Storypie
เรื่องราว ครอบครัว การศึกษาที่บ้าน ผู้สอน แหล่งข้อมูล Crumble ไทย
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of Jagadish Chandra Bose

จาคันดิส จันทรา โบส

จาคันดิส จันทรา โบส เป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวอินเดียผู้บุกเบิก ซึ่งผลงานของเขาครอบคลุมทั้งสาขาฟิสิกส์และชีววิทยา…

อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8

พิมพ์ & สร้าง

กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี

Storypie Plus

เอกสารพิมพ์ทุกชิ้นสำหรับ จาคันดิส จันทรา โบส. และหัวข้ออื่นๆ ทุกหัวข้อ.เอกสารที่พิมพ์ได้สำหรับ จาคันดิส จันทรา โบส.เอกสารพิมพ์ทุกชิ้น, ทุกหัวข้อ

· ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 · PDF

แล้ว $4.17 ต่อเดือน · ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2

นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 102,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.

แค่ต้องการ จาคันดิส จันทรา โบส ใช่ไหม?

เรื่องราว

จาคัล จันทรา โพส

สวัสดี ฉันชื่อจาคัล จันทรา โพส ฉันเกิดเมื่อวันที่ 30 พฤศจิกายน ค.ศ. 1858 ในเมืองไมเมนซิงห์ แคว้นเบงกอล ซึ่งในขณะนั้นเป็นส่วนหนึ่งของบริติชอินเดีย พ่อของฉันส่งฉันไปโรงเรียนในท้องถิ่นเพื่อเรียนภาษาเบงกาลีซึ่งเป็นภาษาของฉันเอง ร่วมกับเด็กๆ จากทุกพื้นเพ การทำเช่นนี้สอนให้ฉันรักธรรมชาติและประเทศของฉัน และมองโลกผ่านเรื่องราวของสัตว์และวีรบุรุษ ซึ่งจุดประกายความอยากรู้อยากเห็นของฉันว่าทุกสิ่งทุกอย่างทำงานอย่างไร การได้เรียนรู้และเติบโตมาพร้อมกับเพื่อนๆ ที่มาจากครอบครัวชาวประมงและชาวนาทำให้ฉันเข้าใจว่าความรู้ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียน แต่แฝงอยู่ในโลกรอบตัวเรา ประสบการณ์ในวัยเด็กเหล่านี้ได้หล่อหลอมมุมมองของฉันที่มีต่อวิทยาศาสตร์ในเวลาต่อมา ว่ามันควรจะเป็นสิ่งที่เข้าถึงได้สำหรับทุกคน ไม่ใช่แค่สำหรับคนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง

หลังจากเรียนที่กัลกัตตา ฉันได้เดินทางโดยเรือไปยังประเทศอังกฤษในปี ค.ศ. 1880 เพื่อศึกษาต่อ ในตอนแรกฉันพยายามเรียนแพทย์ แต่ไม่นานก็ตระหนักว่าความหลงใหลที่แท้จริงของฉันคือฟิสิกส์และโลกธรรมชาติ ฉันสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ในปี ค.ศ. 1884 และรู้สึกตื่นเต้นอย่างยิ่งที่ได้เรียนรู้จากนักวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยม เมื่อฉันกลับมายังอินเดียในปี ค.ศ. 1885 ฉันได้เป็นศาสตราจารย์ที่วิทยาลัยเพรสซิเดนซีในกัลกัตตา แต่ฉันก็ต้องเผชิญกับความท้าทาย ฉันได้รับค่าจ้างน้อยกว่าเพื่อนร่วมงานชาวอังกฤษ แม้ว่าจะทำงานเหมือนกันก็ตาม สิ่งนี้ทำให้ฉันเสียใจ แต่ก็เป็นแรงผลักดันให้ฉันมุ่งมั่นที่จะพิสูจน์ว่านักวิทยาศาสตร์ชาวอินเดียก็สามารถยิ่งใหญ่ได้ไม่แพ้ใครในโลก ฉันจึงปฏิเสธที่จะรับเงินเดือนที่ลดลงและสอนโดยไม่รับค่าจ้างเป็นเวลาสามปีเพื่อเป็นการประท้วง จนในที่สุดวิทยาลัยก็ยอมรับในความสามารถของฉันและจ่ายเงินเดือนให้ฉันเต็มจำนวน

ความสนใจของฉันมุ่งเน้นไปที่การทำงานที่ก้าวล้ำเกี่ยวกับคลื่นวิทยุ ฉันสร้างอุปกรณ์ของตัวเองในห้องปฏิบัติการเล็กๆ ด้วยทรัพยากรที่จำกัด ในปี ค.ศ. 1895 ฉันได้ทำการสาธิตอันโด่งดังโดยการส่งคลื่นวิทยุความยาวคลื่นสั้นที่มองไม่เห็นข้ามห้องเพื่อทำให้ระฆังดังขึ้นและทำให้เกิดการระเบิดเล็กน้อย ฉันทำสิ่งนี้ก่อนการทดลองที่มีชื่อเสียงกว่าของกูลเยลโม มาร์โคนี อย่างไรก็ตาม ฉันเชื่อว่าการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ควรเป็นของทุกคน ดังนั้นฉันจึงเลือกที่จะไม่จดสิทธิบัตรสิ่งประดิษฐ์ของฉันเพื่อผลประโยชน์ทางการค้า ฉันต้องการให้ความรู้เป็นอิสระสำหรับมวลมนุษยชาติที่จะใช้และต่อยอด ฉันเชื่อว่าวิทยาศาสตร์คือการแสวงหาความจริง และความจริงไม่ควรถูกครอบครองโดยบุคคลหรือบริษัทใดบริษัทหนึ่ง แต่ควรเป็นของขวัญสำหรับโลก

