สินค้าและบริการ
แนวคิดพื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์ที่แยกความแตกต่างระหว่างผลิตภัณฑ์ที่จับต้องได้ (สินค้า) ที่สามารถเป็นเจ้าของได้…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–5 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–5
ไม่มีการ์ด ไม่มีข้อผูกพัน อีเมลหนึ่งฉบับเมื่อมีข่าวจริง และคลิกหนึ่งครั้งเพื่อหยุด
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 8-10 · CEFR B1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 102,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ สินค้าและบริการ ใช่ไหม?
ลองจินตนาการว่าเธอกำลังถือแอปเปิ้ลสีแดงฉ่ำอยู่ในมือ น้ำหวานๆ ของมันกำลังจะหยดลงบนคางของเธอ. หรือลองรู้สึกถึงลูกบอลเด้งดึ๋งสีสันสดใสในมือ. หรือสูดกลิ่นหอมใหม่เอี่ยมของรองเท้าผ้าใบคู่ใหม่ตอนที่เปิดกล่องออกมา. ทีนี้ ลองนึกถึงการกระทำของผู้คนดูบ้าง. คนขับรถโรงเรียนที่พาเธอไปโรงเรียน. คุณหมอที่ช่วยให้เธอรู้สึกดีขึ้น. หรือนักดนตรีที่กำลังเล่นเพลงสนุกๆ. สิ่งของต่างๆ เหล่านี้เชื่อมโยงกันได้อย่างไรกันนะ. ฉันคือรองเท้าผ้าใบที่เธอสวมใส่และความสนุกสนานที่เธอได้รับจากคอนเสิร์ต. ฉันคือทุกสิ่งทุกอย่างที่เธอสามารถมีได้และความช่วยเหลือทั้งหมดที่เธอจะได้รับ. สวัสดี. ฉันคือสินค้าและบริการ.
ฉันมีสองส่วน เหมือนกับเหรียญที่มีสองด้าน. ส่วนที่เป็น 'สินค้า' คือสิ่งของทั้งหมดที่เธอสามารถสัมผัสและจับต้องได้. ของเล่นของเธอ หนังสือของเธอ หรืออาหารกลางวันของเธอ ทั้งหมดนั้นคือสินค้า. ส่วนที่เป็น 'บริการ' คือการกระทำหรืองานที่ผู้คนทำเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น. ช่างตัดผมที่ตัดผมให้เธอ คุณครูที่สอนหนังสือ หรือคนส่งพิซซ่าที่มาส่งถึงหน้าประตูบ้าน ทั้งหมดนั้นคือบริการ. นานมาแล้ว ผู้คนไม่ได้ใช้เงิน. พวกเขาแลกเปลี่ยนฉันกันโดยตรง ซึ่งเรียกว่าการแลกเปลี่ยนสิ่งของ (bartering). ลองนึกภาพดูสิ. ครอบครัวของเธออาจจะปลูกมันฝรั่งได้เยอะมาก ส่วนเพื่อนบ้านของเธอก็เก่งเรื่องการทำผ้าห่มอุ่นๆ. เธอก็สามารถเอามันฝรั่งหนึ่งตะกร้าไปแลกกับผ้าห่มหนึ่งผืนได้. แต่จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคนทำผ้าห่มมีมันฝรั่งมากเกินพอแล้วล่ะ. เขาอาจจะไม่อยากแลกด้วยก็ได้. นั่นคือปัญหาใหญ่เลย. แล้วความคิดที่ยอดเยี่ยมก็เกิดขึ้น นั่นก็คือ 'เงิน'. แทนที่จะแลกเปลี่ยนสิ่งของกันโดยตรง ผู้คนสามารถใช้เหรียญหรือธนบัตรที่ทุกคนยอมรับว่ามีค่าแทนได้. สิ่งนี้ทำให้การแลกเปลี่ยนง่ายขึ้นมาก. หลายปีต่อมา มีชายผู้ฉลาดหลักแหลมคนหนึ่งชื่อ อดัม สมิธ เขาได้เขียนหนังสือเล่มสำคัญมากเล่มหนึ่งชื่อว่า 'ความมั่งคั่งของประชาชาติ' (The Wealth of Nations) ในวันที่ 9 มีนาคม ค.ศ. 1776. เขาอธิบายว่าเมื่อผู้คนมีอิสระในการผลิต ขาย และซื้อสินค้าและบริการ มันจะช่วยให้ทุกคนในชุมชนมั่งคั่งและมีชีวิตที่ดีขึ้น. เหมือนกับว่าเขาได้ค้นพบสูตรลับว่าฉันจะช่วยเหลือทุกคนได้อย่างไร.
สินค้าและบริการ
ลองจินตนาการว่าเธอกำลังถือแอปเปิ้ลสีแดงฉ่ำอยู่ในมือ น้ำหวานๆ ของมันกำลังจะหยดลงบนคางของเธอ. หรือลองรู้สึกถึงลูกบอลเด้งดึ๋งสีสันสดใสในมือ. หรือสูดกลิ่นหอมใหม่เอี่ยมของรองเท้าผ้าใบคู่ใหม่ตอนที่เปิดกล่องออกมา. ทีนี้ ลองนึกถึงการกระทำของผู้คนดูบ้าง. คนขับรถโรงเรียนที่พาเธอไปโรงเรียน. คุณหมอที่ช่วยให้เธอรู้สึกดีขึ้น. หรือนักดนตรีที่กำลังเล่นเพลงสนุกๆ. สิ่งของต่างๆ เหล่านี้เชื่อมโยงกันได้อย่างไรกันนะ. ฉันคือรองเท้าผ้าใบที่เธอสวมใส่และความสนุกสนานที่เธอได้รับจากคอนเสิร์ต. ฉันคือทุกสิ่งทุกอย่างที่เธอสามารถมีได้และความช่วยเหลือทั้งหมดที่เธอจะได้รับ. สวัสดี. ฉันคือสินค้าและบริการ.
