Sesame Workshop

Jesteśmy Sesame Workshop, organizacją non-profit, której misją jest pomaganie dzieciom na całym świecie stawać się mądrzejszymi, silniejszymi i milszymi. Chociaż dzisiaj możecie nas znać pod tą nazwą, nasza podróż rozpoczęła się w 1968 roku pod inną nazwą: Children's Television Workshop, czyli w skrócie CTW. W tamtych czasach telewizja była postrzegana głównie jako źródło rozrywki. Jednak nasi założyciele, Joan Ganz Cooney i Lloyd Morrisett, dostrzegli w niej coś więcej – potężne narzędzie, które można wykorzystać w służbie edukacji. Ich rewolucyjna idea polegała na tym, aby wykorzystać siłę telewizji do przygotowania dzieci w wieku przedszkolnym do nauki w szkole. Szczególną uwagę chcieliśmy zwrócić na dzieci z rodzin o niskich dochodach, które często miały mniejszy dostęp do wysokiej jakości zasobów edukacyjnych. Z tą misją na uwadze, przystąpiliśmy do pracy nad stworzeniem programu, który na zawsze zmieniłby oblicze telewizji dla dzieci.

Aby urzeczywistnić tę wizję, zebraliśmy wyjątkowy zespół ekspertów. Połączyliśmy siły pedagogów, którzy pomogli nam opracować solidny program nauczania, z badaczami, którzy testowali nasze pomysły, aby upewnić się, że są one skuteczne i zrozumiałe dla małych dzieci. Do tego grona dołączyli utalentowani twórcy, w tym genialny lalkarz Jim Henson i jego zespół. To właśnie on powołał do życia jedne z najbardziej ukochanych postaci, jakie kiedykolwiek pojawiły się na ekranie. Wynikiem tej niezwykłej współpracy był program, który zadebiutował 10 listopada 1969 roku: „Ulica Sezamkowa”. Od samego początku „Ulica Sezamkowa” była inna niż wszystko, co do tej pory pokazywano w telewizji. Łączyła w sobie naukę z zabawą, piosenki z liczeniem, a lalki z ludzkimi aktorami, tworząc dynamiczny i angażujący świat, w którym nauka była przygodą.

Nasz sukces opierał się na unikalnym, opartym na badaniach podejściu, które nazywamy Modelem Sezamkowym. To nie jest zwykły proces tworzenia programu telewizyjnego; to starannie opracowana metoda edukacyjna. Każdy odcinek, każda piosenka i każda interakcja między postaciami są projektowane w oparciu o konkretny program nauczania. Początkowo skupialiśmy się na podstawowych umiejętnościach poznawczych, takich jak rozpoznawanie liter i cyfr. Z czasem jednak zdaliśmy sobie sprawę, jak ważne dla rozwoju dziecka są umiejętności społeczno-emocjonalne. Dlatego nasz program nauczania został rozszerzony o lekcje dotyczące przyjaźni, dzielenia się, empatii i radzenia sobie z emocjami. Wierzyliśmy, że aby dziecko było gotowe do szkoły, musi być nie tylko mądre, ale także silne emocjonalnie i życzliwe dla innych.

Już w latach 70. zdaliśmy sobie sprawę, że potrzeby edukacyjne dzieci są uniwersalne, ale sposób, w jaki najlepiej do nich dotrzeć, musi być dostosowany do lokalnego kontekstu. Zamiast po prostu dubbingować oryginalną „Ulicę Sezamkową” na inne języki, rozpoczęliśmy tworzenie międzynarodowych koprodukcji. Były to partnerskie projekty z lokalnymi nadawcami, pedagogami i artystami. W ten sposób powstały takie programy jak „Plaza Sésamo” w Meksyku czy „Sesamstrasse” w Niemczech. Każda z tych wersji zachowuje ducha i cele edukacyjne oryginału, ale jest głęboko osadzona w lokalnej kulturze. Postacie mogą wyglądać inaczej, piosenki mogą brzmieć znajomo dla lokalnych uszu, a poruszane tematy odzwierciedlają codzienne życie i wyzwania dzieci w danym kraju. Ten model współpracy pozwala nam tworzyć treści, które są nie tylko edukacyjne, ale także autentyczne i bliskie sercom dzieci na całym świecie.

Wraz z nadejściem nowego tysiąclecia nasza misja rozszerzyła się daleko poza ekrany telewizorów. Aby odzwierciedlić ten szerszy zakres działalności, w 2000 roku zmieniliśmy nazwę z Children's Television Workshop na Sesame Workshop. Ta zmiana sygnalizowała, że jesteśmy czymś więcej niż tylko warsztatem telewizyjnym – jesteśmy organizacją edukacyjną, która wykorzystuje różnorodne media, aby dotrzeć do dzieci tam, gdzie się znajdują. W erze cyfrowej oznacza to tworzenie angażujących treści na aplikacje, strony internetowe i platformy streamingowe. Dostosowujemy nasze metody, aby nadążać za zmieniającym się światem, ale nasze podstawowe cele pozostają niezmienne.

Rozumiemy również, że świat, w którym dorastają dzisiejsze dzieci, jest złożony. Dlatego nie boimy się poruszać trudnych, ale ważnych tematów. Chcemy pomagać dzieciom i ich rodzinom radzić sobie z wyzwaniami współczesnego życia. Doskonałym przykładem jest wprowadzenie Julii, postaci z autyzmem, do naszej rodziny Muppetów. Poprzez Julię pomagamy dzieciom zrozumieć, że każdy jest inny i że te różnice należy celebrować. Jej postać promuje zrozumienie, akceptację i integrację, ucząc dzieci empatii i życzliwości w praktyce. To tylko jeden z wielu sposobów, w jaki staramy się sprostać naszej odwiecznej misji: pomagać dzieciom na całym świecie stawać się mądrzejszymi, silniejszymi i milszymi. Nasza praca trwa, ponieważ wierzymy, że każde dziecko zasługuje na szansę, by w pełni rozwinąć swój potencjał.