மரியா மாண்டிசோரி

வணக்கம். என் பெயர் மரியா மாண்டிசோரி. பெண்கள் பெரிய வேலைகளுக்குச் செல்ல வேண்டும் என்று எதிர்பார்க்கப்படாத ஒரு காலத்தில், அதாவது 1870 ஆம் ஆண்டு ஆகஸ்ட் 31 ஆம் தேதி, இத்தாலியில் உள்ள சாரவல்லே என்ற இடத்தில் நான் பிறந்தேன். சிறுவயதிலிருந்தே, எனக்கு கணிதம் மற்றும் அறிவியலில் மிகுந்த ஆர்வம் இருந்தது. முதலில் ஒரு பொறியாளராகவும், பின்னர் ஒரு மருத்துவராகவும் ஆக வேண்டும் என்று நான் கனவு கண்டேன். அந்தக் காலத்தில் ஒரு இளம் பெண்ணுக்கு இது மிகவும் அசாதாரணமான இலக்காக இருந்தது. என் பாதையில் பல சவால்கள் இருந்தன, ஆனால் என் உறுதிப்பாடு ஒருபோதும் குறையவில்லை. என் விடாமுயற்சியின் விளைவாக, 1896 ஆம் ஆண்டில் ரோம் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்று, இத்தாலியின் முதல் பெண் மருத்துவர்களில் ஒருவராக ஆனேன். அந்த சாதனை என் வாழ்க்கைப் பயணத்தின் ஒரு தொடக்கமாக மட்டுமே இருந்தது.

என் மருத்துவப் பணியின் ஆரம்பத்தில், நான் ஒரு மனநல மருத்துவமனையில் வேலை செய்தேன். அங்கு, சமூகத்தால் 'கல்வி கற்க தகுதியற்றவர்கள்' என்று ஒதுக்கப்பட்ட குழந்தைகளுடன் நான் பணியாற்றினேன். அவர்களைக் கவனித்தபோது, நான் ஒரு புரட்சிகரமான உண்மையைக் கண்டுபிடித்தேன். அந்தக் குழந்தைகள் கற்க இயலாதவர்கள் அல்ல; அவர்களுக்கு வேறுவிதமான கற்பித்தல் முறை தேவைப்பட்டது. அவர்களின் புலன்களையும் மனதையும் ஈர்க்கும் வகையில் நான் சிறப்பு கற்றல் பொருட்களை உருவாக்கத் தொடங்கினேன். அந்தப் பொருட்களுடன் குழந்தைகள் பணியாற்றியபோது, அவர்கள் வியக்கத்தக்க வகையில் முன்னேற்றம் அடைந்தனர். குழந்தைகளின் திறனை வெளிக்கொணர்வதற்கான திறவுகோல்கள், நாம் அவர்களுக்கு வழங்கும் சூழலும் கருவிகளும்தான் என்பதை நான் அப்போது உணர்ந்தேன். இதுவே என் வாழ்க்கையின் திசையை மாற்றியமைத்தது.

என் வாழ்க்கையின் ஒரு முக்கிய திருப்புமுனை 1907 ஆம் ஆண்டு ஜனவரி 6 ஆம் தேதி நிகழ்ந்தது. அன்று, ரோம் நகரின் ஒரு ஏழ்மையான பகுதியில் எனது முதல் பள்ளியைத் திறந்தேன். அதற்கு 'காசா டெய் பாம்பினி' என்று பெயரிட்டேன், அதன் பொருள் 'குழந்தைகளின் இல்லம்'. அந்தப் பள்ளி மற்ற பள்ளிகளிலிருந்து முற்றிலும் மாறுபட்டிருந்தது. அங்கே, குழந்தைகளின் உயரத்திற்கு ஏற்ற சிறிய மேசை நாற்காலிகள் இருந்தன. அழகான கற்றல் பொருட்கள், குழந்தைகள் எளிதாக எடுக்கும் வகையில் தாழ்வான அலமாரிகளில் வைக்கப்பட்டிருந்தன. தங்களுக்குப் பிடித்தமான செயல்களைத் தாங்களாகவே தேர்ந்தெடுக்கும் சுதந்திரம் குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்பட்டது. குழந்தைகள் தங்களுக்குத் தாங்களே படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக்கொள்வதை நான் மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடனும் ஆச்சரியத்துடனும் கவனித்தேன். எனது எண்ணங்கள் சரியானவை என்பதை அந்தக் குழந்தைகள் தங்கள் செயல்கள் மூலம் நிரூபித்தார்கள்.

‘காசா டெய் பாம்பினி’யின் வெற்றி பற்றிய செய்திகள் உலகம் முழுவதும் பரவத் தொடங்கின. அதன் பிறகு, எனது கல்வி முறையைப் பற்றிப் பேசவும், ஆசிரியர்களுக்குப் பயிற்சி அளிக்கவும் நான் பயணிக்கத் தொடங்கினேன். அமெரிக்காவிலிருந்து இந்தியா வரை பல நாடுகளுக்குச் சென்றேன். எனது தத்துவங்களை இன்னும் அதிகமான மக்களுடன் பகிர்ந்து கொள்வதற்காக, நான் புத்தகங்களையும் எழுதினேன். 1909 ஆம் ஆண்டில், ‘தி மாண்டிசோரி மெத்தட்’ என்ற எனது புத்தகம் வெளியிடப்பட்டது. உலகெங்கிலும் உள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவும் இந்த உலகளாவிய பயணத்தில், எனது மகன் மரியோ எனக்கு மிகவும் முக்கியமான பங்காளியாக ஆனார். நாங்கள் இருவரும் இணைந்து குழந்தைகளின் கல்விக்காகப் பணியாற்றினோம்.

சுதந்திரமான சிந்தனையை ஊக்குவிக்கும் எனது கருத்துக்கள், சில அரசாங்கங்களுக்கு எப்போதுமே பிடித்திருக்கவில்லை. கல்விக்கும் அமைதிக்கும் இடையே உள்ள தொடர்பை வலியுறுத்திய எனது பணிக்காக, நான் மூன்று முறை அமைதிக்கான நோபல் பரிசுக்கு பரிந்துரைக்கப்பட்டேன். நான் 81 வயது வரை வாழ்ந்து, குழந்தைகளுக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு முழுமையான வாழ்க்கையை வாழ்ந்தேன். இன்று, உலகம் முழுவதும் ஆயிரக்கணக்கான மாண்டிசோரி பள்ளிகளில் எனது எண்ணங்கள் வாழ்ந்து கொண்டிருக்கின்றன. அந்தப் பள்ளிகள், குழந்தைகள் ஆர்வமும், தன்னம்பிக்கையும், அமைதியும் நிறைந்த கற்கும் நபர்களாக வளர உதவுகின்றன.