ฉันมีสองส่วน เหมือนกับเหรียญที่มีสองด้าน. ส่วนที่เป็น 'สินค้า' คือสิ่งของทั้งหมดที่เธอสามารถสัมผัสและจับต้องได้. ของเล่นของเธอ หนังสือของเธอ หรืออาหารกลางวันของเธอ ทั้งหมดนั้นคือสินค้า. ส่วนที่เป็น 'บริการ' คือการกระทำหรืองานที่ผู้คนทำเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น. ช่างตัดผมที่ตัดผมให้เธอ คุณครูที่สอนหนังสือ หรือคนส่งพิซซ่าที่มาส่งถึงหน้าประตูบ้าน ทั้งหมดนั้นคือบริการ. นานมาแล้ว ผู้คนไม่ได้ใช้เงิน. พวกเขาแลกเปลี่ยนฉันกันโดยตรง ซึ่งเรียกว่าการแลกเปลี่ยนสิ่งของ (bartering). ลองนึกภาพดูสิ. ครอบครัวของเธออาจจะปลูกมันฝรั่งได้เยอะมาก ส่วนเพื่อนบ้านของเธอก็เก่งเรื่องการทำผ้าห่มอุ่นๆ. เธอก็สามารถเอามันฝรั่งหนึ่งตะกร้าไปแลกกับผ้าห่มหนึ่งผืนได้. แต่จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคนทำผ้าห่มมีมันฝรั่งมากเกินพอแล้วล่ะ. เขาอาจจะไม่อยากแลกด้วยก็ได้. นั่นคือปัญหาใหญ่เลย. แล้วความคิดที่ยอดเยี่ยมก็เกิดขึ้น นั่นก็คือ 'เงิน'. แทนที่จะแลกเปลี่ยนสิ่งของกันโดยตรง ผู้คนสามารถใช้เหรียญหรือธนบัตรที่ทุกคนยอมรับว่ามีค่าแทนได้. สิ่งนี้ทำให้การแลกเปลี่ยนง่ายขึ้นมาก. หลายปีต่อมา มีชายผู้ฉลาดหลักแหลมคนหนึ่งชื่อ อดัม สมิธ เขาได้เขียนหนังสือเล่มสำคัญมากเล่มหนึ่งชื่อว่า 'ความมั่งคั่งของประชาชาติ' (The Wealth of Nations) ในวันที่ 9 มีนาคม ค.ศ. 1776. เขาอธิบายว่าเมื่อผู้คนมีอิสระในการผลิต ขาย และซื้อสินค้าและบริการ มันจะช่วยให้ทุกคนในชุมชนมั่งคั่งและมีชีวิตที่ดีขึ้น. เหมือนกับว่าเขาได้ค้นพบสูตรลับว่าฉันจะช่วยเหลือทุกคนได้อย่างไร.
ในปัจจุบัน ฉันเชื่อมโยงผู้คนทั่วทั้งโลกเข้าไว้ด้วยกัน. ลองนึกถึงวิดีโอเกมที่เธอชอบสิ. นั่นคือ 'สินค้า' ใช่ไหม. แต่มันถูกสร้างขึ้นโดยผู้คนมากมายที่ให้บริการต่างๆ เช่น ศิลปินที่ออกแบบตัวละคร โปรแกรมเมอร์ที่เขียนโค้ด และนักเขียนที่สร้างเรื่องราว. พวกเขาทั้งหมดทำงานร่วมกัน. หรือลองดูเสื้อยืดที่เธอกำลังใส่อยู่. ฝ้าย (ซึ่งเป็นสินค้า) อาจจะถูกปลูกโดยชาวไร่ในประเทศหนึ่ง แล้วถูกส่งไปทอเป็นผ้าในอีกประเทศหนึ่ง (ซึ่งเป็นบริการ) และสุดท้ายก็ถูกนำมาขายในร้านค้าใกล้บ้านเธอ. เห็นไหมล่ะ. ฉันเป็นเหมือนใยแมงมุมที่มองไม่เห็นซึ่งเชื่อมโยงทุกคนเข้าไว้ด้วยกัน. ทุกๆ คนรวมถึงตัวเธอด้วย ล้วนมีความสามารถพิเศษที่สามารถแบ่งปันได้. บางทีเธออาจจะวาดรูปเก่ง เล่านิทานเก่ง หรือช่วยเพื่อนทำการบ้านเก่ง. ทักษะเหล่านี้สามารถกลายเป็นสินค้าหรือบริการได้ในวันหนึ่ง. ฉันคือหนทางที่ผู้คนใช้แบ่งปันความคิดสร้างสรรค์และการทำงานหนักของพวกเขากับผู้อื่น และการทำสิ่งต่างๆ ให้แก่กันนี่เองที่ช่วยสร้างโลกที่ใหญ่ขึ้น ดีขึ้น และน่าสนใจยิ่งขึ้นร่วมกัน.
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
แนวคิดพื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์ที่แยกความแตกต่างระหว่างผลิตภัณฑ์ที่จับต้องได้ (สินค้า) ที่สามารถเป็นเจ้าของได้ และการกระทำหรืองานที่จับต้องไม่ได้ (บริการ) ที่ทำเพื่อผู้อื่น ทั้งสองสิ่งนี้เป็นพื้นฐานของการทำธุรกรรมทางเศรษฐกิจทั้งหมด
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
จากเรื่อง สินค้าและบริการแตกต่างกันอย่างไร. จงอธิบายพร้อมยกตัวอย่าง.
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป