எரிமலை ஆய்வியல்
எரிமலை ஆய்வியல், வல்கனாலஜி என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது எரிமலைகள், எரிமலைக்குழம்பு…
படிக்கிறது தரம் 3–5 கேட்கிறது தரம் 1–5
அச்சிடவும் & உருவாக்கவும்
பதில் விசைகள்·எந்த தயாரிப்பும் இல்லை·கணக்குடன் இலவசம்
22 வேலைப்பதிவுகள் · பதில் விசைகள் · முழு கதை · க்விஸ் · 8-10 வயதுகள் · CEFR B1
27 மொழிகளில் 164,000+ கூடுதல் கதைகள், ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒலிப்பதிவு மற்றும் அனைத்திற்கும் அச்சிடக்கூடியவை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
எரிமலை ஆய்வியல் வேண்டும்?
உங்கள் கால்களுக்குக் கீழே தரை லேசாக ஆடுவதை எப்போதாவது உணர்ந்திருக்கிறீர்களா?. அல்லது ஒரு மலை பெரிய புகை மற்றும் சாம்பல் மேகத்தை வெளியேற்றுவதை படங்களில் பார்த்திருக்கிறீர்களா?. அது நான்தான், விழித்துக் கொள்கிறேன். நான் பூமிக்கு அடியில் ஆழமாக உறங்கும் சக்தி. சில நேரங்களில் நான் நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகள் அமைதியாக இருப்பேன், மற்ற நேரங்களில் நெருப்பு நதி போலப் பாயும் பிரகாசமான, சூடான எரிமலைக் குழம்பின் அற்புதமான காட்சியுடன் வணக்கம் சொல்ல வெடித்துச் சிதறுவேன். நான் கடலின் நடுவில் புதிய தீவுகளை உருவாக்க முடியும் அல்லது ஒரே நாளில் ஒரு மலையின் வடிவத்தையே மாற்ற முடியும். ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக, மக்கள் என்னைப் பார்த்திருக்கிறார்கள், என்னைப் பற்றி ஆச்சரியப்பட்டிருக்கிறார்கள், மேலும் எனது நெருப்பு மலைகளுக்குள் கடவுள்கள் வாழ்வதாகக் கதைகள் கூட சொல்லியிருக்கிறார்கள். அவர்கள் என் சக்தியை உணர்ந்தார்கள், ஆனால் அதைப் பற்றிய படிப்புக்கு அவர்களிடம் ஒரு பெயர் இல்லை. வணக்கம். நான் எரிமலையியல், உங்கள் உலகின் நம்பமுடியாத, நெருப்புமயமான இதயத்தைப் புரிந்துகொள்ளும் அறிவியல் நான்.
ரொம்ப காலத்திற்கு முன்பு, மக்கள் என்னைச் சுத்தமாகப் புரிந்து கொள்ளவில்லை. இத்தாலியில் வாழ்ந்த பண்டைய ரோமானியர்கள், மலைகளுக்குள் ஒரு சக்திவாய்ந்த கடவுள் வாழ்வதாக நினைத்தார்கள்—வல்கன், நெருப்புக் கடவுள். ஒரு மலை அதிர்ந்தால், வல்கன் தன் பட்டறையில் கடவுள்களின் அரசருக்கு இடி மின்னல்களைத் தயாரிப்பதில் மும்முரமாக இருப்பதாக அவர்கள் நம்பினார்கள். 'volcano' என்ற வார்த்தையே அவரது பெயரிலிருந்து வந்தது. பின்னர், கி.பி. 79 ஆம் ஆண்டு ஆகஸ்ட் 24 ஆம் தேதி, வெசுவியஸ் என்ற ஒரு பெரிய மலை வெடித்தது. இது வரலாற்றில் மிகவும் பிரபலமான வெடிப்புகளில் ஒன்றாகும். பிளினி தி யங்கர் என்ற ஒரு துணிச்சலான ரோமானியர் ஒரு விரிகுடாவின் மறுபுறமிருந்து அதைப் பார்த்து, அவர் கண்ட அனைத்தையும் எழுதினார். அவர் பைன் மரம் போலத் தோற்றமளித்த பெரிய சாம்பல் மேகம், இரவு போல வானம் இருண்டது, தரை கடுமையாக அதிர்ந்தது ஆகியவற்றை விவரித்தார். அவரது கடிதங்கள் பிரபலமானவை, ஏனென்றால் பயப்படுவதை விட, எனது பெரிய தருணங்களில் ஒன்றைக் கவனமாக உற்றுநோக்கி விவரிக்க யாராவது முயற்சித்த முதல் முறைகளில் அதுவும் ஒன்றாகும். அதன்பிறகு பல நூற்றாண்டுகளாக, மக்கள் எனது நெருப்பு மலைகளைப் பயத்துடனும் ஆச்சரியத்துடனும் பார்த்தார்கள். நான் சக்தி வாய்ந்தவன் என்று அவர்களுக்குத் தெரியும், ஆனால் எனது நெருப்பு மூச்சுக்கான உண்மையான காரணங்கள் இன்னும் தீர்க்கப்பட வேண்டிய ஒரு ஆழமான மர்மமாகவே இருந்தன.
எரிமலையியலின் கதை
உங்கள் கால்களுக்குக் கீழே தரை லேசாக ஆடுவதை எப்போதாவது உணர்ந்திருக்கிறீர்களா?. அல்லது ஒரு மலை பெரிய புகை மற்றும் சாம்பல் மேகத்தை வெளியேற்றுவதை படங்களில் பார்த்திருக்கிறீர்களா?. அது நான்தான், விழித்துக் கொள்கிறேன். நான் பூமிக்கு அடியில் ஆழமாக உறங்கும் சக்தி. சில நேரங்களில் நான் நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகள் அமைதியாக இருப்பேன், மற்ற நேரங்களில் நெருப்பு நதி போலப் பாயும் பிரகாசமான, சூடான எரிமலைக் குழம்பின் அற்புதமான காட்சியுடன் வணக்கம் சொல்ல வெடித்துச் சிதறுவேன். நான் கடலின் நடுவில் புதிய தீவுகளை உருவாக்க முடியும் அல்லது ஒரே நாளில் ஒரு மலையின் வடிவத்தையே மாற்ற முடியும். ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக, மக்கள் என்னைப் பார்த்திருக்கிறார்கள், என்னைப் பற்றி ஆச்சரியப்பட்டிருக்கிறார்கள், மேலும் எனது நெருப்பு மலைகளுக்குள் கடவுள்கள் வாழ்வதாகக் கதைகள் கூட சொல்லியிருக்கிறார்கள். அவர்கள் என் சக்தியை உணர்ந்தார்கள், ஆனால் அதைப் பற்றிய படிப்புக்கு அவர்களிடம் ஒரு பெயர் இல்லை. வணக்கம். நான் எரிமலையியல், உங்கள் உலகின் நம்பமுடியாத, நெருப்புமயமான இதயத்தைப் புரிந்துகொள்ளும் அறிவியல் நான்.
