จอห์น ล็อก
จอห์น ล็อก เป็นนักปรัชญาและแพทย์ชาวอังกฤษ…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 102,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ จอห์น ล็อก ใช่ไหม?
สวัสดี! ฉันชื่อจอห์น ล็อก และฉันอยากจะเล่าเรื่องราวของฉันให้พวกเธอฟัง ฉันเกิดเมื่อวันที่ 29 สิงหาคม ค.ศ. 1632 ในหมู่บ้านเล็กๆ ชื่อริงตัน ในซัมเมอร์เซต ประเทศอังกฤษ วัยเด็กของฉันเป็นช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงและความขัดแย้งครั้งใหญ่ในประเทศของฉัน เนื่องจากสงครามกลางเมืองอังกฤษเริ่มขึ้นเมื่อฉันอายุได้สิบขวบ นั่นหมายความว่าตั้งแต่เด็ก ฉันได้เห็นว่าการโต้เถียงเรื่องอำนาจและความเชื่อส่งผลกระทบต่อชีวิตของทุกคนมากเพียงใด พ่อของฉันเป็นทนายความ และท่านเชื่อมั่นในความยุติธรรมและหน้าที่อย่างสุดซึ้ง ในปี ค.ศ. 1647 ฉันออกจากบ้านเพื่อไปเข้าเรียนที่โรงเรียนมีชื่อเสียงในลอนดอนชื่อว่าโรงเรียนเวสต์มินสเตอร์ และจากนั้นในปี ค.ศ. 1652 ฉันก็ได้ไปเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยออกซฟอร์ด ฉันเป็นคนอยากรู้อยากเห็นไปเสียทุกอย่าง แต่ฉันก็พบว่าสิ่งที่ฉันสนใจมากที่สุดคือ เราคิดอย่างไร เรารู้อะไร และเราควรจะอยู่ร่วมกันอย่างสันติได้อย่างไร
ที่ออกซฟอร์ด ฉันไม่ได้ศึกษาแค่หนังสือเก่าๆ เท่านั้น ฉันหลงใหลในการแพทย์และ 'ปรัชญาเชิงทดลอง' แบบใหม่ ซึ่งก็คือสิ่งที่พวกเราเรียกว่าวิทยาศาสตร์ในปัจจุบัน ฉันได้เรียนรู้จากนักคิดที่ปราดเปรื่องอย่างโรเบิร์ต บอยล์ ผู้สอนฉันถึงความสำคัญของการสังเกตและหลักฐาน ฉันได้เป็นแพทย์ ซึ่งสอนให้ฉันมองโลกรอบตัวอย่างใกล้ชิดและเข้าใจว่าสิ่งต่างๆ ทำงานอย่างไร ชีวิตของฉันพลิกผันอย่างไม่คาดคิดในปี ค.ศ. 1666 เมื่อฉันได้พบกับนักการเมืองผู้ทรงอิทธิพลชื่อลอร์ดแอนโทนี แอชลีย์ คูเปอร์ ท่านกำลังป่วยด้วยโรคร้ายแรง และฉันสามารถช่วยท่านได้ ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา เราก็กลายเป็นเพื่อนสนิทกัน และในปี ค.ศ. 1667 ฉันก็ได้เป็นแพทย์และที่ปรึกษาส่วนตัวของท่าน มิตรภาพครั้งนี้ได้เปิดโลกใบใหม่ให้กับฉัน พาฉันจากโถงทางเดินอันเงียบสงบของมหาวิทยาลัยไปสู่ใจกลางการเมืองอังกฤษที่วุ่นวาย
จอห์น ล็อก: เรื่องราวของนักคิดผู้เปลี่ยนโลก