ประมาณปี ค.ศ. 1900 ความสนใจของฉันเปลี่ยนจากฟิสิกส์มาเป็นชีววิทยา ฉันรู้สึกทึ่งกับแนวคิดที่ว่าพืชอาจมีความรู้สึกและประสาทสัมผัสได้เช่นเดียวกับสัตว์ เพื่อพิสูจน์สิ่งนี้ ฉันได้ประดิษฐ์เครื่องมือพิเศษที่เรียกว่าเครสโคกราฟขึ้นมาประมาณปี ค.ศ. 1918 เครื่องนี้สามารถขยายการเคลื่อนไหวที่เล็กที่สุดของพืชได้หลายพันเท่า ด้วยเครื่องมือนี้ ฉันได้แสดงให้โลกเห็นว่าพืชตอบสนองต่อแสงสว่าง รู้สึกเหนื่อยล้า และแม้กระทั่งได้รับผลกระทบจากยาพิษได้ การทดลองของฉันแสดงให้เห็นว่าเมื่อพืชได้รับบาดเจ็บ พวกมันจะแสดงการตอบสนองคล้ายกับที่สัตว์แสดงออก หลายคนในแวดวงวิทยาศาสตร์ในตอนนั้นไม่เชื่อ แต่การทดลองของฉันได้เปิดเผยโลกที่ซ่อนเร้นและมีชีวิตชีวาในพืช ซึ่งไม่เคยมีใครเคยเห็นมาก่อน มันแสดงให้เห็นว่าทุกชีวิตมีความเชื่อมโยงกันอย่างลึกซึ้ง

ฉันมีความฝันที่จะสร้างศูนย์วิจัยที่ทันสมัยในอินเดีย ฉันต้องการให้นักวิทยาศาสตร์ชาวอินเดียมีอิสระและทรัพยากรในการแสวงหาความรู้โดยไม่ต้องเผชิญกับอุปสรรคที่ฉันเคยเจอ ในวันเกิดครบรอบ 59 ปีของฉัน คือวันที่ 30 พฤศจิกายน ค.ศ. 1917 ฉันได้ก่อตั้งสถาบันโบสขึ้นในกัลกัตตา ฉันอุทิศสถาบันนี้ให้กับประเทศชาติในฐานะ 'วิหารแห่งวิทยาศาสตร์' ซึ่งเป็นสถานที่ที่สามารถทำการวิจัยเพื่อประโยชน์ของมวลมนุษยชาติ ไม่ใช่เพื่อผลกำไร ที่นี่เป็นสถานที่ที่นักวิทยาศาสตร์จากทุกสาขาสามารถทำงานร่วมกันได้ และไม่มีข้อจำกัดใดๆ ในการแสวงหาความรู้ มันเป็นช่วงเวลาที่น่าภาคภูมิใจอย่างยิ่งที่ได้สร้างมรดกสำหรับนักวิจัยชาวอินเดียรุ่นต่อๆ ไป

ฉันใช้ชีวิตตลอดหลายปีในการสำรวจทั้งความกว้างใหญ่ของคลื่นวิทยุและชีวิตอันบอบบางของพืช ฉันใช้ชีวิตอย่างเต็มที่กับการค้นพบและมีอายุ 78 ปีเมื่อฉันจากไป ทุกวันนี้ ฉันเป็นที่จดจำในฐานะหนึ่งในนักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่คนแรกของอินเดีย ผู้ที่พิสูจน์ให้เห็นว่าวิทยาศาสตร์ไม่มีพรมแดน ผลงานของฉันเกี่ยวกับคลื่นวิทยุได้ช่วยวางรากฐานสำหรับการสื่อสารไร้สาย และการค้นพบของฉันเกี่ยวกับพืชได้เปลี่ยนมุมมองของเราที่มีต่อโลกธรรมชาติ เรื่องราวของฉันยังคงเป็นแรงบันดาลใจให้ผู้คนมองโลกรอบตัวด้วยความอยากรู้อยากเห็นและตั้งคำถามต่อไป

ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง

เกี่ยวกับ

จาคันดิส จันทรา โบส เป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวอินเดียผู้บุกเบิก ซึ่งผลงานของเขาครอบคลุมทั้งสาขาฟิสิกส์และชีววิทยา เขาได้รับการยอมรับจากการวิจัยที่ก้าวล้ำในเรื่องคลื่นวิทยุ และการประดิษฐ์เครื่องเครสโคกราฟเพื่อแสดงให้เห็นว่าพืชมีชีวิตและรู้สึกได้

เกิด 1858
สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ 1884
สาธิตการสื่อสารไร้สาย 1895
ก่อตั้งสถาบันโบส 1917
ประดิษฐ์เครื่องเครสโคกราฟ 1918
เสียชีวิต 1937

ทำแบบทดสอบ

คำถาม 1 ของ 5

เครื่องมือที่เรียกว่า 'เครสโคกราฟ' ที่ฉันประดิษฐ์ขึ้นมีจุดประสงค์เพื่ออะไร

สำรวจถัดไป

ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?

ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง

สำหรับครอบครัว

Storypie Plus สำหรับครอบครัว

เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย

  • เรื่องเสียงไม่จำกัด
  • โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
  • ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
  • แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
เริ่มทดลองใช้ฟรี 7 วัน
สำหรับครูและโรงเรียน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน

นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ

  • แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
  • การจัดการห้องเรียน
  • การประเมินผลเชิงรูปแบบ
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • 27 ภาษา
ลองใช้ Storypie สำหรับโรงเรียนฟรี
สำหรับครอบครัวที่เรียนที่บ้าน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน

หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ

  • เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
  • เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
  • แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • กิจกรรมพิมพ์และไป
ลอง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้านฟรี