जीन पियाजे

नमस्कार, माझे नाव जीन पियाजे आहे. माझा जन्म ९ ऑगस्ट १८९६ रोजी स्वित्झर्लंडमधील न्युशाटेल या शहरात झाला. लहानपणापासूनच मला निसर्गाची प्रचंड आवड होती. मला पक्ष्यांचा अभ्यास करणे, जंगलात फिरणे आणि समुद्राच्या किनाऱ्यावरचे शंख-शिंपले गोळा करणे खूप आवडायचे. हीच उत्सुकता मला माझ्या पहिल्या वैज्ञानिक कार्याकडे घेऊन गेली. १९०७ मध्ये, जेव्हा मी फक्त ११ वर्षांचा होतो, तेव्हा मी एका खास पांढऱ्या रंगाच्या चिमणीबद्दल एक वैज्ञानिक लेख लिहिला. यावरूनच माझ्या मनात ज्ञानाची आणि शोधाची आवड निर्माण झाली.

मी मोठे झाल्यावर विद्यापीठात गेलो आणि १९१८ मध्ये नैसर्गिक विज्ञानात माझी डॉक्टरेट पूर्ण केली. त्यानंतर, सुमारे १९२० मध्ये, मी पॅरिसला गेलो. तिथे मी आल्फ्रेड बिनेट यांनी सुरू केलेल्या एका शाळेत थिओडोर सायमन नावाच्या व्यक्तीसोबत काम करू लागलो. माझे काम मुलांसाठी असलेल्या बुद्धिमत्ता चाचण्यांवर देखरेख करणे हे होते. पण लवकरच मला त्यांच्या बरोबर उत्तरांपेक्षा त्यांची चुकीची उत्तरे अधिक मनोरंजक वाटू लागली. माझ्या लक्षात आले की एकाच वयाची मुले एकाच प्रकारच्या चुका करत होती. यावरून मला एक महत्त्वाचा प्रश्न पडला: मुले प्रौढांपेक्षा पूर्णपणे वेगळ्या पद्धतीने विचार करतात का?

या प्रश्नाने मला माझ्या सर्वात मोठ्या कल्पनेकडे नेले: मुलांची मने ही प्रौढांच्या मनाची केवळ छोटी प्रतिकृती नसतात, तर ती पूर्णपणे वेगळ्या पद्धतीने काम करतात. हे कसे घडते हे समजून घेण्यासाठी, मी माझ्या स्वतःच्या तीन मुलांचे—जॅकलीन, लुसिएन आणि लॉरेंट—अगदी जवळून निरीक्षण केले. मी पाहिले की ते कसे खेळतात, कसे प्रश्न विचारतात आणि त्यांच्या सभोवतालच्या जगाला कसे समजून घेतात. या निरीक्षणातूनच मी शिकण्याच्या विविध टप्प्यांची कल्पना मांडली. मी सांगितले की एक लहान बाळ स्पर्श करून आणि पाहून शिकते, तर मोठे मूल एखाद्या गुप्तहेरासारखे तर्कशुद्ध विचार करायला लागते आणि कोडी सोडवते. मी माझ्या या अभ्यासाला 'जेनेटिक एपिस्टेमोलॉजी' असे म्हटले, ज्याचा सोपा अर्थ आहे की बालपणापासून ज्ञानाची वाढ कशी होते याचा अभ्यास करणे.

मी माझे शोध आणि विचार लोकांपर्यंत पोहोचवण्यासाठी अनेक पुस्तके आणि लेख लिहिले. माझे एक महत्त्वाचे काम म्हणजे १९२९ मध्ये मी आंतरराष्ट्रीय शिक्षण ब्युरोचा संचालक झालो. या पदावर राहून मी जगभरातील शिक्षणात सुधारणा करण्यासाठी मदत केली. माझा ठाम विश्वास होता की मुले हे 'छोटे वैज्ञानिक' असतात. ते केवळ ऐकून किंवा वाचून शिकत नाहीत, तर स्वतःच्या हातांनी गोष्टी करून, प्रयोग करून आणि खेळून सर्वोत्तम शिकतात. त्यांच्यासाठी जग एक मोठी प्रयोगशाळा असते, जिथे ते सतत काहीतरी नवीन शोधत असतात.

मी माझे दीर्घ आणि व्यस्त जीवन पाहिले. मी ८४ वर्षांचा झालो आणि १९८० मध्ये माझे निधन झाले. माझे विचार आजही शिक्षक आणि पालकांना हे समजण्यास मदत करतात की मुले स्वतः करून शिकतात. माझी आठवण प्रत्येक वर्गात जिवंत आहे, जिथे विद्यार्थी केवळ उत्तरे पाठ करत नाहीत, तर स्वतः उत्तरे शोधण्यासाठी काहीतरी तयार करतात, नवनिर्मिती करतात आणि भरपूर प्रश्न विचारतात. मुलांच्या शिकण्याच्या पद्धतीला समजून घेण्याचा माझा प्रयत्न आजही अनेकांना प्रेरणा देतो.