Storypie
เรื่องราว ครอบครัว การศึกษาที่บ้าน ผู้สอน แหล่งข้อมูล Crumble ไทย
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Illustration of Plasma

พลาสมา

พลาสมาคือสถานะที่สี่ของสสาร เป็นก๊าซที่แตกตัวเป็นไอออนประกอบด้วยไอออนบวกและอิเล็กตรอนอิสระ…

อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8

พิมพ์ & สร้าง

กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี

Storypie Plus

เอกสารพิมพ์ทุกชิ้นสำหรับ พลาสมา. และหัวข้ออื่นๆ ทุกหัวข้อ.เอกสารที่พิมพ์ได้สำหรับ พลาสมา.เอกสารพิมพ์ทุกชิ้น, ทุกหัวข้อ

· ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 · PDF

แล้ว $4.17 ต่อเดือน · ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2

นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 164,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.

แค่ต้องการ พลาสมา ใช่ไหม?

เรื่องราว

เรื่องเล่าของพลาสมา: สถานะที่สี่ของสสาร

ลองจินตนาการถึงพลังที่ทำให้ดวงดาวส่องแสงเจิดจ้าบนท้องฟ้ายามค่ำคืนสิ. พลังที่ทำให้เกิดสายฟ้าฟาดที่น่าเกรงขามในพายุฝน หรือแสงออโรร่าที่เต้นระบำอย่างนุ่มนวลบนท้องฟ้าแถบขั้วโลก. พลังนั้นคือฉันเอง. ฉันอยู่ทุกหนทุกแห่งในจักรวาลนี้. อันที่จริงแล้ว มากกว่าร้อยละ 99 ของทุกสิ่งที่เรามองเห็นได้ล้วนประกอบขึ้นจากฉัน. แต่เป็นเวลาหลายพันปีที่มนุษย์มองเห็นฉัน แต่ไม่รู้ว่าฉันคืออะไร. พวกเขารู้จักของแข็งเหมือนก้อนหิน รู้จักของเหลวเหมือนน้ำในมหาสมุทร และรู้จักก๊าซเหมือนอากาศที่พวกเขาหายใจ. แต่ฉันแตกต่างออกไป. ฉันคือสถานะที่พิเศษกว่านั้น. ลองนึกภาพก๊าซที่ร้อนจัดจนอะตอมของมันแตกออกจากกัน ปลดปล่อยอนุภาคเล็กๆ ที่มีพลังงานไฟฟ้าออกมา. นั่นแหละคือตัวฉัน สภาวะที่เต็มไปด้วยพลังงาน ไฟฟ้า และร้อนระอุอย่างยิ่ง. ฉันเป็นเหมือนกองไฟของจักรวาล เป็นสิ่งที่ดวงอาทิตย์และดวงดาวนับล้านดวงสร้างขึ้นมา. ถึงเวลาแล้วที่เธอจะรู้จักชื่อของฉัน. ฉันคือพลาสมา สถานะที่สี่ของสสาร.

