คาเฟร
คาเฟรเป็นฟาโรห์แห่งอียิปต์โบราณในราชวงศ์ที่ 4 สมัยราชอาณาจักรเก่า…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–5 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–5
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 8-10 · CEFR B1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 244,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ คาเฟร ใช่ไหม?
สวัสดี! ข้าชื่อคาเฟร และข้าเคยเป็นฟาโรห์ในอียิปต์โบราณเมื่อกว่าสี่พันปีก่อน พวกเจ้าอาจจะรู้จักบิดาของข้า ฟาโรห์คูฟู พระองค์ทรงสร้างพีระมิดที่ใหญ่ที่สุด นั่นก็คือมหาพีระมิดแห่งกิซ่า! ข้าเติบโตขึ้นมาพร้อมกับเฝ้ามองสิ่งก่อสร้างอันน่าทึ่งนี้ผงาดขึ้นจากผืนทรายในทะเลทราย ข้าเกิดเมื่อประมาณปี 2603 ก่อนคริสตกาล การเป็นเจ้าชายเป็นความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ ข้าเรียนรู้วิธีการอ่านและเขียนอักษรภาพ หรือที่เรียกว่าเฮียโรกลิฟิก ซึ่งเป็นอักษรภาพของประชาชนของข้า ข้ายังได้เรียนรู้เกี่ยวกับเทพเจ้าของเรา เช่น รา เทพแห่งดวงอาทิตย์ และเรียนรู้ว่าหน้าที่ของฟาโรห์คือการรักษาสันติภาพและความสงบเรียบร้อย ซึ่งเราเรียกว่า "มาอัต" ในอาณาจักรของเราตลอดแนวแม่น้ำไนล์
หลังจากที่บิดาของข้าและเจเดเฟร พี่ชายต่างมารดาของข้าได้ปกครอง ก็ถึงตาของข้าที่จะได้เป็นกษัตริย์ ข้าได้ขึ้นเป็นฟาโรห์ประมาณปี 2558 ก่อนคริสตกาล การเป็นฟาโรห์เป็นตำแหน่งที่สำคัญที่สุดในอียิปต์ ประชาชนของข้าเชื่อว่าข้าเป็นเทพเจ้าที่มีชีวิต เป็นสื่อกลางระหว่างพวกเขากับสวรรค์ เป็นหน้าที่ของข้าที่จะต้องดูแลให้แม่น้ำไนล์ท่วมทุกปี เพื่อให้ไร่นาของเราสามารถปลูกพืชผลได้ ข้าเป็นผู้นำในพิธีกรรมเพื่อบูชาเทพเจ้า และดูแลให้อาณาจักรของเราแข็งแกร่งและปลอดภัย ข้ามีครอบครัวใหญ่ และมเหสีเอกของข้าคือราชินีเมเรสอังค์ที่ 3 เราร่วมกันปกครองอาณาจักรที่ทรงอำนาจและน่าอัศจรรย์ในช่วงเวลาที่นักประวัติศาสตร์ในปัจจุบันเรียกว่าสมัยราชอาณาจักรเก่า
เช่นเดียวกับบิดาของข้า ข้าต้องการสร้างบ้านสำหรับจิตวิญญาณของข้าในชีวิตหลังความตาย ข้าเลือกสถานที่ถัดจากมหาพีระมิดของพระองค์ที่กิซ่า พีระมิดของข้าสูงเป็นอันดับสองที่นั่น มันอาจจะดูสูงกว่าของบิดาข้าเล็กน้อยเมื่อมองจากระยะไกล แต่นั่นเป็นภาพลวงตา! ข้าสร้างพีระมิดของข้าบนพื้นที่ที่สูงกว่าเล็กน้อย เป็นเวลาหลายปีที่คนงานฝีมือดีหลายพันคนตัดหินก้อนยักษ์และเคลื่อนย้ายมันเข้าที่ เมื่อสร้างเสร็จ พีระมิดของข้าถูกคลุมด้วยหินปูนสีขาวมันวาวที่ส่องประกายกลางแสงแดด ปัจจุบันส่วนใหญ่ได้หลุดหายไปแล้ว แต่ส่วนเล็กๆ ของเปลือกเดิมยังคงอยู่บนยอดสุด เหมือนกับหมวก
เรื่องเล่าของฟาโรห์คาเฟร
สวัสดี! ข้าชื่อคาเฟร และข้าเคยเป็นฟาโรห์ในอียิปต์โบราณเมื่อกว่าสี่พันปีก่อน พวกเจ้าอาจจะรู้จักบิดาของข้า ฟาโรห์คูฟู พระองค์ทรงสร้างพีระมิดที่ใหญ่ที่สุด นั่นก็คือมหาพีระมิดแห่งกิซ่า! ข้าเติบโตขึ้นมาพร้อมกับเฝ้ามองสิ่งก่อสร้างอันน่าทึ่งนี้ผงาดขึ้นจากผืนทรายในทะเลทราย ข้าเกิดเมื่อประมาณปี 2603 ก่อนคริสตกาล การเป็นเจ้าชายเป็นความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ ข้าเรียนรู้วิธีการอ่านและเขียนอักษรภาพ หรือที่เรียกว่าเฮียโรกลิฟิก ซึ่งเป็นอักษรภาพของประชาชนของข้า ข้ายังได้เรียนรู้เกี่ยวกับเทพเจ้าของเรา เช่น รา เทพแห่งดวงอาทิตย์ และเรียนรู้ว่าหน้าที่ของฟาโรห์คือการรักษาสันติภาพและความสงบเรียบร้อย ซึ่งเราเรียกว่า "มาอัต" ในอาณาจักรของเราตลอดแนวแม่น้ำไนล์
