Индо-арабская система счисления
Индо-арабская система счисления — наиболее распространённая система символьного представления чисел в мире.
Читает на Классы 6–8 Слушает на Классы 4–8
Печать и создание
Ответы·Без подготовки·Бесплатно с аккаунтом
22 рабочие листы · ключи ответов · полная история · викторина · Возраст 10-12 · CEFR B2
Плюс добавляет 208,000+ дополнительных историй на 27 языках, аудио для каждой из них и распечатки для всех.
Хотите только Индо-арабская система счисления?
Привет. Я не что-то одно, а целая семья из десяти членов: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9. Моя история началась очень давно, в стране ярких специй и глубоких мыслей — древней Индии. Между I и IV веками нашей эры начали появляться мои первые формы. До меня счёт был неуклюжим занятием. Представьте, что вы пытаетесь записать большое число, например «четыреста восемь», используя символы, которые не имели никакого отношения к своему положению. Это было запутанно. Но я родился с двумя тайными силами. Первой была «позиционная система счисления», идея о том, что значение символа может меняться в зависимости от того, где он стоит. «2» в одном месте могла означать два, а в другом — двадцать или двести. Моей второй и самой важной силой был герой по имени Ноль. Многие думали, что Ноль — это просто «ничто», пустое место. Но он был гораздо большим. Ноль был тем самым символом, который заставлял работать мою позиционную систему. Без него, как бы вы отличили 2 от 20 или 202? Примерно в 628 году нашей эры блестящий индийский математик по имени Брахмагупта записал правила использования Ноля в вычислениях. Он относился к нему как к настоящему числу. С его работой моя семья из десяти символов стала полной, и я был готов изменить мир.
Моё путешествие с родины было долгим и полным открытий. Я двигался на запад по пыльным торговым путям, несомый в умах купцов и учёных. Примерно в 825 году нашей эры я достиг оживлённого города Багдада. Там меня встретил и был очарован великий персидский учёный Мухаммад ибн Муса аль-Хорезми. Он понял мою силу и простоту. Он написал книгу, объясняющую, как использовать меня для сложения, вычитания, умножения и деления. Его книга была настолько влиятельной, что представила меня всему арабскому миру, и люди стали называть меня «индо-арабскими» цифрами — именем, которое отдавало дань уважения как моим индийским корням, так и арабским учёным, которые меня приняли. Моим следующим большим скачком было путешествие через Средиземное море в Европу. Это была непростая задача. Европейцы привыкли к своей собственной системе: римским цифрам. Попытка умножить CXXIII на XLVII была настоящим кошмаром. Это было громоздко и требовало использования абака практически для любых сложных вычислений. Я знал, что могу сделать их жизнь намного проще. Моим защитником в Европе стал итальянский математик Леонардо Пизанский, более известный как Фибоначчи. Он путешествовал и видел меня в действии в Северной Африке. В 1202 году нашей эры он опубликовал революционную книгу под названием «Liber Abaci» («Книга абака»). В ней он показал купцам, бухгалтерам и математикам, насколько я был эффективнее. Это не была победа за одну ночь. Многие с подозрением относились к новой системе, особенно к той, что пришла издалека. Но постепенно, человек за человеком, моя логика завоёвывала их. Купцы обнаружили, что могут быстрее рассчитывать прибыль, а учёные — исследовать более сложные идеи. Я наконец-то пустил корни на новом континенте.
История десяти символов
Привет. Я не что-то одно, а целая семья из десяти членов: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9. Моя история началась очень давно, в стране ярких специй и глубоких мыслей — древней Индии. Между I и IV веками нашей эры начали появляться мои первые формы. До меня счёт был неуклюжим занятием. Представьте, что вы пытаетесь записать большое число, например «четыреста восемь», используя символы, которые не имели никакого отношения к своему положению. Это было запутанно. Но я родился с двумя тайными силами. Первой была «позиционная система счисления», идея о том, что значение символа может меняться в зависимости от того, где он стоит. «2» в одном месте могла означать два, а в другом — двадцать или двести. Моей второй и самой важной силой был герой по имени Ноль. Многие думали, что Ноль — это просто «ничто», пустое место. Но он был гораздо большим. Ноль был тем самым символом, который заставлял работать мою позиционную систему. Без него, как бы вы отличили 2 от 20 или 202? Примерно в 628 году нашей эры блестящий индийский математик по имени Брахмагупта записал правила использования Ноля в вычислениях. Он относился к нему как к настоящему числу. С его работой моя семья из десяти символов стала полной, и я был готов изменить мир.
