मी पैशांची चिंता न करता शिक्षक आणि शास्त्रज्ञ बनू शकलो. मठाने मला १८५१ मध्ये व्हिएन्ना विद्यापीठात पाठवले, जिथे मी भौतिकशास्त्र, गणित आणि प्रयोग कसे डिझाइन करायचे याबद्दल सर्व काही शिकलो.
जेव्हा मी मठात परत आलो, तेव्हा माझ्या मनात एक मोठा प्रश्न होता: पालक - मग ते माणसे असोत, प्राणी असोत किंवा वनस्पती असोत - त्यांची वैशिष्ट्ये किंवा 'गुणधर्म' त्यांच्या मुलांपर्यंत कसे पोहोचवतात? याचे उत्तर शोधण्यासाठी, मी मठाच्या बागेचा एक भाग माझ्या स्वतःच्या विज्ञान प्रयोगशाळेत बदलला. १८५६ ते १८६३ दरम्यान, मी वाटाण्याच्या वनस्पतींवर काम केले. मी त्यांची निवड केली कारण ते लवकर वाढतात आणि त्यांची उंच किंवा बुटकी असणे, जांभळी किंवा पांढरी फुले असणे, किंवा गोल किंवा सुरकुतलेले वाटाणे येणे यासारखी अनेक सहज दिसणारी वैशिष्ट्ये होती.
सुमारे आठ वर्षे, मी हजारो वाटाण्याच्या वनस्पतींचे काळजीपूर्वक संकर (क्रॉसिंग) केले. मी एका लहान ब्रशचा वापर करून एका वनस्पतीच्या परागकणांना दुसऱ्या वनस्पतीवर हलवले, जसे एखादी व्यस्त मधमाशी करते. मी प्रत्येक वनस्पतीची काळजीपूर्वक नोंद ठेवली आणि सर्व परिणामांची मोजणी केली. मला आढळले की काही गुणधर्म 'प्रभावी' (dominant) होते आणि ते जास्त वेळा दिसायचे, तर इतर 'अप्रभावी' (recessive) होते आणि ते लपलेले वाटायचे. मला समजले की सजीवांना हे गुणधर्म जोड्यांमध्ये मिळतात, प्रत्येक पालकाकडून एक. मी माझे निष्कर्ष १८६५ मध्ये सादर केले, परंतु त्यावेळी ते किती महत्त्वाचे आहेत हे फार कमी लोकांना समजले. काही वर्षांनंतर, १८६८ मध्ये, मी माझ्या मठाचा प्रमुख, किंवा मठाधिपती (abbot) बनलो, ज्यामुळे मी नवीन कर्तव्यांमध्ये खूप व्यस्त झालो.
मी ६१ वर्षे जगलो आणि माझ्या आयुष्याची शेवटची वर्षे मठाचे नेतृत्व करण्यात घालवली. माझ्या मृत्यूनंतर बऱ्याच काळानंतर, सुमारे १९०० च्या सुमारास, इतर शास्त्रज्ञांना माझे काम सापडले. अचानक, सर्वांना समजले की वाटाण्याच्या वनस्पतींवरील माझ्या प्रयोगांनी आनुवंशिकतेचे गुप्त नियम उघड केले होते! आज, माझे शोध अनुवंशशास्त्र (genetics) या विज्ञानाचा पाया आहेत. लोक मला अनेकदा 'आधुनिक अनुवंशशास्त्राचे जनक' म्हणतात आणि माझ्या कामामुळे तुम्हाला तुमच्या कुटुंबातील डोळ्यांचा रंग का मिळाला आहे, यापासून ते आपण अधिक आरोग्यदायी अन्न कसे वाढवू शकतो, या सर्व गोष्टी समजण्यास मदत होते.
आश्चर्यकारक तथ्ये
बद्दल
ग्रेगर मेंडेल हे एक ऑस्ट्रियन साधू, वनस्पतीशास्त्रज्ञ आणि शास्त्रज्ञ होते, ज्यांनी वाटाण्याच्या रोपांवर केलेल्या प्रयोगांद्वारे आनुवंशिकतेची मूलभूत तत्त्वे शोधून काढली आणि आधुनिक जनुकीय विज्ञानाचा पाया घातला.
क्विझ घ्या
प्रश्न 1 चा 5
मेंडेल यांनी त्यांच्या प्रयोगांसाठी कोणती वनस्पती निवडली आणि का?
पुढे अन्वेषण करा
अधिक काही करायचे आहे का?
अन्वेषणाच्या पलीकडे जा. प्रत्येक गोष्टीला वास्तविक शिक्षणात रूपांतरित करणारे साधन अनलॉक करा.
कुटुंबांसाठी Storypie Plus
पूर्ण कथा, क्विझ आणि प्रिंट करण्यायोग्य सामग्री. रात्री आणि गाडीच्या सफरी, व्यवस्थित.
- अमर्यादित ऑडिओ कथा
- निर्माण मोड: तुमचे मूल कथेत तारे आहे
- ऑफलाइन डाउनलोड
- प्रिंट करण्यायोग्य कार्यपत्रके आणि रंगविण्याचे पृष्ठे
शाळांसाठी Storypie का?
विद्यार्थी गुंतलेले. सेकंदात तयारी. संध्याकाळ तुम्हाला परत.
- कार्यपत्रे आणि क्विझ
- क्लासरूम व्यवस्थापन
- आकारात्मक मूल्यांकन
- कस्टम अभ्यासक्रम आणि धडा योजना
- 27 भाषा
होमस्कूलसाठी Storypie का
अभ्यासक्रम पूर्ण. ते आणखी मागतील. तुमच्या दिवशी तासांची बचत.
- कार्यपत्र जनरेटर
- पहिल्या व्यक्तीतील ऑडिओ कथा
- अंतर्निर्मित समजण्याचे क्विझ
- कस्टम अभ्यासक्रम & धडा योजना
- प्रिंट आणि जा क्रियाकलाप