Кипу
Записывающее устройство из узелковых нитей…
Читает на Классы 6–8 Слушает на Классы 4–8
Печать и создание
Ответы·Без подготовки·Бесплатно с аккаунтом
22 рабочие листы · ключи ответов · полная история · викторина · Возраст 10-12 · CEFR B2
Плюс добавляет 208,000+ дополнительных историй на 27 языках, аудио для каждой из них и распечатки для всех.
Хотите только Кипу?
Я не книга со страницами, которые можно перелистывать, и не свиток, исписанный чернилами. Моя история соткана из шерсти альпаки и хлопка, а мои слова — это узелки, туго затянутые на разноцветных нитях. Я — кипу, хранитель памяти целой империи. Представьте себе толстый главный шнур, с которого, словно водопад, свисают сотни тонких нитей. Некоторые из них ярко-желтые, как кукуруза под солнцем, другие — темно-красные, как форма имперского воина, а третьи — белые, как снежные вершины Анд, моего дома. Каждый узелок, каждый цвет, каждое расстояние между нитями имеет значение. Я — язык, который нужно не читать, а осязать и видеть. Мои корни уходят глубоко в древнюю землю Южной Америки. Задолго до того, как великая империя инков сделала меня своим главным инструментом, мои предки уже существовали. Самые древние из моих родственников были созданы умными людьми в суровых прибрежных долинах и высоких горах примерно в 2500 году до нашей эры. Я был свидетелем взлета и падения цивилизаций, храня в своих волокнах их числа и, возможно, даже их истории, ожидая, когда руки знающего человека разгадают мои тайны.
Мой звёздный час настал во времена могущественной империи инков, которая процветала примерно с 1400 по 1532 год нашей эры. Инки были блестящими инженерами и организаторами, построившими дороги, города и целые общества на огромной территории. Но у них была одна большая проблема: у них не было письменного алфавита. Как управлять миллионами людей, собирать налоги, вести учёт урожая и воинов без записей? Вот здесь-то и пригодился я. Моими хранителями и толкователями были особые люди — кипукамайоки, что означает «хранители кипу». Их с юных лет обучали искусству завязывания и чтения моих узелков. Это была почетная и ответственная должность, ведь они были счетоводами, историками и архивариусами империи. Их пальцы порхали по моим нитям, завязывая и считывая информацию с поразительной скоростью. Мой язык был основан на десятичной системе, такой же, как вы используете сегодня. Расположение узелка на нити определяло его разряд: узелки внизу обозначали единицы, выше — десятки, еще выше — сотни и так далее. Тип узелка указывал на число: простой узелок мог означать единицу, а длинный узелок с несколькими витками — числа от двух до девяти. Но настоящая магия заключалась в цветах. Желтая нить могла представлять золото или кукурузу. Красная — армию или войну. Белая — серебро или мир. Я вёл учёт всего: поголовья лам в стаде, мешков картофеля, собранных с поля, количества жителей в деревне. Я был бухгалтерской книгой, календарём и исторической хроникой одновременно. Кипукамайоки могли прочитать меня и сказать правителю, сколько дани было собрано или когда следует отмечать важный религиозный праздник. Я был нервной системой, которая связывала воедино огромную и сложную империю.
История кипу: рассказчик из узелков
Я не книга со страницами, которые можно перелистывать, и не свиток, исписанный чернилами. Моя история соткана из шерсти альпаки и хлопка, а мои слова — это узелки, туго затянутые на разноцветных нитях. Я — кипу, хранитель памяти целой империи. Представьте себе толстый главный шнур, с которого, словно водопад, свисают сотни тонких нитей. Некоторые из них ярко-желтые, как кукуруза под солнцем, другие — темно-красные, как форма имперского воина, а третьи — белые, как снежные вершины Анд, моего дома. Каждый узелок, каждый цвет, каждое расстояние между нитями имеет значение. Я — язык, который нужно не читать, а осязать и видеть. Мои корни уходят глубоко в древнюю землю Южной Америки. Задолго до того, как великая империя инков сделала меня своим главным инструментом, мои предки уже существовали. Самые древние из моих родственников были созданы умными людьми в суровых прибрежных долинах и высоких горах примерно в 2500 году до нашей эры. Я был свидетелем взлета и падения цивилизаций, храня в своих волокнах их числа и, возможно, даже их истории, ожидая, когда руки знающего человека разгадают мои тайны.
Мой звёздный час настал во времена могущественной империи инков, которая процветала примерно с 1400 по 1532 год нашей эры. Инки были блестящими инженерами и организаторами, построившими дороги, города и целые общества на огромной территории. Но у них была одна большая проблема: у них не было письменного алфавита. Как управлять миллионами людей, собирать налоги, вести учёт урожая и воинов без записей? Вот здесь-то и пригодился я. Моими хранителями и толкователями были особые люди — кипукамайоки, что означает «хранители кипу». Их с юных лет обучали искусству завязывания и чтения моих узелков. Это была почетная и ответственная должность, ведь они были счетоводами, историками и архивариусами империи. Их пальцы порхали по моим нитям, завязывая и считывая информацию с поразительной скоростью. Мой язык был основан на десятичной системе, такой же, как вы используете сегодня. Расположение узелка на нити определяло его разряд: узелки внизу обозначали единицы, выше — десятки, еще выше — сотни и так далее. Тип узелка указывал на число: простой узелок мог означать единицу, а длинный узелок с несколькими витками — числа от двух до девяти. Но настоящая магия заключалась в цветах. Желтая нить могла представлять золото или кукурузу. Красная — армию или войну. Белая — серебро или мир. Я вёл учёт всего: поголовья лам в стаде, мешков картофеля, собранных с поля, количества жителей в деревне. Я был бухгалтерской книгой, календарём и исторической хроникой одновременно. Кипукамайоки могли прочитать меня и сказать правителю, сколько дани было собрано или когда следует отмечать важный религиозный праздник. Я был нервной системой, которая связывала воедино огромную и сложную империю.
Всё изменилось около 1532 года нашей эры с приходом испанских конкистадоров. Они принесли с собой сталь, лошадей и письменное слово на бумаге. Они смотрели на меня и видели лишь пучок верёвок. Мой сложный язык узелков и цветов был для них непонятен и чужд. Они не доверяли тому, чего не могли понять, и, к сожалению, многие из моих собратьев были уничтожены, сожжены или просто утеряны. Что ещё печальнее, по мере распада империи инков исчезали и кипукамайоки. Знания о том, как читать меня, передавались из уст в уста, от учителя к ученику, и эта хрупкая цепочка оборвалась. На многие столетия я замолчал. Я стал загадкой, артефактом, висящим в тишине музеев, мои истории оказались заперты в моих узелках. Но моя история на этом не заканчивается. Сегодня я переживаю новое рождение. Учёные, археологи и даже программисты со всего мира усердно работают, чтобы взломать мой код. Они используют мощные компьютеры для анализа узоров моих узелков и цветов, сравнивая немногие уцелевшие кипу с испанскими колониальными записями. Медленно, узелок за узелком, они начинают понимать мой язык. Я — живое напоминание о том, что знания можно хранить по-разному. История цивилизации может быть записана не только чернилами, но и завязана в узелок на цветной нити, являясь свидетельством человеческой изобретательности и стойкости.
Удивительные факты
О нас
Записывающее устройство из узелковых нитей, использовавшееся империей инков и другими древними андскими цивилизациями для хранения числовых данных и информации о переписи населения. Некоторые считают, что они также могли использоваться для записи историй, но эта идея все еще обсуждается экспертами.
Пройти викторину
Вопрос 1 из 5
Сформулируйте главную роль кипу в империи инков в одном предложении.
Исследуйте дальше
Хотите сделать еще больше?
Идите дальше исследования. Откройте инструменты, которые превращают каждую историю в настоящее обучение.
Storypie Plus для семей
Полные истории, викторины и распечатки. Ночи и поездки на машине, решены.
- Неограниченные аудиостории
- Режим создания: ваш ребенок - звезда истории
- Скачивание для оффлайна
- Распечатываемые рабочие листы и раскраски
Почему Storypie для школ
Студенты вовлечены. Подготовка за секунды. Вечера снова ваши.
- Рабочие листы и викторины
- Управление классом
- Формирующее оценивание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- 27 языков
Почему Storypie для домашнего обучения
Учебная программа завершена. Они будут просить больше. Часы вернутся в ваш день.
- Генератор рабочих листов
- Аудиоистории от первого лица
- Встроенные тесты на понимание
- Индивидуальная учебная программа и планы уроков
- Печатные и активные задания