หลังจากที่บิดาของข้าและเจเดเฟร พี่ชายต่างมารดาของข้าได้ปกครอง ก็ถึงตาของข้าที่จะได้เป็นกษัตริย์ ข้าได้ขึ้นเป็นฟาโรห์ประมาณปี 2558 ก่อนคริสตกาล การเป็นฟาโรห์เป็นตำแหน่งที่สำคัญที่สุดในอียิปต์ ประชาชนของข้าเชื่อว่าข้าเป็นเทพเจ้าที่มีชีวิต เป็นสื่อกลางระหว่างพวกเขากับสวรรค์ เป็นหน้าที่ของข้าที่จะต้องดูแลให้แม่น้ำไนล์ท่วมทุกปี เพื่อให้ไร่นาของเราสามารถปลูกพืชผลได้ ข้าเป็นผู้นำในพิธีกรรมเพื่อบูชาเทพเจ้า และดูแลให้อาณาจักรของเราแข็งแกร่งและปลอดภัย ข้ามีครอบครัวใหญ่ และมเหสีเอกของข้าคือราชินีเมเรสอังค์ที่ 3 เราร่วมกันปกครองอาณาจักรที่ทรงอำนาจและน่าอัศจรรย์ในช่วงเวลาที่นักประวัติศาสตร์ในปัจจุบันเรียกว่าสมัยราชอาณาจักรเก่า
เช่นเดียวกับบิดาของข้า ข้าต้องการสร้างบ้านสำหรับจิตวิญญาณของข้าในชีวิตหลังความตาย ข้าเลือกสถานที่ถัดจากมหาพีระมิดของพระองค์ที่กิซ่า พีระมิดของข้าสูงเป็นอันดับสองที่นั่น มันอาจจะดูสูงกว่าของบิดาข้าเล็กน้อยเมื่อมองจากระยะไกล แต่นั่นเป็นภาพลวงตา! ข้าสร้างพีระมิดของข้าบนพื้นที่ที่สูงกว่าเล็กน้อย เป็นเวลาหลายปีที่คนงานฝีมือดีหลายพันคนตัดหินก้อนยักษ์และเคลื่อนย้ายมันเข้าที่ เมื่อสร้างเสร็จ พีระมิดของข้าถูกคลุมด้วยหินปูนสีขาวมันวาวที่ส่องประกายกลางแสงแดด ปัจจุบันส่วนใหญ่ได้หลุดหายไปแล้ว แต่ส่วนเล็กๆ ของเปลือกเดิมยังคงอยู่บนยอดสุด เหมือนกับหมวก
ใกล้กับพีระมิดของข้ามีรูปปั้นอันงดงามตั้งอยู่ ซึ่งพวกเจ้าคงเคยเห็นในรูปภาพ มันคือมหาสฟิงซ์! มันมีลำตัวเป็นสิงโตที่ทรงพลังและมีศีรษะเป็นมนุษย์ เราแกะสลักมันจากหินปูนก้อนเดียวขนาดมหึมาที่อยู่บนพื้นดินที่กิซ่าอยู่แล้ว เป็นเวลาหลายพันปีที่ผู้คนต่างสงสัยเกี่ยวกับรูปปั้นลึกลับนี้ ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่ในปัจจุบันเชื่อว่าใบหน้าของสฟิงซ์คือใบหน้าของข้าเอง มันถูกสร้างขึ้นเพื่อเป็นสัญลักษณ์แห่งความแข็งแกร่งและสติปัญญาของราชวงศ์ และเพื่อยืนเฝ้าพีระมิดและวิหารของข้าไปชั่วนิรันดร์
ช่วงเวลาของข้าในฐานะฟาโรห์สิ้นสุดลงประมาณปี 2532 ก่อนคริสตกาล ข้าได้ใช้ชีวิตอย่างเต็มที่ในการนำพาประชาชนและสร้างอนุสรณ์สถานที่จะคงอยู่ตลอดไป วันนี้ หลายพันปีต่อมา ผู้คนจากทั่วทุกมุมโลกเดินทางมายังอียิปต์เพื่อชมสิ่งที่เราสร้างขึ้น พวกเขามองขึ้นไปที่พีระมิดของข้าและยืนอยู่หน้ามหาสฟิงซ์ และพวกเขาก็ระลึกถึงข้า มีรูปปั้นที่สวยงามของข้า ซึ่งแกะสลักจากหินสีเข้มและแข็ง ถูกค้นพบในวิหารของข้า มันแสดงให้เห็นข้านั่งอยู่บนบัลลังก์ โดยมีเทพฮอรัสคอยคุ้มครองอยู่เบื้องหลัง ผ่านสิ่งมหัศจรรย์เหล่านี้ เรื่องราวของข้าและเรื่องราวของอียิปต์โบราณยังคงอยู่ต่อไป
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
คาเฟรเป็นฟาโรห์แห่งอียิปต์โบราณในราชวงศ์ที่ 4 สมัยราชอาณาจักรเก่า พระองค์เป็นที่รู้จักกันดีที่สุดจากการสร้างพีระมิดที่ใหญ่เป็นอันดับสองที่กิซ่า และมหาสฟิงซ์มักถูกเชื่อมโยงกับพระองค์ แต่นักวิชาการบางคนยังคงถกเถียงถึงความเชื่อมโยงนี้
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
จากเรื่องเล่า บิดาของคาเฟรคือใคร และมีชื่อเสียงในเรื่องใด
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป