Sesame Workshop

Jesteśmy Sesame Workshop, organizacją edukacyjną non-profit, którą możecie znać jako twórców programu „Ulica Sezamkowa”. Nasza historia rozpoczęła się w 1968 roku, kiedy nasi założyciele, Joan Ganz Cooney i Lloyd Morrisett, powołali nas do życia. W tamtych czasach nazywaliśmy się Children's Television Workshop. Nasi założyciele mieli wielkie i nowatorskie pytanie: czy telewizja, którą oglądało tak wiele dzieci, mogła być wykorzystywana w dobrym celu? W latach 60. wiele osób uważało telewizję jedynie za rozrywkę. Jednak Joan i Lloyd dostrzegli w niej potężne narzędzie, które znajdowało się w niemal każdym domu. Naszą pierwotną misją było sprawdzenie, czy możemy wykorzystać to narzędzie, aby pomóc małym dzieciom w przygotowaniu się do szkoły. Chcieliśmy skupić się zwłaszcza na dzieciach z rodzin o niskich dochodach, które mogły nie mieć dostępu do takich samych zasobów przedszkolnych jak inne. Naszym celem było stworzenie wysokiej jakości, angażujących treści telewizyjnych, które mogłyby pomóc wszystkim dzieciom, bez względu na ich pochodzenie, w nauce liter, cyfr i innych ważnych umiejętności.

Zaledwie rok po naszym założeniu, w 1969 roku, na ekranach telewizorów pojawił się nasz najsłynniejszy program – „Ulica Sezamkowa”. Odmienił on telewizję dla dzieci na zawsze. Program został starannie zaprojektowany przez pedagogów i badaczy, aby uczyć konkretnych umiejętności w sposób, który byłby zarówno zabawny, jak i skuteczny. Połączyliśmy nasze lekcje edukacyjne z kreatywnością i humorem Muppetów Jima Hensona, kolorowymi animacjami i chwytliwą muzyką. Postacie takie jak Wielki Ptak, Ciasteczkowy Potwór i Elmo były nie tylko zabawne; były nauczycielami. Gdy program odniósł sukces, zdaliśmy sobie sprawę, że dzieci w innych częściach świata również mogłyby skorzystać z tego modelu. Zaczęliśmy tworzyć międzynarodowe koprodukcje, takie jak „Plaza Sésamo”, aby służyć dzieciom w ich własnych językach i kulturach. W 2000 roku zmieniliśmy naszą nazwę na Sesame Workshop, aby lepiej odzwierciedlać naszą rozwijającą się pracę. Dziś nasza misja jest jeszcze szersza. Skupiamy się również na nauce społeczno-emocjonalnej, czyli pomaganiu dzieciom w rozumieniu uczuć i byciu życzliwym. Tworzymy także specjalne treści dla dzieci, które stawiają czoła trudnym wyzwaniom, takim jak konieczność opuszczenia domu z powodu konfliktu.