सेसमी वर्कशॉप

आम्ही सेसमी वर्कशॉप आहोत, पण आमची कथा १९६८ मध्ये एका वेगळ्या नावाने सुरू झाली: चिल्ड्रन्स टेलिव्हिजन वर्कशॉप (CTW). त्या काळात, दूरदर्शन हे प्रामुख्याने मनोरंजनासाठी होते. पण आमच्या संस्थापक, जोन गँझ कुनी आणि लॉयड मॉरिसेट, यांच्या मनात एक क्रांतिकारक कल्पना होती. त्यांना वाटले की, आपण दूरदर्शनचा उपयोग मुलांच्या शिक्षणासाठी, विशेषतः कमी उत्पन्न असलेल्या कुटुंबांतील मुलांना शाळेसाठी तयार करण्यासाठी करू शकतो का? त्या काळात, अनेक मुलांना शाळेत प्रवेश करण्यापूर्वी आवश्यक असलेली मूलभूत कौशल्ये शिकण्याची संधी मिळत नव्हती. या समस्येवर तोडगा काढण्यासाठी आमचा जन्म झाला.

या मोठ्या ध्येयाला प्रत्यक्षात आणण्यासाठी, आम्ही शिक्षणतज्ज्ञ, संशोधक आणि सर्जनशील कलाकारांची एक अद्भुत टीम एकत्र आणली. आमचा उद्देश एक असा कार्यक्रम तयार करणे होता, जो केवळ माहितीपूर्ण नसेल, तर मुलांचे मनोरंजनही करेल. या टीममध्ये पपेटियर जिम हेन्सन यांचाही समावेश होता, ज्यांच्या सर्जनशीलतेमुळे मपेट्स नावाचे अविस्मरणीय पात्र तयार झाले. एकत्र काम करून, आम्ही 'सेसमी स्ट्रीट' नावाचा एक कार्यक्रम तयार केला. १० नोव्हेंबर, १९६९ रोजी, हा कार्यक्रम पहिल्यांदा प्रसारित झाला आणि त्याने मुलांच्या दूरदर्शन कार्यक्रमांमध्ये एक नवीन अध्याय सुरू केला. आमचा विश्वास होता की जर आपण शिक्षण मनोरंजक बनवू शकलो, तर मुले अधिक चांगल्या प्रकारे शिकतील.

'सेसमी स्ट्रीट'च्या यशानंतर, आम्ही आमची शैक्षणिक पद्धत अधिक विकसित केली. आम्ही याला 'सेसमी मॉडेल' म्हणतो. ही एक संशोधनावर आधारित पद्धत आहे, जिथे आम्ही प्रत्येक कार्यक्रम तयार करण्यापूर्वी मुलांच्या विकासाचा आणि शिकण्याच्या पद्धतींचा सखोल अभ्यास करतो. आमचा अभ्यासक्रम केवळ अक्षरे आणि संख्यांपुरता मर्यादित नव्हता. आम्ही मुलांमध्ये मैत्री, सहानुभूती, भावना ओळखणे आणि इतरांसोबत मिळून-मिसळून राहणे यांसारखी महत्त्वाची सामाजिक-भावनिक कौशल्ये विकसित करण्यावरही भर दिला. आम्हाला माहित होते की शाळेत आणि जीवनात यशस्वी होण्यासाठी ही कौशल्ये तितकीच महत्त्वाची आहेत.

१९७० च्या दशकात, आम्ही आमचे कार्य अमेरिकेच्या पलीकडे नेण्याचा निर्णय घेतला. आम्हाला समजले की जगभरातील मुलांच्या गरजा वेगवेगळ्या असू शकतात. त्यामुळे, आम्ही केवळ 'सेसमी स्ट्रीट'चे भाषांतर करण्याऐवजी, आंतरराष्ट्रीय सह-निर्मिती (international co-productions) सुरू केली. याचा अर्थ आम्ही प्रत्येक देशातील स्थानिक कलाकार, लेखक आणि शिक्षणतज्ज्ञांसोबत काम करून, त्यांच्या भाषा, संस्कृती आणि शैक्षणिक गरजांनुसार कार्यक्रमाची नवीन आवृत्ती तयार केली. उदाहरणार्थ, मेक्सिकोमध्ये 'प्लाझा सेसामो' आणि जर्मनीमध्ये 'सेसमस्ट्रास' तयार झाले. या कार्यक्रमांमध्ये स्थानिक पात्रे, संगीत आणि कथा होत्या, ज्यामुळे तेथील मुलांना तो कार्यक्रम आपलासा वाटला.

जसा काळ बदलला, तसे मुलांचे जगही बदलले. दूरदर्शन हे मनोरंजनाचे एकमेव साधन राहिले नाही. २००० साली, आम्ही आमचे नाव चिल्ड्रन्स टेलिव्हिजन वर्कशॉप वरून 'सेसमी वर्कशॉप' असे बदलले. हे नाव आमच्या दूरदर्शनच्या पलीकडे विस्तारलेल्या कार्याचे प्रतीक होते. आम्ही केवळ टीव्ही कार्यक्रम तयार करत नव्हतो, तर अॅप्स, वेबसाइट्स आणि स्ट्रीमिंग सेवांसाठीही शैक्षणिक सामग्री तयार करू लागलो होतो. डिजिटल युगात, जिथे मुले स्क्रीनसोबत अधिक वेळ घालवतात, तिथे त्यांना सुरक्षित आणि दर्जेदार सामग्री देणे हे आमचे ध्येय बनले.

आमच्या बदलत्या जगासोबत, आम्ही आमच्या कार्यक्रमांमध्ये अधिक गुंतागुंतीचे आणि महत्त्वाचे विषय हाताळण्यास सुरुवात केली. आम्हाला वाटले की मुलांना त्यांच्या सभोवतालचे जग समजून घेण्यास मदत करणे ही आमची जबाबदारी आहे. याचे एक उत्तम उदाहरण म्हणजे ज्युलिया, ऑटिझम असलेली एक मपेट. ज्युलियाच्या पात्राद्वारे, आम्ही ऑटिझमबद्दल जागरूकता निर्माण करण्याचा आणि मुलांमध्ये सहानुभूती व सर्वसमावेशकतेची भावना वाढवण्याचा प्रयत्न केला. आम्ही मुलांना हे शिकवले की प्रत्येकजण वेगळा असतो आणि त्यातील सौंदर्य कसे ओळखावे.

आजही, आमचे ध्येय तेच आहे जे ५० वर्षांपूर्वी होते: जगभरातील मुलांना हुशार, सशक्त आणि दयाळू बनण्यास मदत करणे. तंत्रज्ञान बदलले आहे, आव्हाने नवीन आहेत, पण आमची मुलांच्या क्षमतेवरील श्रद्धा आणि शिक्षणाच्या सामर्थ्यावरील विश्वास आजही अटळ आहे. आम्ही कथा, पात्रे आणि खेळांच्या माध्यमातून मुलांपर्यंत पोहोचत राहू, जेणेकरून ते त्यांच्या पूर्ण क्षमतेपर्यंत पोहोचू शकतील आणि एक चांगले जग घडवू शकतील.