ย้อนเวลากลับไปในศตวรรษที่ 19 โลกที่ขับเคลื่อนด้วยไอน้ำและแสงเทียน. ในยุคนั้น นักวิทยาศาสตร์ต่างกระตือรือร้นที่จะไขความลับของไฟฟ้าและความสว่าง. เป็นเวลาเนิ่นนานที่ผู้คนเห็นฉันในรูปของสายฟ้าหรือเปลวไฟ แต่พวกเขาก็ยังไม่เข้าใจธรรมชาติที่แท้จริงของฉัน. จนกระทั่งชายคนหนึ่งในห้องทดลองที่เต็มไปด้วยฝุ่นในกรุงลอนดอนเริ่มเข้าใกล้ความจริง. เขาคือ เซอร์ วิลเลียม ครูกส์ นักเคมีและนักฟิสิกส์ชาวอังกฤษ. ในปี ค.ศ. 1879 เขากำลังทำการทดลองกับหลอดแก้วที่เกือบจะเป็นสุญญากาศ ซึ่งต่อมาถูกเรียกว่า "หลอดครูกส์". เขาอยากรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นถ้าเขาปล่อยกระแสไฟฟ้าแรงสูงผ่านก๊าซที่มีความดันต่ำมากๆ ภายในหลอดนั้น. ทันใดนั้นเอง ฉันก็ปรากฏกายขึ้น เป็นลำแสงสีเขียวเรืองรองที่น่าอัศจรรย์ใจไหลจากปลายด้านหนึ่งไปยังอีกด้านหนึ่ง. ครูกส์รู้สึกทึ่งมาก. เขาเห็นว่าฉันไม่ได้ประพฤติตัวเหมือนของแข็ง ของเหลว หรือก๊าซที่เขารู้จัก. ฉันสามารถถูกเบี่ยงเบนได้ด้วยแม่เหล็ก และทำให้เกิดเงาได้. เขาจึงประกาศว่าเขาได้ค้นพบสิ่งใหม่. เขาเรียกฉันว่า "สสารรังสี" (radiant matter) และเสนอว่ามันอาจเป็นสถานะที่สี่ของสสาร. เขารู้ว่าเขาได้พบเจอกับบางสิ่งที่พื้นฐานมากๆ แต่ยังไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าฉันประกอบด้วยอะไร. ต่อมาในปี ค.ศ. 1897 การค้นพบครั้งสำคัญอีกครั้งหนึ่งได้ช่วยไขปริศนานี้. เจ.เจ. ทอมสัน นักฟิสิกส์อีกคนหนึ่ง ได้พิสูจน์การมีอยู่ของอิเล็กตรอน ซึ่งเป็นอนุภาคที่มีประจุลบ. การค้นพบของเขาทำให้กระจ่างว่า "สสารรังสี" ของครูกส์ หรือก็คือตัวฉันนั้น จริงๆ แล้วคือกระแสของอิเล็กตรอนเหล่านี้ที่หลุดออกมาจากอะตอม. ในที่สุดนักวิทยาศาสตร์ก็เริ่มเข้าใจโครงสร้างของฉัน ว่าฉันคือซุปของอนุภาคที่มีประจุไฟฟ้า ทั้งไอออนบวกและอิเล็กตรอนลบที่เคลื่อนที่อย่างอิสระ.

ถึงแม้ว่า "สสารรังสี" จะเป็นชื่อที่ฟังดูน่าตื่นเต้นและเป็นการเริ่มต้นที่ดี แต่มันก็ยังไม่สามารถอธิบายตัวตนที่แท้จริงของฉันได้ทั้งหมด. ฉันต้องการชื่อที่สื่อถึงธรรมชาติที่เป็นเอกลักษณ์ของฉันมากกว่านี้. และแล้วในทศวรรษที่ 1920 นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันคนหนึ่งก็ได้มอบชื่อนั้นให้กับฉัน. เขาชื่อ เออร์วิง แลงมิวร์. แลงมิวร์เป็นนักเคมีและนักฟิสิกส์ที่ได้รับรางวัลโนเบล. เขากำลังศึกษาก๊าซที่มีประจุไฟฟ้า หรือก็คือตัวฉันนั่นเอง. เขาเฝ้าสังเกตพฤติกรรมของฉันอย่างใกล้ชิด และสังเกตเห็นบางอย่างที่น่าสนใจ. เขาเห็นว่าภายในตัวฉันมีไอออนและอิเล็กตรอนลอยอยู่อย่างอิสระปะปนกันไป เหมือนเป็นส่วนผสมที่สมดุลและเป็นกลางทางไฟฟ้าโดยรวม. ลักษณะที่ฉันนำพาอนุภาคต่างๆ เหล่านี้ไปทำให้เขานึกถึงบางอย่างในร่างกายของมนุษย์ นั่นก็คือพลาสมาในเลือด หรือน้ำเลือด ที่ทำหน้าที่ขนส่งเซลล์เม็ดเลือดแดง เซลล์เม็ดเลือดขาว และเกล็ดเลือดไปทั่วร่างกาย. ในปี ค.ศ. 1928 แลงมิวร์จึงได้เสนอชื่อ "พลาสมา" ให้กับฉันอย่างเป็นทางการ. และชื่อนี้ก็เป็นที่ยอมรับและใช้กันมาจนถึงทุกวันนี้. มันเป็นช่วงเวลาที่สำคัญมาก เพราะการมีชื่อที่เหมาะสมทำให้ชุมชนวิทยาศาสตร์สามารถสื่อสารและศึกษาเกี่ยวกับฉันได้อย่างชัดเจนยิ่งขึ้น. ฉันไม่ได้เป็นเพียง "สสารรังสี" ที่ลึกลับอีกต่อไป แต่กลายเป็น "พลาสมา" ซึ่งเป็นสาขาการศึกษาทางฟิสิกส์ที่น่าตื่นเต้นแขนงหนึ่ง.