สวัสดี! ฉันชื่อจอห์น ล็อก และฉันอยากจะเล่าเรื่องราวของฉันให้พวกเธอฟัง ฉันเกิดเมื่อวันที่ 29 สิงหาคม ค.ศ. 1632 ในหมู่บ้านเล็กๆ ชื่อริงตัน ในซัมเมอร์เซต ประเทศอังกฤษ วัยเด็กของฉันเป็นช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงและความขัดแย้งครั้งใหญ่ในประเทศของฉัน เนื่องจากสงครามกลางเมืองอังกฤษเริ่มขึ้นเมื่อฉันอายุได้สิบขวบ นั่นหมายความว่าตั้งแต่เด็ก ฉันได้เห็นว่าการโต้เถียงเรื่องอำนาจและความเชื่อส่งผลกระทบต่อชีวิตของทุกคนมากเพียงใด พ่อของฉันเป็นทนายความ และท่านเชื่อมั่นในความยุติธรรมและหน้าที่อย่างสุดซึ้ง ในปี ค.ศ. 1647 ฉันออกจากบ้านเพื่อไปเข้าเรียนที่โรงเรียนมีชื่อเสียงในลอนดอนชื่อว่าโรงเรียนเวสต์มินสเตอร์ และจากนั้นในปี ค.ศ. 1652 ฉันก็ได้ไปเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยออกซฟอร์ด ฉันเป็นคนอยากรู้อยากเห็นไปเสียทุกอย่าง แต่ฉันก็พบว่าสิ่งที่ฉันสนใจมากที่สุดคือ เราคิดอย่างไร เรารู้อะไร และเราควรจะอยู่ร่วมกันอย่างสันติได้อย่างไร
ที่ออกซฟอร์ด ฉันไม่ได้ศึกษาแค่หนังสือเก่าๆ เท่านั้น ฉันหลงใหลในการแพทย์และ 'ปรัชญาเชิงทดลอง' แบบใหม่ ซึ่งก็คือสิ่งที่พวกเราเรียกว่าวิทยาศาสตร์ในปัจจุบัน ฉันได้เรียนรู้จากนักคิดที่ปราดเปรื่องอย่างโรเบิร์ต บอยล์ ผู้สอนฉันถึงความสำคัญของการสังเกตและหลักฐาน ฉันได้เป็นแพทย์ ซึ่งสอนให้ฉันมองโลกรอบตัวอย่างใกล้ชิดและเข้าใจว่าสิ่งต่างๆ ทำงานอย่างไร ชีวิตของฉันพลิกผันอย่างไม่คาดคิดในปี ค.ศ. 1666 เมื่อฉันได้พบกับนักการเมืองผู้ทรงอิทธิพลชื่อลอร์ดแอนโทนี แอชลีย์ คูเปอร์ ท่านกำลังป่วยด้วยโรคร้ายแรง และฉันสามารถช่วยท่านได้ ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา เราก็กลายเป็นเพื่อนสนิทกัน และในปี ค.ศ. 1667 ฉันก็ได้เป็นแพทย์และที่ปรึกษาส่วนตัวของท่าน มิตรภาพครั้งนี้ได้เปิดโลกใบใหม่ให้กับฉัน พาฉันจากโถงทางเดินอันเงียบสงบของมหาวิทยาลัยไปสู่ใจกลางการเมืองอังกฤษที่วุ่นวาย
การทำงานร่วมกับลอร์ดแอชลีย์ ซึ่งต่อมาได้เป็นเอิร์ลแห่งชาฟต์สบรี ทำให้ฉันได้เห็นโดยตรงว่ารัฐบาลทำงานอย่างไร และบางครั้งก็ล้มเหลวในการดูแลประชาชนอย่างไร ช่วงเวลานั้นเต็มไปด้วยความวุ่นวาย และความคิดเห็นทางการเมืองของเพื่อนฉันก็ทำให้เราทั้งคู่ตกอยู่ในอันตราย เพราะเราเชื่อว่ากษัตริย์ไม่ได้เคารพสิทธิของประชาชน เราจึงถูกมองว่าเป็นภัยคุกคาม ในปี ค.ศ. 1683 ฉันต้องหนีออกจากอังกฤษและลี้ภัยไปอยู่ที่เนเธอร์แลนด์เพื่อความปลอดภัย มันเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบาก แต่มันก็ทำให้ฉันได้มีเวลาเงียบๆ ที่จำเป็นในการจัดระเบียบความคิดทั้งหมดของฉัน ฉันใช้เวลาหลายปีที่นั่นเขียนแนวคิดที่สำคัญที่สุดของฉันเกี่ยวกับจิตใจมนุษย์ เสรีภาพ และรัฐบาล ฉันเชื่อว่าคนเราไม่ได้เกิดมาดีหรือชั่ว แต่จิตใจของเราเปรียบเสมือน 'ทาบูลา ราซา' หรือ 'กระดานชนวนที่ว่างเปล่า' และประสบการณ์ของเราคือสิ่งที่เขียนลงไปว่าเราเรียนรู้อะไรและกลายเป็นคนอย่างไร
