จาคันดิส จันทรา โบส
จาคันดิส จันทรา โบส เป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวอินเดียผู้บุกเบิก ซึ่งผลงานของเขาครอบคลุมทั้งสาขาฟิสิกส์และชีววิทยา…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–5 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–5
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 8-10 · CEFR B1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 279,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ จาคันดิส จันทรา โบส ใช่ไหม?
สวัสดี ข้าพเจ้าชื่อ ชคทีศ จันทระ โพส ข้าพเจ้าเกิดเมื่อวันที่ 30 พฤศจิกายน ค.ศ. 1858 ที่เมืองมัยมันสิงห์ แคว้นเบงกอล ซึ่งในขณะนั้นเป็นส่วนหนึ่งของบริติชอินเดีย ในวัยเด็ก ข้าพเจ้าหลงใหลในธรรมชาติเป็นอย่างมาก ข้าพเจ้าชอบฟังเรื่องราวต่างๆ จากคุณแม่และเรียนรู้จากโลกรอบตัว คุณพ่อของข้าพเจ้าส่งข้าพเจ้าไปเรียนที่โรงเรียนซึ่งสอนด้วยภาษาเบงกาลี ซึ่งเป็นภาษาแม่ของข้าพเจ้า ที่นั่นข้าพเจ้าได้เรียนร่วมกับเด็กๆ จากทุกชนชั้น ซึ่งสอนให้ข้าพเจ้ารักประเทศและผู้คนในชาติของตนเอง
ในปี ค.ศ. 1880 ข้าพเจ้าได้เดินทางไปยังประเทศอังกฤษเพื่อศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ ข้าพเจ้าเข้าศึกษาในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ เป็นเรื่องน่าตื่นเต้นอย่างยิ่งที่ได้เรียนรู้จากนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ที่สุดในยุคนั้น ข้าพเจ้าสำเร็จการศึกษาในปี ค.ศ. 1884 และเต็มไปด้วยแนวคิดใหม่ๆ พร้อมความปรารถนาที่จะนำวิทยาศาสตร์สมัยใหม่กลับไปยังบ้านเกิดของข้าพเจ้าที่อินเดีย
เมื่อข้าพเจ้ากลับมายังอินเดีย ข้าพเจ้าได้เริ่มทำงานเป็นศาสตราจารย์ที่เพรสซิเดนซีคอลเลจในเมืองกัลกัตตาในปี ค.ศ. 1885 ข้าพเจ้าต้องเผชิญกับความท้าทายมากมาย รวมถึงการได้รับค่าจ้างน้อยกว่าเพื่อนร่วมงานชาวอังกฤษ แต่ข้าพเจ้าไม่เคยยอมแพ้ ข้าพเจ้าได้ทำการทดลองเกี่ยวกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่มองไม่เห็นด้วยความตื่นเต้น ในปี ค.ศ. 1895 ข้าพเจ้าเป็นคนแรกที่ใช้คลื่นเหล่านี้ในการทำให้ระฆังดังและจุดดินปืนจากระยะไกล ซึ่งเป็นการพิสูจน์ว่าการสื่อสารแบบไร้สายนั้นเป็นไปได้ ข้าพเจ้าเลือกที่จะไม่จดสิทธิบัตรสิ่งประดิษฐ์ของข้าพเจ้า เพราะข้าพเจ้าเชื่อว่าความรู้ควรถูกแบ่งปันให้กับทุกคนอย่างอิสระ
ต่อมา ข้าพเจ้าได้เปลี่ยนความสนใจจากสาขาฟิสิกส์มาสู่โลกอันลี้ลับของพืช ข้าพเจ้าเชื่อว่าพืชก็มีชีวิตเช่นเดียวกับสัตว์ มีความรู้สึกและตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อมได้ ข้าพเจ้าได้ประดิษฐ์เครื่องมือพิเศษที่เรียกว่า เครสโคกราฟ (crescograph) ขึ้นมาประมาณปี ค.ศ. 1918 ซึ่งเป็นเครื่องที่สามารถวัดการเจริญเติบโตและปฏิกิริยาของพืชโดยขยายให้เห็นได้หลายพันเท่า ข้าพเจ้ารู้สึกทึ่งอย่างมากที่ได้พิสูจน์ว่าพืชก็รู้สึกเหนื่อยล้า เจ็บปวด และมีความสุขได้ เช่นเดียวกับพวกเรา
ชคทีศ จันทระ โพส: นักวิทยาศาสตร์ผู้ได้ยินเสียงกระซิบของธรรมชาติ
สวัสดี ข้าพเจ้าชื่อ ชคทีศ จันทระ โพส ข้าพเจ้าเกิดเมื่อวันที่ 30 พฤศจิกายน ค.ศ. 1858 ที่เมืองมัยมันสิงห์ แคว้นเบงกอล ซึ่งในขณะนั้นเป็นส่วนหนึ่งของบริติชอินเดีย ในวัยเด็ก ข้าพเจ้าหลงใหลในธรรมชาติเป็นอย่างมาก ข้าพเจ้าชอบฟังเรื่องราวต่างๆ จากคุณแม่และเรียนรู้จากโลกรอบตัว คุณพ่อของข้าพเจ้าส่งข้าพเจ้าไปเรียนที่โรงเรียนซึ่งสอนด้วยภาษาเบงกาลี ซึ่งเป็นภาษาแม่ของข้าพเจ้า ที่นั่นข้าพเจ้าได้เรียนร่วมกับเด็กๆ จากทุกชนชั้น ซึ่งสอนให้ข้าพเจ้ารักประเทศและผู้คนในชาติของตนเอง