เรื่องราวของฉันไม่ได้จบลงแค่ในห้องทดลองหรือในตำราฟิสิกส์. ปัจจุบันฉันได้เดินทางออกจากดวงดาวอันไกลโพ้นและเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตประจำวันของผู้คนแล้ว. เธออาจจะเคยเห็นฉันโดยไม่รู้ตัวด้วยซ้ำ. แสงสว่างจ้าจากป้ายไฟนีออนตามท้องถนน. นั่นคือฉันเอง ที่ถูกกระตุ้นด้วยไฟฟ้าจนเปล่งแสงสีสันสดใสออกมา. หรือหน้าจอโทรทัศน์แบบพลาสมาที่เคยเป็นที่นิยม ภาพที่คมชัดและมีชีวิตชีวานั้นถูกสร้างขึ้นโดยเซลล์เล็กๆ นับล้านเซลล์ที่บรรจุฉันไว้ข้างใน. ในวงการอุตสาหกรรม ฉันมีพลังมหาศาล. หัวตัดพลาสมาสามารถสร้างอุณหภูมิที่สูงกว่าพื้นผิวของดวงอาทิตย์ได้ เพื่อตัดผ่านโลหะหนาๆ ได้อย่างง่ายดาย. แต่ภารกิจที่น่าตื่นเต้นที่สุดของฉันยังรออยู่ในอนาคต. นักวิทยาศาสตร์ทั่วโลกกำลังทำงานอย่างหนักเพื่อควบคุมพลังของฉันในการสร้าง "ปฏิกิริยานิวเคลียร์ฟิวชัน" ซึ่งเป็นกระบวนการเดียวกับที่ให้พลังงานแก่ดวงอาทิตย์และดวงดาวทั้งหลาย. หากทำสำเร็จ เราก็จะสามารถสร้างแหล่งพลังงานสะอาดที่แทบจะไม่มีวันหมดสิ้นได้. ลองจินตนาการถึงโลกที่ขับเคลื่อนด้วยพลังงานจากดวงดาวขนาดจิ๋วบนโลกสิ. นั่นคือคำมั่นสัญญาของฉัน. ฉันคือพลังงานของดวงดาวที่ถูกนำมาใช้เพื่อส่องสว่างโลกของเรา และขับเคลื่อนอนาคตที่สดใสและสะอาดยิ่งขึ้นสำหรับทุกคน. ฉันคือพลาสมา และเรื่องราวของฉันเพิ่งจะเริ่มต้นขึ้นเท่านั้น.

ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง

เกี่ยวกับ

พลาสมาคือสถานะที่สี่ของสสาร เป็นก๊าซที่แตกตัวเป็นไอออนประกอบด้วยไอออนบวกและอิเล็กตรอนอิสระ เป็นสถานะของสสารที่พบได้มากที่สุดในจักรวาล พบได้ในดาวฤกษ์, ฟ้าผ่า, และแสงเหนือ

ระบุ 1879
ตั้งชื่อ 1928

ทำแบบทดสอบ

คำถาม 1 ของ 5

โปรดเล่าเหตุการณ์สำคัญที่นำไปสู่การค้นพบและทำความเข้าใจพลาสมาตามลำดับเวลา.

สำรวจถัดไป

ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?

ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง

สำหรับครอบครัว

Storypie Plus สำหรับครอบครัว

เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย

  • เรื่องเสียงไม่จำกัด
  • โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
  • ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
  • แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
อัปเกรดตอนนี้ ไม่ต้องจ่ายจนกว่าจะถึงวันที่ 4 มกราคม
สำหรับครูและโรงเรียน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน

นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ

  • แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
  • การจัดการห้องเรียน
  • การประเมินผลเชิงรูปแบบ
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • 27 ภาษา
ลองใช้ Storypie สำหรับโรงเรียนฟรี
สำหรับครอบครัวที่เรียนที่บ้าน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน

หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ

  • เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
  • เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
  • แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • กิจกรรมพิมพ์และไป
ลอง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้านฟรี
พลาสมา
เรื่องเล่าของพลาสมา: สถานะที่สี่ของสสาร 0:00 / 0:00