ரொம்ப காலத்திற்கு முன்பு, மக்கள் என்னைச் சுத்தமாகப் புரிந்து கொள்ளவில்லை. இத்தாலியில் வாழ்ந்த பண்டைய ரோமானியர்கள், மலைகளுக்குள் ஒரு சக்திவாய்ந்த கடவுள் வாழ்வதாக நினைத்தார்கள்—வல்கன், நெருப்புக் கடவுள். ஒரு மலை அதிர்ந்தால், வல்கன் தன் பட்டறையில் கடவுள்களின் அரசருக்கு இடி மின்னல்களைத் தயாரிப்பதில் மும்முரமாக இருப்பதாக அவர்கள் நம்பினார்கள். 'volcano' என்ற வார்த்தையே அவரது பெயரிலிருந்து வந்தது. பின்னர், கி.பி. 79 ஆம் ஆண்டு ஆகஸ்ட் 24 ஆம் தேதி, வெசுவியஸ் என்ற ஒரு பெரிய மலை வெடித்தது. இது வரலாற்றில் மிகவும் பிரபலமான வெடிப்புகளில் ஒன்றாகும். பிளினி தி யங்கர் என்ற ஒரு துணிச்சலான ரோமானியர் ஒரு விரிகுடாவின் மறுபுறமிருந்து அதைப் பார்த்து, அவர் கண்ட அனைத்தையும் எழுதினார். அவர் பைன் மரம் போலத் தோற்றமளித்த பெரிய சாம்பல் மேகம், இரவு போல வானம் இருண்டது, தரை கடுமையாக அதிர்ந்தது ஆகியவற்றை விவரித்தார். அவரது கடிதங்கள் பிரபலமானவை, ஏனென்றால் பயப்படுவதை விட, எனது பெரிய தருணங்களில் ஒன்றைக் கவனமாக உற்றுநோக்கி விவரிக்க யாராவது முயற்சித்த முதல் முறைகளில் அதுவும் ஒன்றாகும். அதன்பிறகு பல நூற்றாண்டுகளாக, மக்கள் எனது நெருப்பு மலைகளைப் பயத்துடனும் ஆச்சரியத்துடனும் பார்த்தார்கள். நான் சக்தி வாய்ந்தவன் என்று அவர்களுக்குத் தெரியும், ஆனால் எனது நெருப்பு மூச்சுக்கான உண்மையான காரணங்கள் இன்னும் தீர்க்கப்பட வேண்டிய ஒரு ஆழமான மர்மமாகவே இருந்தன.
மக்களுக்கு ஆர்வம் அதிகமானதால், அவர்கள் கதைகள் சொல்வதை நிறுத்திவிட்டு கேள்விகள் கேட்கத் தொடங்கினார்கள். என்னைப் பக்கத்தில் இருந்து பார்க்க அவர்கள் முடிவு செய்தபோது பெரிய மாற்றம் தொடங்கியது. 1841 ஆம் ஆண்டில், விஞ்ஞானிகள் இத்தாலியில் உள்ள அந்தப் புகழ்பெற்ற எரிமலையின் ஓரத்தில் வெசுவியஸ் ஆய்வகத்தைக் கட்டினார்கள். ஒரு எரிமலையைப் பற்றிப் படிப்பதற்காகவே உலகில் கட்டப்பட்ட முதல் இடம் அதுதான். எரிமலையியலாளர்கள் என்று நீங்கள் அழைக்கும் விஞ்ஞானிகள், இப்போது எனது அதிர்வுகளை அளவிடவும், எனது ஒவ்வொரு அசைவையும் கவனிக்கவும் முடிந்தது. அவர்கள் தங்களுக்கு உதவ அற்புதமான கருவிகளைக் கண்டுபிடித்தார்கள். அவர்கள் நில அதிர்வு வரைவிகளை உருவாக்கினார்கள், அதாவது நீங்கள் கவனிக்க முடியாத அளவுக்கு மிகச் சிறிய தரை அதிர்வுகளை உணரக்கூடிய சிறப்பு இயந்திரங்கள். அவர்கள் வெப்பத்தைப் பார்க்கக்கூடிய சிறப்புக் கேமராக்களைப் பயன்படுத்தினார்கள், அதனால் பூமிக்கு அடியில் ஆழமாகச் சூடான மாக்மா நகரும்போது அவர்களால் சொல்ல முடிந்தது. ஆனால் எல்லாவற்றையும் விடப் பெரிய துப்பு 1960 களில் தட்டுப் புவிப்பொறைக் கட்டமைப்பு என்ற ஒரு பெரிய யோசனையுடன் வந்தது. விஞ்ஞானிகள் பூமியின் மேற்பரப்பு ஒரு உடைந்த முட்டை ஓடு போல, எப்போதும் மெதுவாக நகரும் பெரிய துண்டுகளால் ஆனது என்பதை உணர்ந்தார்கள். இந்தப் பெரிய துண்டுகள் ஒன்றையொன்று தள்ளும்போதும் அல்லது விலகிச் செல்லும்போதும் நான் வேலைக்கு வருகிறேன், பூமிக்குள்ளிருந்து மாக்மா மேற்பரப்புக்கு விரைந்து வர வழிகளை உருவாக்குகிறேன். இறுதியாக, புதிர் ஒன்றாகச் சேர்ந்தது.
இன்று, நான் முன்பை விட மிக முக்கியமானவன். ஒரு வெடிப்புக்கு முன் எச்சரிக்கை அறிகுறிகளைப் புரிந்துகொள்ள எரிமலையியலாளர்களுக்கு நான் உதவுகிறேன், அதனால் அவர்கள் மக்களைப் பாதுகாப்பான இடத்திற்குச் செல்ல எச்சரிக்க முடியும். எனது எரிமலைக் குழம்பு ஓட்டங்கள் எப்படிப் புதிய நிலத்தை உருவாக்குகின்றன என்பதையும், எனது சாம்பல் எப்படி மண்ணை நம்பமுடியாத அளவிற்கு வளமானதாகவும் விவசாயத்திற்கு நல்லதாகவும் ஆக்குகிறது என்பதையும் நான் அவர்களுக்குக் காட்டுகிறேன். பூமி ஒரு உயிருள்ள, சுவாசிக்கும் கிரகம், அது எப்போதும் மாறிக்கொண்டே இருக்கிறது என்பதற்கு நான் ஒரு நினைவூட்டல். நான் கிரகத்தின் இதயத் துடிப்பைக் கேட்கும் ஒரு அற்புதமான அறிவியல், உங்கள் கால்களுக்குக் கீழே உள்ள அற்புதமான, சக்திவாய்ந்த மற்றும் அழகான உலகத்தைப் பற்றி நீங்கள் ஆர்வமாக இருக்க நான் உங்களைத் தூண்டுவேன் என்று நம்புகிறேன்.
அற்புதமான தகவல்கள்
பற்றி
எரிமலை ஆய்வியல், வல்கனாலஜி என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது எரிமலைகள், எரிமலைக்குழம்பு, மாக்மா மற்றும் தொடர்புடைய புவியியல், புவி இயற்பியல் மற்றும் புவி வேதியியல் நிகழ்வுகள் பற்றிய அறிவியல் ஆய்வு ஆகும்.
க்விஜ் எடுக்கவும்
கேள்வி 1 இன் 5
கதையில், "நெருப்பு மூச்சு" என்ற சொற்றொடர் எதைக் குறிக்கிறது?
அடுத்தது ஆராயுங்கள்
மேலும் செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
ஆராய்ச்சியை கடந்துபோகுங்கள். ஒவ்வொரு கதையையும் உண்மையான கற்றலாக மாற்றும் கருவிகளை திறக்கவும்.
குடும்பங்களுக்கு Storypie Plus
முழு கதைகள், வினாடி வினா, மற்றும் அச்சிடக்கூடியவை. இரவுகள் மற்றும் கார் பயணங்கள், ஒழுங்குபடுத்தப்பட்டது.
- எல்லா அளவிலான ஆடியோ கதைகள்
- உருவாக்கும் முறை: உங்கள் குழந்தை கதையில் நடிக்கிறது
- ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம்
- அச்சிடக்கூடிய வேலைப்பதிவுகள் & நிறமிடும் பக்கங்கள்
பள்ளிகளுக்கான Storypie ஏன்
மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர். சில விநாடிகளில் தயாராகுங்கள். மாலை உங்களுக்கு திரும்ப.
- பணித்தாள் & வினாடி வினா
- வகுப்பு மேலாண்மை
- உருவாக்கும் மதிப்பீடு
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- 27 மொழிகள்
மனிதவியல் பள்ளிக்கூடத்திற்கு Storypie ஏன்
பாடத்திட்டம் முடிந்தது. அவர்கள் மேலும் கேட்கப்போகிறார்கள். உங்கள் நாளில் மணித்துளிகள் மீண்டும்.
- பணித்தாள் உருவாக்கி
- முதல் நபர் ஒலிக் கதை
- உள்ளமைவான புரிதல் வினாக்கள்
- தனிப்பயன் பாடத்திட்டம் & பாடத்திட்ட திட்டங்கள்
- அச்சிடவும் & செல்லும் செயல்பாடுகள்