Моё путешествие с родины было долгим и полным открытий. Я двигался на запад по пыльным торговым путям, несомый в умах купцов и учёных. Примерно в 825 году нашей эры я достиг оживлённого города Багдада. Там меня встретил и был очарован великий персидский учёный Мухаммад ибн Муса аль-Хорезми. Он понял мою силу и простоту. Он написал книгу, объясняющую, как использовать меня для сложения, вычитания, умножения и деления. Его книга была настолько влиятельной, что представила меня всему арабскому миру, и люди стали называть меня «индо-арабскими» цифрами — именем, которое отдавало дань уважения как моим индийским корням, так и арабским учёным, которые меня приняли. Моим следующим большим скачком было путешествие через Средиземное море в Европу. Это была непростая задача. Европейцы привыкли к своей собственной системе: римским цифрам. Попытка умножить CXXIII на XLVII была настоящим кошмаром. Это было громоздко и требовало использования абака практически для любых сложных вычислений. Я знал, что могу сделать их жизнь намного проще. Моим защитником в Европе стал итальянский математик Леонардо Пизанский, более известный как Фибоначчи. Он путешествовал и видел меня в действии в Северной Африке. В 1202 году нашей эры он опубликовал революционную книгу под названием «Liber Abaci» («Книга абака»). В ней он показал купцам, бухгалтерам и математикам, насколько я был эффективнее. Это не была победа за одну ночь. Многие с подозрением относились к новой системе, особенно к той, что пришла издалека. Но постепенно, человек за человеком, моя логика завоёвывала их. Купцы обнаружили, что могут быстрее рассчитывать прибыль, а учёные — исследовать более сложные идеи. Я наконец-то пустил корни на новом континенте.
Моё появление в Европе вызвало тихую революцию. До меня сложная математика была делом специалистов, часто требующим физического инструмента, такого как абак, для перемещения косточек. Но с моими простыми символами и силой позиционной системы любой человек с пером и бумагой мог выполнить деление в столбик или умножить огромные числа. Это было освобождение. Эта новая лёгкость вычислений помогла подпитать величайшие периоды человеческих открытий. В эпоху Возрождения художники использовали меня для совершенствования перспективы в своих картинах, а архитекторы с невиданной точностью проектировали величественные соборы. Позже, во время Научной революции, я стал языком, который астрономы, такие как Галилей и Кеплер, использовали для составления карт небес. Физики, как Исаак Ньютон, использовали меня для описания законов гравитации. Я позволил выразить и проверить их сложные теории. Моё влияние даже сформировало язык. Имя учёного, который представил меня арабскому миру, аль-Хорезми, со временем превратилось в слово «алгоритм» — пошаговые процедуры, которые сегодня являются основой всего компьютерного программирования. Из простого инструмента для счёта я превратился во всеобщий язык науки, техники и мировой торговли. Я был невидимым двигателем прогресса.
Сегодня вы, возможно, не часто обо мне думаете, но я постоянно с вами. Посмотрите на часы на стене, на ценник на игрушке или на экран вашего телефона — я там. Каждый раз, когда вы считаете шаги, измеряете ингредиенты для рецепта или отправляете сообщение другу, вы используете систему, созданную моей семьёй из десяти символов. Я — доказательство того, что блестящая идея может путешествовать сквозь культуры и века, становясь сильнее с каждым новым умом, который её принимает. От шёпота идеи в Индии, донесённой до мира персидскими учёными и, наконец, принятой в Европе, моё путешествие соединяло людей. Всё началось с десяти простых знаков и революционной идеи о том, что «ничто» — скромный Ноль — может быть самой могущественной вещью на свете.
Удивительные факты
О нас
Индо-арабская система счисления — наиболее распространённая система символьного представления чисел в мире. Это позиционная десятичная система, включающая десять цифр (0-9) и революционную концепцию нуля как в качестве значения, так и в качестве заполнителя разряда.
Пройти викторину
Вопрос 1 из 5
Какую проблему решало изобретение нуля, и почему автор называет его «героем» и «могущественным»?
Исследуйте дальше
Хотите сделать еще больше?
Идите дальше исследования. Откройте инструменты, которые превращают каждую историю в настоящее обучение.
Storypie Plus для семей
Полные истории, викторины и распечатки. Ночи и поездки на машине, решены.
- Неограниченные аудиостории
- Режим создания: ваш ребенок - звезда истории
- Скачивание для оффлайна
- Распечатываемые рабочие листы и раскраски
Почему Storypie для школ
Студенты вовлечены. Подготовка за секунды. Вечера снова ваши.
- Рабочие листы и викторины
- Управление классом
- Формирующее оценивание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- 27 языков
Почему Storypie для домашнего обучения
Учебная программа завершена. Они будут просить больше. Часы вернутся в ваш день.
- Генератор рабочих листов
- Аудиоистории от первого лица
- Встроенные тесты на понимание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- Печатные и активные задания