Фрэнсис Крик
Фрэнсис Крик — британский молекулярный биолог, биофизик и нейробиолог…
Читает на Классы 3–5 Слушает на Классы 1–5
Печать и создание
Ответы·Без подготовки·Бесплатно с аккаунтом
22 рабочие листы · ключи ответов · полная история · викторина · Возраст 8-10 · CEFR B1
Плюс добавляет 208,000+ дополнительных историй на 27 языках, аудио для каждой из них и распечатки для всех.
Хотите только Фрэнсис Крик?
Здравствуйте! Меня зовут Фрэнсис Крик. Я родился 8-го июня 1916 года в маленьком городке в Англии. Ещё мальчиком я был очарован наукой. Я любил задавать вопросы о том, как устроен мир. Мои родители поощряли моё любопытство, и я проводил дни за книгами и даже устроил дома маленькую лабораторию, чтобы проводить собственные эксперименты!
Когда я вырос, я поступил в Университетский колледж Лондона, чтобы изучать физику — науку об энергии и материи. Но после того, как в 1945 году закончилась Вторая мировая война, я решил переключиться на биологию. Я хотел изучить самую большую загадку из всех: в чём секрет самой жизни? В 1949 году я отправился в Кембриджский университет, место, полное блестящих умов, чтобы начать свои поиски ответа.
В Кембридже, в 1951 году, я познакомился с молодым американским учёным по имени Джеймс Уотсон. Мы быстро подружились, потому что нас волновал один и тот же большой вопрос. Мы оба хотели понять особую молекулу, которая находится внутри каждого живого существа, — ДНК. Учёные знали, что ДНК несёт в себе инструкции о том, как живые существа растут и выглядят, но никто не знал, как она выглядит. Мы думали, что если сможем выяснить её форму, то поймём, как она работает. Это была самая большая и важная головоломка в мире.
Джеймс и я работали не покладая рук, создавая модели из проволоки и металлических пластин. Мы знали, что над этой загадкой работают и другие учёные, такие как блестящая Розалинд Франклин и Морис Уилкинс. Розалинд была экспертом в создании специальных снимков молекул с помощью рентгеновских лучей. Один из её снимков, известный как «Фотография 51», стал главной подсказкой. Когда мы увидели его, он помог нам осознать, какую форму мы ищем. В феврале 1953 года мы наконец-то решили эту задачу! Мы выяснили, что ДНК имеет форму витой лестницы, которую мы назвали «двойной спиралью». Мы опубликовали наше открытие 25-го апреля 1953 года, чтобы о нём узнал весь мир.
Фрэнсис Крик: Загадка жизни
Здравствуйте! Меня зовут Фрэнсис Крик. Я родился 8-го июня 1916 года в маленьком городке в Англии. Ещё мальчиком я был очарован наукой. Я любил задавать вопросы о том, как устроен мир. Мои родители поощряли моё любопытство, и я проводил дни за книгами и даже устроил дома маленькую лабораторию, чтобы проводить собственные эксперименты!
Когда я вырос, я поступил в Университетский колледж Лондона, чтобы изучать физику — науку об энергии и материи. Но после того, как в 1945 году закончилась Вторая мировая война, я решил переключиться на биологию. Я хотел изучить самую большую загадку из всех: в чём секрет самой жизни? В 1949 году я отправился в Кембриджский университет, место, полное блестящих умов, чтобы начать свои поиски ответа.
В Кембридже, в 1951 году, я познакомился с молодым американским учёным по имени Джеймс Уотсон. Мы быстро подружились, потому что нас волновал один и тот же большой вопрос. Мы оба хотели понять особую молекулу, которая находится внутри каждого живого существа, — ДНК. Учёные знали, что ДНК несёт в себе инструкции о том, как живые существа растут и выглядят, но никто не знал, как она выглядит. Мы думали, что если сможем выяснить её форму, то поймём, как она работает. Это была самая большая и важная головоломка в мире.
Джеймс и я работали не покладая рук, создавая модели из проволоки и металлических пластин. Мы знали, что над этой загадкой работают и другие учёные, такие как блестящая Розалинд Франклин и Морис Уилкинс. Розалинд была экспертом в создании специальных снимков молекул с помощью рентгеновских лучей. Один из её снимков, известный как «Фотография 51», стал главной подсказкой. Когда мы увидели его, он помог нам осознать, какую форму мы ищем. В феврале 1953 года мы наконец-то решили эту задачу! Мы выяснили, что ДНК имеет форму витой лестницы, которую мы назвали «двойной спиралью». Мы опубликовали наше открытие 25-го апреля 1953 года, чтобы о нём узнал весь мир.
Наше открытие имело огромное значение! В 1962 году Джеймсу Уотсону, Морису Уилкинсу и мне присудили Нобелевскую премию — одну из высших наград в науке. Понимание формы ДНК открыло совершенно новый мир науки под названием генетика. После этого я продолжил свой научный путь, увлёкшись другой великой тайной: человеческим мозгом и тем, как мы думаем.
Я прожил долгую и захватывающую жизнь, полную вопросов и открытий, и дожил до 88 лет. Сегодня открытие двойной спирали помогает врачам понимать болезни, а учёным — больше узнавать об удивительном коде жизни, который связывает каждое живое существо на Земле. Я надеюсь, моя история напомнит вам всегда оставаться любопытными и никогда не прекращать спрашивать «почему?».
Удивительные факты
О нас
Фрэнсис Крик — британский молекулярный биолог, биофизик и нейробиолог, который вместе с Джеймсом Уотсоном в 1953 году открыл структуру молекулы ДНК в виде двойной спирали.
Пройти викторину
Вопрос 1 из 5
Почему я решил сменить физику на биологию после 1945 года?
Исследуйте дальше
Хотите сделать еще больше?
Идите дальше исследования. Откройте инструменты, которые превращают каждую историю в настоящее обучение.
Storypie Plus для семей
Полные истории, викторины и распечатки. Ночи и поездки на машине, решены.
- Неограниченные аудиостории
- Режим создания: ваш ребенок - звезда истории
- Скачивание для оффлайна
- Распечатываемые рабочие листы и раскраски
Почему Storypie для школ
Студенты вовлечены. Подготовка за секунды. Вечера снова ваши.
- Рабочие листы и викторины
- Управление классом
- Формирующее оценивание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- 27 языков
Почему Storypie для домашнего обучения
Учебная программа завершена. Они будут просить больше. Часы вернутся в ваш день.
- Генератор рабочих листов
- Аудиоистории от первого лица
- Встроенные тесты на понимание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- Печатные и активные задания