มหาตมะ คานธี
มหาตมะ คานธี เป็นทนายความชาวอินเดีย นักชาตินิยมต่อต้านอาณานิคม และนักจริยธรรมทางการเมือง…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–5 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–5
ไม่มีการ์ด ไม่มีข้อผูกพัน อีเมลหนึ่งฉบับเมื่อมีข่าวจริง และคลิกหนึ่งครั้งเพื่อหยุด
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 8-10 · CEFR B1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 102,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ มหาตมะ คานธี ใช่ไหม?
สวัสดี ฉันชื่อโมฮันดาส แต่คนส่วนใหญ่ในโลกรู้จักฉันในชื่อมหาตมะ คานธี. ฉันเกิดเมื่อวันที่ 2 ตุลาคม ค.ศ. 1869 ในเมืองเล็กๆ ชื่อโพรบันดาร์ ประเทศอินเดีย. ตอนเด็กๆ ฉันเป็นเด็กขี้อายและไม่ค่อยพูด แต่ฉันก็มีความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับโลกรอบตัวอยู่เสมอ. ครอบครัวของฉันสอนให้ฉันเป็นคนซื่อสัตย์และใจดี. แม่ของฉันเป็นคนที่อ่อนโยนมาก ท่านมักจะเล่านิทานที่สอนเกี่ยวกับ 'อหิงสา' ซึ่งเป็นแนวคิดของการไม่ทำร้ายสิ่งมีชีวิตใดๆ. คำสอนนี้หยั่งรากลึกในใจฉันและกลายเป็นแนวทางในการใช้ชีวิตของฉัน. ในสมัยนั้น เป็นเรื่องปกติที่จะแต่งงานตั้งแต่อายุยังน้อย. ฉันแต่งงานกับคสตูรบา ภรรยาที่รักของฉัน ตอนที่เราทั้งคู่ยังเป็นวัยรุ่น. เราเติบโตมาด้วยกัน เรียนรู้ซึ่งกันและกัน และเธอก็เป็นเพื่อนคู่คิดที่แข็งแกร่งและคอยสนับสนุนฉันตลอดการเดินทางของชีวิต.
เมื่อฉันโตขึ้น ฉันเดินทางไปประเทศอังกฤษเพื่อเรียนกฎหมาย. มันเป็นโลกที่แตกต่างจากบ้านเกิดของฉันมาก. หลังจากเรียนจบ ฉันได้ไปทำงานที่แอฟริกาใต้ในปี ค.ศ. 1893. ที่นั่นเองที่ชีวิตของฉันเปลี่ยนไปตลอดกาล. วันหนึ่งขณะที่ฉันกำลังนั่งรถไฟในชั้นหนึ่งซึ่งฉันได้ซื้อตั๋วอย่างถูกต้อง เจ้าหน้าที่รถไฟกลับบอกให้ฉันย้ายไปนั่งตู้สำหรับคนผิวสี. เมื่อฉันปฏิเสธเพราะฉันมีสิทธิ์ที่จะนั่งที่นั่น ฉันก็ถูกบังคับให้ออกจากรถไฟที่สถานีเปลี่ยวในคืนที่หนาวเหน็บ. ความอยุติธรรมในคืนนั้นจุดประกายไฟในใจฉัน. มันไม่ใช่ความโกรธแค้น แต่เป็นความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะต่อสู้กับความไม่เท่าเทียมกัน. ฉันรู้ว่าฉันไม่สามารถใช้ความรุนแรงตอบโต้ได้. นั่นคือตอนที่ฉันเริ่มพัฒนาแนวคิดที่เรียกว่า 'สัตยาเคราะห์' ซึ่งแปลว่า 'พลังแห่งความจริง'. มันคือการยืนหยัดต่อสู้กับความอยุติธรรมด้วยความสงบ ความจริง และความรัก แทนที่จะใช้กำลัง. ฉันเริ่มจัดการเดินขบวนและประท้วงอย่างสันติเพื่อสิทธิของชาวอินเดียในแอฟริกาใต้.
มหาตมะ คานธี: เรื่องราวของฉัน
สวัสดี ฉันชื่อโมฮันดาส แต่คนส่วนใหญ่ในโลกรู้จักฉันในชื่อมหาตมะ คานธี. ฉันเกิดเมื่อวันที่ 2 ตุลาคม ค.ศ. 1869 ในเมืองเล็กๆ ชื่อโพรบันดาร์ ประเทศอินเดีย. ตอนเด็กๆ ฉันเป็นเด็กขี้อายและไม่ค่อยพูด แต่ฉันก็มีความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับโลกรอบตัวอยู่เสมอ. ครอบครัวของฉันสอนให้ฉันเป็นคนซื่อสัตย์และใจดี. แม่ของฉันเป็นคนที่อ่อนโยนมาก ท่านมักจะเล่านิทานที่สอนเกี่ยวกับ 'อหิงสา' ซึ่งเป็นแนวคิดของการไม่ทำร้ายสิ่งมีชีวิตใดๆ. คำสอนนี้หยั่งรากลึกในใจฉันและกลายเป็นแนวทางในการใช้ชีวิตของฉัน. ในสมัยนั้น เป็นเรื่องปกติที่จะแต่งงานตั้งแต่อายุยังน้อย. ฉันแต่งงานกับคสตูรบา ภรรยาที่รักของฉัน ตอนที่เราทั้งคู่ยังเป็นวัยรุ่น. เราเติบโตมาด้วยกัน เรียนรู้ซึ่งกันและกัน และเธอก็เป็นเพื่อนคู่คิดที่แข็งแกร่งและคอยสนับสนุนฉันตลอดการเดินทางของชีวิต.
เมื่อฉันโตขึ้น ฉันเดินทางไปประเทศอังกฤษเพื่อเรียนกฎหมาย. มันเป็นโลกที่แตกต่างจากบ้านเกิดของฉันมาก. หลังจากเรียนจบ ฉันได้ไปทำงานที่แอฟริกาใต้ในปี ค.ศ. 1893. ที่นั่นเองที่ชีวิตของฉันเปลี่ยนไปตลอดกาล. วันหนึ่งขณะที่ฉันกำลังนั่งรถไฟในชั้นหนึ่งซึ่งฉันได้ซื้อตั๋วอย่างถูกต้อง เจ้าหน้าที่รถไฟกลับบอกให้ฉันย้ายไปนั่งตู้สำหรับคนผิวสี. เมื่อฉันปฏิเสธเพราะฉันมีสิทธิ์ที่จะนั่งที่นั่น ฉันก็ถูกบังคับให้ออกจากรถไฟที่สถานีเปลี่ยวในคืนที่หนาวเหน็บ. ความอยุติธรรมในคืนนั้นจุดประกายไฟในใจฉัน. มันไม่ใช่ความโกรธแค้น แต่เป็นความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะต่อสู้กับความไม่เท่าเทียมกัน. ฉันรู้ว่าฉันไม่สามารถใช้ความรุนแรงตอบโต้ได้. นั่นคือตอนที่ฉันเริ่มพัฒนาแนวคิดที่เรียกว่า 'สัตยาเคราะห์' ซึ่งแปลว่า 'พลังแห่งความจริง'. มันคือการยืนหยัดต่อสู้กับความอยุติธรรมด้วยความสงบ ความจริง และความรัก แทนที่จะใช้กำลัง. ฉันเริ่มจัดการเดินขบวนและประท้วงอย่างสันติเพื่อสิทธิของชาวอินเดียในแอฟริกาใต้.
ในปี ค.ศ. 1915 ฉันเดินทางกลับมายังอินเดียอันเป็นที่รักของฉัน. ฉันเห็นว่าประเทศของฉันอยู่ภายใต้การปกครองของอังกฤษ และประชาชนของฉันไม่มีอิสระในการปกครองตนเอง. ฉันเชื่อมั่นว่าอินเดียควรได้รับเอกราช และฉันรู้ว่าเราสามารถทำได้โดยไม่ต้องเสียเลือดเนื้อ. หนึ่งในการเคลื่อนไหวที่สำคัญที่สุดของเราคือ 'การเดินขบวนเกลือ' ในปี ค.ศ. 1930. ในตอนนั้น รัฐบาลอังกฤษออกกฎหมายที่ห้ามไม่ให้ชาวอินเดียผลิตเกลือเอง และบังคับให้เราซื้อเกลือราคาแพงจากพวกเขา. นี่เป็นเรื่องที่ไม่ยุติธรรมอย่างยิ่ง เพราะเกลือเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคน. ดังนั้น ฉันจึงตัดสินใจเดินเท้าเป็นระยะทางเกือบ 400 กิโลเมตรไปยังทะเลอาหรับ. ตลอดเส้นทาง ผู้คนหลายพันคนจากทุกหมู่บ้านได้เข้าร่วมกับฉัน. เมื่อเราไปถึงชายทะเล ฉันก้มลงหยิบเกลือที่เกิดจากธรรมชาติขึ้นมาหนึ่งกำมือ. การกระทำที่เรียบง่ายนี้เป็นการท้าทายกฎหมายของอังกฤษอย่างสันติ มันแสดงให้โลกเห็นว่าพลังของประชาชนที่รวมเป็นหนึ่งเดียวกันนั้นยิ่งใหญ่เพียงใด.
ในที่สุด วันที่เรารอคอยก็มาถึง. อินเดียได้รับเอกราชในปี ค.ศ. 1947. มันเป็นช่วงเวลาแห่งความสุข แต่ก็มีความเศร้าปนอยู่ด้วย เพราะประเทศถูกแบ่งออกเป็นอินเดียและปากีสถาน ซึ่งนำไปสู่ความขัดแย้ง. ชีวิตของฉันสิ้นสุดลงในปี ค.ศ. 1948 แต่ฉันหวังว่าแนวคิดของฉันจะยังคงอยู่ต่อไป. เมื่อมองย้อนกลับไป ฉันเห็นว่าความจริง ความรัก และสันติภาพคือพลังที่แข็งแกร่งที่สุดในโลก. ฉันฝากข้อความถึงพวกเธอทุกคนว่า 'จงเป็นการเปลี่ยนแปลงที่คุณอยากเห็นในโลก'. พลังในการสร้างสรรค์อนาคตที่ดีกว่าอยู่ในมือของพวกเธอทุกคน.
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
มหาตมะ คานธี เป็นทนายความชาวอินเดีย นักชาตินิยมต่อต้านอาณานิคม และนักจริยธรรมทางการเมือง ผู้ซึ่งใช้การต่อต้านโดยสันติวิธีเพื่อนำการรณรงค์ที่ประสบความสำเร็จในการเรียกร้องเอกราชของอินเดียจากการปกครองของอังกฤษ
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
ในเรื่องนี้ คำว่า 'สัตยาเคราะห์' หมายถึงอะไร และทำไมฉันถึงคิดว่ามันเป็นวิธีที่ดีในการต่อสู้กับความอยุติธรรม.
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป