Русский
Оливер Твист
Знаменитый роман Чарльза Диккенса, публиковавшийся частями с 1837 по 1839 год…
Читает на Дошкольный возраст Слушает на Дошкольники–1 класс
Печать и создание
Ответы·Без подготовки·Бесплатно с аккаунтом
22 рабочие листы · ключи ответов · полная история · викторина · Возраст 3-5 · CEFR A1
Плюс добавляет 208,000+ дополнительных историй на 27 языках, аудио для каждой из них и распечатки для всех.
Хотите только Оливер Твист?
Раньше у меня не было страничек и обложки. Я была историей в сердце одного человека. Это была история о маленьком мальчике с большими любопытными глазами. Он гулял по шумным улочкам Лондона давным-давно. Ему было одиноко и хотелось кушать, но он был очень смелым. Я ждала, как секретик, чтобы меня рассказали. Я — история об Оливере Твисте.
Мой друг, писатель по имени Чарльз Диккенс, решил рассказать мою историю. Начиная с февраля 1837 года, он брал перо и писал мои слова, одну главу за другой. Он написал о том, как Оливер попросил ещё супа, сказав: «Пожалуйста, сэр, я хочу ещё». Люди читали мою историю в журнале и с нетерпением ждали, что же будет дальше. Целых два года, до апреля 1839 года, Чарльз продолжал писать, пока всё моё приключение не было закончено. Тогда я стала настоящей книжкой, которую можно было держать в руках.
Моя история показала всем, как важно быть добрым, особенно к деткам, которым нужна помощь. Хоть Оливеру было и трудно, его доброе сердце светило, как маленькая свечка в темноте. Сегодня люди всё ещё читают мои странички и помнят о смелости Оливера. Я напоминаю им, что даже если ты чувствуешь себя маленьким, твоя доброта может сделать мир светлее. И что каждый ребёнок заслуживает любви.
Оливер Твист
Раньше у меня не было страничек и обложки. Я была историей в сердце одного человека. Это была история о маленьком мальчике с большими любопытными глазами. Он гулял по шумным улочкам Лондона давным-давно. Ему было одиноко и хотелось кушать, но он был очень смелым. Я ждала, как секретик, чтобы меня рассказали. Я — история об Оливере Твисте.
Мой друг, писатель по имени Чарльз Диккенс, решил рассказать мою историю. Начиная с февраля 1837 года, он брал перо и писал мои слова, одну главу за другой. Он написал о том, как Оливер попросил ещё супа, сказав: «Пожалуйста, сэр, я хочу ещё». Люди читали мою историю в журнале и с нетерпением ждали, что же будет дальше. Целых два года, до апреля 1839 года, Чарльз продолжал писать, пока всё моё приключение не было закончено. Тогда я стала настоящей книжкой, которую можно было держать в руках.
Моя история показала всем, как важно быть добрым, особенно к деткам, которым нужна помощь. Хоть Оливеру было и трудно, его доброе сердце светило, как маленькая свечка в темноте. Сегодня люди всё ещё читают мои странички и помнят о смелости Оливера. Я напоминаю им, что даже если ты чувствуешь себя маленьким, твоя доброта может сделать мир светлее. И что каждый ребёнок заслуживает любви.
Удивительные факты
О нас
Знаменитый роман Чарльза Диккенса, публиковавшийся частями с 1837 по 1839 год, который рассказывает историю борьбы сироты в викторианском Лондоне и разоблачает суровые реалии детской бедности.
Пройти викторину
Вопрос 1 из 3
Как звали мальчика из истории?
Исследуйте дальше
Хотите сделать еще больше?
Идите дальше исследования. Откройте инструменты, которые превращают каждую историю в настоящее обучение.
Storypie Plus для семей
Полные истории, викторины и распечатки. Ночи и поездки на машине, решены.
- Неограниченные аудиостории
- Режим создания: ваш ребенок - звезда истории
- Скачивание для оффлайна
- Распечатываемые рабочие листы и раскраски
Почему Storypie для школ
Студенты вовлечены. Подготовка за секунды. Вечера снова ваши.
- Рабочие листы и викторины
- Управление классом
- Формирующее оценивание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- 27 языков
Почему Storypie для домашнего обучения
Учебная программа завершена. Они будут просить больше. Часы вернутся в ваш день.
- Генератор рабочих листов
- Аудиоистории от первого лица
- Встроенные тесты на понимание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- Печатные и активные задания