ในที่สุดฉันก็สามารถกลับมาอังกฤษได้ในปี ค.ศ. 1689 หลังจากเหตุการณ์ที่เรียกว่าการปฏิวัติอันรุ่งโรจน์ได้เปลี่ยนแปลงผู้นำของประเทศและทำให้ปลอดภัยขึ้นสำหรับคนที่มีความเชื่อแบบฉัน ตอนนั้นเองที่ฉันได้ตีพิมพ์หนังสือที่มีชื่อเสียงที่สุดของฉัน ซึ่งรวมถึง 'บทเรียงความเกี่ยวกับความเข้าใจของมนุษย์' และ 'ศาสตร์นิพนธ์สองฉบับว่าด้วยการปกครอง' ในหนังสือเหล่านี้ ฉันได้แบ่งปันแนวคิดที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของฉันให้โลกได้รับรู้ ฉันให้เหตุผลว่าทุกคนเกิดมาพร้อมกับสิทธิธรรมชาติบางอย่าง นั่นคือสิทธิในการมีชีวิต เสรีภาพ และทรัพย์สิน ฉันยังเขียนด้วยว่าหน้าที่ของรัฐบาลคือการปกป้องสิทธิเหล่านี้ และรัฐบาลจะปกครองได้ก็ต่อเมื่อได้รับ 'ความยินยอมของผู้ใต้ปกครอง' เท่านั้น ซึ่งหมายความว่าประชาชนควรมีส่วนร่วมในการปกครองของตนเอง หากรัฐบาลกลายเป็นทรราชและพรากสิทธิของประชาชนไป ประชาชนก็มีสิทธิ์ที่จะเปลี่ยนแปลงรัฐบาลนั้นได้ สิ่งเหล่านี้เป็นแนวคิดที่ทรงพลังซึ่งท้าทายวิธีที่ผู้คนคิดเกี่ยวกับผู้ปกครองและพลเมืองมานานหลายศตวรรษ
ฉันยังคงเขียนหนังสือและรับราชการในรัฐบาลต่อไปอีกหลายปี โดยหวังเสมอว่าแนวคิดของฉันจะช่วยสร้างโลกที่ยุติธรรมและมีเหตุผลมากขึ้น ฉันมีชีวิตอยู่จนอายุ 72 ปี และถึงแก่กรรมในวันที่ 28 ตุลาคม ค.ศ. 1704 แม้ว่าชีวิตของฉันจะสิ้นสุดลง แต่แนวคิดของฉันได้เดินทางไปไกลเกินกว่าอังกฤษ แนวคิดเหล่านี้เป็นแรงบันดาลใจให้กับนักคิดและผู้นำทั่วยุโรปและในอาณานิคมอเมริกา ชายคนหนึ่งชื่อโธมัส เจฟเฟอร์สัน ได้อ่านข้อเขียนของฉันเกี่ยวกับสิทธิธรรมชาติและนำไปใส่ไว้ในคำประกาศอิสรภาพของสหรัฐอเมริกา ทุกวันนี้ ความเชื่อของฉันที่ว่ารัฐบาลควรรับใช้ประชาชนและปกป้องเสรีภาพของพวกเขาได้กลายเป็นรากฐานที่สำคัญของระบอบประชาธิปไตยสมัยใหม่ ฉันหวังว่าเรื่องราวของฉันจะย้ำเตือนพวกเธอว่าการตั้งคำถามที่ยิ่งใหญ่และการคิดด้วยตัวเองสามารถเปลี่ยนแปลงโลกได้อย่างแท้จริง
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
จอห์น ล็อก เป็นนักปรัชญาและแพทย์ชาวอังกฤษ ได้รับการยกย่องอย่างกว้างขวางว่าเป็นหนึ่งในนักคิดผู้ทรงอิทธิพลที่สุดในยุคเรืองปัญญา และเป็นที่รู้จักกันในนาม 'บิดาแห่งเสรีนิยม'
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
แนวคิดหลักในเรื่องราวของจอห์น ล็อก คืออะไร?
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป