Кипу
Записывающее устройство из узелковых нитей…
Читает на Классы 3–5 Слушает на Классы 1–5
Печать и создание
Ответы·Без подготовки·Бесплатно с аккаунтом
22 рабочие листы · ключи ответов · полная история · викторина · Возраст 8-10 · CEFR B1
Плюс добавляет 208,000+ дополнительных историй на 27 языках, аудио для каждой из них и распечатки для всех.
Хотите только Кипу?
Привет. Не смотрите на меня как на простой пучок верёвок. Я — кипу, хранитель воспоминаний великой империи инков. Мой дом — высокие Анды, где воздух разрежен, а горы касаются облаков. Я родился из необходимости. Представьте себе огромную империю, раскинувшуюся на тысячи километров по крутым горным склонам и глубоким долинам. Как управлять таким государством? Как считать людей, лам, урожай кукурузы и собранные налоги, если у вас нет письменного алфавита, как у вас? Не было ни букв, ни слов, которые можно было бы записать на бумаге. Вот тут-то и появился я. Меня создали, чтобы я стал памятью целого народа. В моих нитях и узелках хранилась информация, которая помогала правителям инков управлять своей могущественной страной. Я был их книгой, их калькулятором и их архивом. Каждый узелок, каждый цвет моей нити был частью великого плана, понятного лишь избранным.
Меня делали из мягких и прочных нитей, спряденных из шерсти лам и альпак или из хлопка. Моими создателями и хранителями были особенные люди — кипукамайоки. Это были мудрые счетоводы и историки, которые с детства учились искусству «чтения» моих узлов. В период расцвета империи инков, примерно с 1400-х по 1530-е годы, кипукамайоки были повсюду, служа правителю. Моё устройство одновременно простое и гениальное. У меня есть главный, более толстый шнур — моя основа, мой позвоночник. С него свисают десятки, а иногда и сотни более тонких нитей-подвесок. Именно на этих нитях кипукамайоки завязывали узелки. Эти узлы не были случайными. Они представляли числа в десятичной системе, очень похожей на ту, которой вы пользуетесь сегодня. Положение узелка на нити указывало на разряд: внизу — единицы, чуть выше — десятки, ещё выше — сотни. Я был своего рода верёвочным калькулятором. Но это ещё не всё. Мои нити были разных цветов, и каждый цвет имел своё значение. Жёлтый мог означать золото, красный — воинов или войну, белый — серебро или мир, а зелёный — собранный урожай. Иногда несколько цветов сплетались в одну нить, передавая ещё более сложное сообщение. Кипукамайок мог взять меня в руки и, проводя пальцами по моим узлам и нитям, «прочитать» точное количество воинов в провинции или сколько мешков картофеля хранится на складе.
Кипу: Говорящие узлы инков
Привет. Не смотрите на меня как на простой пучок верёвок. Я — кипу, хранитель воспоминаний великой империи инков. Мой дом — высокие Анды, где воздух разрежен, а горы касаются облаков. Я родился из необходимости. Представьте себе огромную империю, раскинувшуюся на тысячи километров по крутым горным склонам и глубоким долинам. Как управлять таким государством? Как считать людей, лам, урожай кукурузы и собранные налоги, если у вас нет письменного алфавита, как у вас? Не было ни букв, ни слов, которые можно было бы записать на бумаге. Вот тут-то и появился я. Меня создали, чтобы я стал памятью целого народа. В моих нитях и узелках хранилась информация, которая помогала правителям инков управлять своей могущественной страной. Я был их книгой, их калькулятором и их архивом. Каждый узелок, каждый цвет моей нити был частью великого плана, понятного лишь избранным.
Меня делали из мягких и прочных нитей, спряденных из шерсти лам и альпак или из хлопка. Моими создателями и хранителями были особенные люди — кипукамайоки. Это были мудрые счетоводы и историки, которые с детства учились искусству «чтения» моих узлов. В период расцвета империи инков, примерно с 1400-х по 1530-е годы, кипукамайоки были повсюду, служа правителю. Моё устройство одновременно простое и гениальное. У меня есть главный, более толстый шнур — моя основа, мой позвоночник. С него свисают десятки, а иногда и сотни более тонких нитей-подвесок. Именно на этих нитях кипукамайоки завязывали узелки. Эти узлы не были случайными. Они представляли числа в десятичной системе, очень похожей на ту, которой вы пользуетесь сегодня. Положение узелка на нити указывало на разряд: внизу — единицы, чуть выше — десятки, ещё выше — сотни. Я был своего рода верёвочным калькулятором. Но это ещё не всё. Мои нити были разных цветов, и каждый цвет имел своё значение. Жёлтый мог означать золото, красный — воинов или войну, белый — серебро или мир, а зелёный — собранный урожай. Иногда несколько цветов сплетались в одну нить, передавая ещё более сложное сообщение. Кипукамайок мог взять меня в руки и, проводя пальцами по моим узлам и нитям, «прочитать» точное количество воинов в провинции или сколько мешков картофеля хранится на складе.
Моя жизнь и жизнь моей империи резко изменилась в 1530-х годах, когда с далёких земель прибыли испанские завоеватели. Они принесли с собой письменность, но не смогли понять мой язык узлов. Для них я был всего лишь странным набором верёвок. Они не доверяли мне и боялись, что я храню тайные послания. Из-за этого непонимания многие из моих братьев и сестёр были сожжены или утеряны навсегда. Вместе с ними исчезла и большая часть знаний инков. Сегодня я живу в тишине музеев по всему миру. Я стал увлекательной загадкой для учёных и историков. Они точно знают, что я умею считать — мои узлы ясно говорят о числах. Но они до сих пор спорят, мог ли я рассказывать истории, записывать законы или передавать стихи. Был ли я только счётной книгой или целой библиотекой? Эта тайна ещё не раскрыта. Глядя назад, я понимаю, что я — доказательство того, как изобретателен может быть человеческий ум. Я напоминаю всем, что для записи информации существует множество путей, и даже простые узелки на нитях могут хранить историю целой цивилизации, ожидая, когда её снова прочтут.
Удивительные факты
О нас
Записывающее устройство из узелковых нитей, использовавшееся империей инков и другими древними андскими цивилизациями для хранения числовых данных и информации о переписи населения. Некоторые считают, что они также могли использоваться для записи историй, но эта идея все еще обсуждается экспертами.
Пройти викторину
Вопрос 1 из 5
Кто такие кипукамайоки?
Исследуйте дальше
Хотите сделать еще больше?
Идите дальше исследования. Откройте инструменты, которые превращают каждую историю в настоящее обучение.
Storypie Plus для семей
Полные истории, викторины и распечатки. Ночи и поездки на машине, решены.
- Неограниченные аудиостории
- Режим создания: ваш ребенок - звезда истории
- Скачивание для оффлайна
- Распечатываемые рабочие листы и раскраски
Почему Storypie для школ
Студенты вовлечены. Подготовка за секунды. Вечера снова ваши.
- Рабочие листы и викторины
- Управление классом
- Формирующее оценивание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- 27 языков
Почему Storypie для домашнего обучения
Учебная программа завершена. Они будут просить больше. Часы вернутся в ваш день.
- Генератор рабочих листов
- Аудиоистории от первого лица
- Встроенные тесты на понимание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- Печатные и активные задания