ในปี ค.ศ. 1880 ข้าพเจ้าได้เดินทางไปยังประเทศอังกฤษเพื่อศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ ข้าพเจ้าเข้าศึกษาในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ เป็นเรื่องน่าตื่นเต้นอย่างยิ่งที่ได้เรียนรู้จากนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ที่สุดในยุคนั้น ข้าพเจ้าสำเร็จการศึกษาในปี ค.ศ. 1884 และเต็มไปด้วยแนวคิดใหม่ๆ พร้อมความปรารถนาที่จะนำวิทยาศาสตร์สมัยใหม่กลับไปยังบ้านเกิดของข้าพเจ้าที่อินเดีย
เมื่อข้าพเจ้ากลับมายังอินเดีย ข้าพเจ้าได้เริ่มทำงานเป็นศาสตราจารย์ที่เพรสซิเดนซีคอลเลจในเมืองกัลกัตตาในปี ค.ศ. 1885 ข้าพเจ้าต้องเผชิญกับความท้าทายมากมาย รวมถึงการได้รับค่าจ้างน้อยกว่าเพื่อนร่วมงานชาวอังกฤษ แต่ข้าพเจ้าไม่เคยยอมแพ้ ข้าพเจ้าได้ทำการทดลองเกี่ยวกับคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่มองไม่เห็นด้วยความตื่นเต้น ในปี ค.ศ. 1895 ข้าพเจ้าเป็นคนแรกที่ใช้คลื่นเหล่านี้ในการทำให้ระฆังดังและจุดดินปืนจากระยะไกล ซึ่งเป็นการพิสูจน์ว่าการสื่อสารแบบไร้สายนั้นเป็นไปได้ ข้าพเจ้าเลือกที่จะไม่จดสิทธิบัตรสิ่งประดิษฐ์ของข้าพเจ้า เพราะข้าพเจ้าเชื่อว่าความรู้ควรถูกแบ่งปันให้กับทุกคนอย่างอิสระ
ต่อมา ข้าพเจ้าได้เปลี่ยนความสนใจจากสาขาฟิสิกส์มาสู่โลกอันลี้ลับของพืช ข้าพเจ้าเชื่อว่าพืชก็มีชีวิตเช่นเดียวกับสัตว์ มีความรู้สึกและตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อมได้ ข้าพเจ้าได้ประดิษฐ์เครื่องมือพิเศษที่เรียกว่า เครสโคกราฟ (crescograph) ขึ้นมาประมาณปี ค.ศ. 1918 ซึ่งเป็นเครื่องที่สามารถวัดการเจริญเติบโตและปฏิกิริยาของพืชโดยขยายให้เห็นได้หลายพันเท่า ข้าพเจ้ารู้สึกทึ่งอย่างมากที่ได้พิสูจน์ว่าพืชก็รู้สึกเหนื่อยล้า เจ็บปวด และมีความสุขได้ เช่นเดียวกับพวกเรา
ข้าพเจ้ามีความฝันที่จะสร้างสถานที่พิเศษสำหรับวิทยาศาสตร์ในอินเดีย ข้าพเจ้าจึงใช้เงินส่วนตัวก่อตั้งสถาบันโบส (Bose Institute) ขึ้นในเมืองกัลกัตตา เมื่อวันที่ 30 พฤศจิกายน ค.ศ. 1917 ข้าพเจ้ามองว่าที่นี่เปรียบเสมือนวิหารที่อุทิศให้กับวิทยาศาสตร์ และเป็นสถานที่ที่นักวิทยาศาสตร์ชาวอินเดียสามารถทำการวิจัยได้โดยไม่มีอุปสรรคใดๆ ข้าพเจ้าต้องการให้ที่นี่เป็นสัญลักษณ์แห่งการมีส่วนร่วมของอินเดียต่อองค์ความรู้ของโลก
ข้าพเจ้ามีชีวิตอยู่ถึงอายุ 78 ปี และได้จากไปเมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน ค.ศ. 1937 ผลงานของข้าพเจ้าได้ช่วยแสดงให้โลกเห็นถึงอัจฉริยภาพที่มาจากประเทศอินเดีย และเปิดเผยความเชื่อมโยงอันน่าอัศจรรย์ที่ซ่อนอยู่ระหว่างสิ่งมีชีวิตทั้งมวล ข้าพเจ้าหวังว่าเรื่องราวของข้าพเจ้าจะเป็นแรงบันดาลใจให้นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์มีความใฝ่รู้อยู่เสมอ และออกสำรวจความมหัศจรรย์ของจักรวาลของเราต่อไป
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
จาคันดิส จันทรา โบส เป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวอินเดียผู้บุกเบิก ซึ่งผลงานของเขาครอบคลุมทั้งสาขาฟิสิกส์และชีววิทยา เขาได้รับการยอมรับจากการวิจัยที่ก้าวล้ำในเรื่องคลื่นวิทยุ และการประดิษฐ์เครื่องเครสโคกราฟเพื่อแสดงให้เห็นว่าพืชมีชีวิตและรู้สึกได้
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
ทำไม ชคทีศ จันทระ โพส ถึงเลือกที่จะไม่จดสิทธิบัตรสิ่งประดิษฐ์เกี่ยวกับการสื่อสารไร้สายของเขา
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป