அரிஸ்டாட்டில்

ஸ்டாகிராவிலிருந்து ஒரு ஆர்வமுள்ள சிறுவன்

வணக்கம், என் பெயர் அரிஸ்டாட்டில். நான் ஒரு தத்துவஞானி, அதாவது உலகத்தைப் பற்றியும் அதில் உள்ள அனைத்தையும் பற்றியும் ஆழமாகச் சிந்தித்தவன். ஆனால் நான் எப்போதும் ஒரு தத்துவஞானியாக இருக்கவில்லை. பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, சுமார் 384 கி.மு.வில், நான் கிரீஸ் நாட்டில் ஸ்டாகிரா என்ற சிறிய நகரத்தில் பிறந்த ஒரு ஆர்வமுள்ள சிறுவனாக இருந்தேன். என் தந்தை, நிக்கோமாக்கஸ், ஒரு மருத்துவர். அவர் நோயுற்றவர்களுக்கு உதவுவதைப் பார்ப்பது எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும். அவர் தாவரங்களிலிருந்து மருந்துகளைத் தயாரிப்பதையும், மனித உடல் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைப் பற்றிப் பேசுவதையும் நான் கவனிப்பேன். அவரது வேலை, என்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றி எனக்கு மிகவும் ஆர்வத்தைத் தூண்டியது. நான் தோட்டத்திற்குச் சென்று பூச்சிகள் இலைகளை அரிப்பதையும், செடிகள் சூரியனை நோக்கி வளர்வதையும், பறவைகள் கூடுகளைக் கட்டுவதையும் மணிக்கணக்கில் பார்ப்பேன். 'ஏன் வானம் நீலமாக இருக்கிறது?', 'மீன்கள் எப்படி தண்ணீரில் சுவாசிக்கின்றன?' போன்ற கேள்விகளை நான் எப்போதும் கேட்டுக்கொண்டே இருப்பேன். என் தந்தை எனக்கு இயற்கையை உற்றுநோக்கவும், கேள்விகள் கேட்கவும் கற்றுக் கொடுத்தார். இந்த ஆரம்பகால ஆர்வம் தான் என் வாழ்நாள் முழுவதும் நான் செய்த எல்லாவற்றிற்கும் அடித்தளமாக அமைந்தது.

ஒரு குருவிடம் கற்றல்

எனக்கு பதினேழு வயதானபோது, என் வாழ்க்கையில் ஒரு பெரிய மாற்றம் ஏற்பட்டது. நான் மேலும் கற்க விரும்பினேன், அதற்கான சிறந்த இடம் ஏதென்ஸ் நகரத்தில் உள்ள அகாடமி என்று எனக்குத் தெரியும். எனவே, சுமார் 367 கி.மு.வில், நான் ஸ்டாகிராவை விட்டு ஏதென்ஸுக்குப் பயணம் செய்தேன். அகாடமி ஒரு அற்புதமான இடமாக இருந்தது. அது ஒரு சாதாரண பள்ளி அல்ல. அது மாபெரும் தத்துவஞானி பிளேட்டோவால் நிறுவப்பட்டது. அவர் என் ஆசிரியரானார். பிளேட்டோ மிகவும் புத்திசாலி. அவர் எங்களிடம் உண்மை, நீதி மற்றும் அழகு போன்ற பெரிய யோசனைகளைப் பற்றிப் பேசினார். அகாடமியில், கிரீஸின் எல்லாப் பகுதிகளிலிருந்தும் வந்த மாணவர்களுடன் நான் படித்தேன். நாங்கள் விவாதம் செய்வோம், கேள்விகள் கேட்போம், ஒருவருக்கொருவர் சவால் விடுப்போம். நான் அங்கு மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தேன். நான் கேள்விகள் கேட்பதை ஒருபோதும் நிறுத்தவில்லை. சில சமயங்களில், என் கேள்விகள் என் ஆசிரியரான பிளேட்டோவையே சிந்திக்க வைத்தன. நான் அகாடமியில் இருபது ஆண்டுகள் தங்கியிருந்தேன். முதலில் ஒரு மாணவனாக, பின்னர் நானே ஒரு ஆசிரியராக மாறினேன். அந்த ஆண்டுகள் என் மனதை வடிவமைத்து, உலகை இன்னும் ஆழமாகப் புரிந்து கொள்ள எனக்கு உதவியது.

வருங்கால அரசருக்கு ஒரு ஆசிரியர்

அகாடமியை விட்டு வெளியேறிய பிறகு, எனக்கு ஒரு நம்பமுடியாத வாய்ப்பு கிடைத்தது. சுமார் 343 கி.மு.வில், மாசிடோனியாவின் மன்னர் பிலிப், தனது மகனுக்குக் கல்வி கற்பிக்க என்னை அழைத்தார். அந்த இளம் இளவரசனின் பெயர் அலெக்சாண்டர். ஆம், அவர்தான் பின்னர் மாபெரும் அலெக்சாண்டர் என்று அழைக்கப்பட்டார். அலெக்சாண்டர் ஒரு புத்திசாலியான மற்றும் ஆர்வமுள்ள மாணவராக இருந்தார். நான் அவருக்கு அரசியல், கவிதை, விலங்கியல் மற்றும் மருத்துவம் உட்பட பல பாடங்களைக் கற்பித்தேன். ஒரு நாள் உலகை ஆளப்போகும் ஒரு இளம் மனதை வடிவமைப்பது ஒரு பெரிய பொறுப்பாக இருந்தது. நாங்கள் இருவரும் ஒன்றாக நேரத்தைச் செலவழித்து, தத்துவம் முதல் போர்த் தந்திரங்கள் வரை அனைத்தையும் விவாதித்தோம். அலெக்சாண்டர் வளர்ந்து ஒரு பெரிய வெற்றியாளராக ஆனபோது, ​​அவர் என்னைக் மறக்கவில்லை. அவர் பயணம் செய்த தொலைதூர நாடுகளிலிருந்து தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் மாதிரிகளை எனக்கு அனுப்புவார். இது எனது சொந்த ஆராய்ச்சிக்கு பெரிதும் உதவியது. ஒரு வருங்கால அரசருக்கு ஆசிரியராக இருந்தது என் வாழ்க்கையின் மிக முக்கியமான அத்தியாயங்களில் ஒன்றாகும்.

எனது சொந்தப் பள்ளி மற்றும் ஒரு நீடித்த மரபு

ஆண்டுகள் கழித்து, நான் ஏதென்ஸுக்குத் திரும்பி, 335 கி.மு.வில், எனது சொந்தப் பள்ளியை நிறுவ முடிவு செய்தேன். நான் அதற்கு லைசியம் என்று பெயரிட்டேன். லைசியத்தில், நாங்கள் வித்தியாசமான முறையில் கற்பித்தோம். நாங்கள் வகுப்பறைகளில் உட்காரவில்லை. அதற்குப் பதிலாக, பள்ளியின் தோட்டத்தில் உள்ள நடைபாதைகளில் நடந்துகொண்டே நாங்கள் கற்றுக் கொண்டோம், விவாதித்தோம். இதனால்தான் நாங்கள் 'பெரிபேடடிக்ஸ்' என்று அழைக்கப்பட்டோம், அதாவது 'சுற்றி நடப்பவர்கள்'. நாங்கள் தர்க்கம், இயற்பியல், உயிரியல், நெறிமுறைகள் மற்றும் வானியல் என எல்லாவற்றையும் பற்றிப் படித்தோம். எனது மிகப்பெரிய பங்களிப்புகளில் ஒன்று, அனைத்தையும் வகைப்படுத்தும் யோசனை. நான் விலங்குகளை அவற்றின் பண்புகளின் அடிப்படையில் குழுக்களாகப் பிரித்தேன், அரசாங்கங்களை அவற்றின் செயல்பாடுகளின் அடிப்படையில் வகைப்படுத்தினேன். நான் 322 கி.மு.வில் இறந்தாலும், என் யோசனைகள் வாழ்ந்து கொண்டிருக்கின்றன. நான் எப்போதுமே 'ஏன்' என்று கேட்டேன், அந்த எளிய கேள்வி உலகத்தைப் பற்றிய நமது புரிதலை மாற்ற உதவியது. திரும்பிப் பார்க்கும்போது, ​​என் ஆர்வம் தான் என்னை வழிநடத்தியது என்பதை நான் காண்கிறேன். எனவே, எப்போதும் கேள்விகளைக் கேளுங்கள், உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகை ஆராயுங்கள், ஏனென்றால் கற்றலுக்கான ஆர்வம் தான் மிகப்பெரிய கண்டுபிடிப்புகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.