Storypie
เรื่องราว ครอบครัว การศึกษาที่บ้าน ผู้สอน แหล่งข้อมูล Crumble ไทย
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Illustration of Sound Waves

คลื่นเสียง

คลื่นเสียงคือการสั่นสะเทือนที่เดินทางผ่านตัวกลาง เช่น อากาศ น้ำ หรือของแข็ง และหูของเรารับรู้ได้ว่าเป็นเสียง…

อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–5 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–5

พิมพ์ & สร้าง

กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี

Storypie Plus

เอกสารพิมพ์ทุกชิ้นสำหรับ คลื่นเสียง. และหัวข้ออื่นๆ ทุกหัวข้อ.เอกสารที่พิมพ์ได้สำหรับ คลื่นเสียง.เอกสารพิมพ์ทุกชิ้น, ทุกหัวข้อ

· ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-5 · PDF

แล้ว $4.17 ต่อเดือน · ยกเลิกได้ทุกเมื่อ

22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 8-10 · CEFR B1

นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 280,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.

แค่ต้องการ คลื่นเสียง ใช่ไหม?

เรื่องราว

คลื่นเสียงผู้ส่งสาร

เธอเคยรู้สึกถึงพื้นสั่นสะเทือนตอนที่รถบรรทุกคันใหญ่ขับผ่านไปไหม. หรือเคยโน้มตัวเข้าไปใกล้ๆ เพื่อฟังความลับที่เพื่อนกระซิบให้ฟังแค่เราคนเดียวไหม. แล้วเคยตื่นนอนตอนเช้าเพราะเสียงนกร้องเพลงอย่างมีความสุขนอกหน้าต่างหรือเปล่า. นั่นแหละคือฉันเอง. แต่เธอไม่สามารถมองเห็นฉันได้หรอกนะ. ฉันเป็นเหมือนพลังวิเศษที่มองไม่เห็น เป็นการสั่นไหวเล็กๆ ในอากาศ. สวัสดี. ฉันคือคลื่นเสียง การสั่นไหวที่มองไม่เห็นซึ่งนำเสียงประกอบของโลกทั้งใบมาสู่หูของเธอ.

เป็นเวลานานแสนนานมาแล้วที่ผู้คนได้ยินฉันอยู่ทุกหนทุกแห่ง แต่พวกเขาก็ไม่รู้ว่าฉันคืออะไร. พวกเขารู้แค่ว่าโลกนี้เต็มไปด้วยเสียงดนตรี เสียงคำราม และเสียงกระซิบของฉัน. ลองจินตนาการถึงโลกที่เราไม่รู้ว่าเสียงทำงานอย่างไรสิ. นานมาแล้วในยุคกรีกโบราณ ประมาณศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสตกาล มีนักคิดที่ฉลาดมากคนหนึ่งชื่อ ไพทากอรัส เขาเป็นคนแรกๆ ที่เริ่มไขความลับของฉันได้. ขณะที่เขากำลังเล่นเครื่องดนตรีชิ้นหนึ่ง เขาก็ค้นพบบางสิ่งที่น่าทึ่งมาก. เขาพบว่าถ้าเขาดีดสายสั้นๆ มันจะเกิดเสียงแหลมสูง และถ้าดีดสายยาวๆ มันก็จะเกิดเสียงทุ้มต่ำ. เขาจึงตระหนักได้ว่ามีความเชื่อมโยงที่เป็นความลับระหว่างคณิตศาสตร์กับดนตรี และนั่นคือจุดเริ่มต้นที่เขาเริ่มจะเข้าใจฉัน. แต่ผู้คนก็ยังมีคำถามสำคัญอยู่ว่า แล้วฉันเดินทางได้อย่างไรกัน. หลายศตวรรษต่อมา นักวิทยาศาสตร์ชื่อ โรเบิร์ต บอยล์ ตัดสินใจที่จะค้นหาคำตอบ. ในวันที่ 2 ตุลาคม ค.ศ. 1660 เขาได้ทำการทดลองโดยนำระฆังที่กำลังสั่นไปใส่ไว้ในโหลแก้วใบใหญ่. ตราบใดที่ยังมีอากาศอยู่ในโหล ทุกคนก็ได้ยินเสียงระฆัง. แต่แล้ว เขาก็ใช้เครื่องปั๊มพิเศษดูดอากาศออกจากโหลจนหมด. แล้วทายสิว่าเกิดอะไรขึ้น. ระฆังยังคงสั่นอยู่ เรามองเห็นว่ามันขยับ แต่เสียงกลับหายไป. มันเงียบสนิทเลย. เขาได้พิสูจน์ให้เห็นว่าฉันต้องการบางสิ่งบางอย่างเพื่อใช้ในการเดินทาง. ฉันไม่สามารถลอยไปในที่ที่ว่างเปล่าได้ ฉันต้องอาศัยอากาศในการเดินทาง เหมือนนักโต้คลื่นที่โต้ไปบนคลื่นนั่นแหละ.

แล้วฉันทำได้อย่างไรกันนะ. ฉันเดินทางจากผึ้งที่กำลังบินไปยังหูของเธอได้อย่างไร. ทุกอย่างเริ่มต้นจากการสั่นไหว หรือที่เรียกว่าการสั่นสะเทือน. ลองนึกภาพคนกำลังตีกลองดูสิ. หนังกลองจะสั่นขึ้นลงอย่างรวดเร็ว. การสั่นไหวนั้นจะไปชนกับอนุภาคเล็กๆ ของอากาศที่อยู่ข้างๆ ซึ่งเรามองไม่เห็น. จากนั้นอนุภาคนั้นก็จะไปชนกับอนุภาคตัวถัดไป ซึ่งก็จะไปชนตัวถัดไปอีก เป็นแบบนี้ต่อไปเรื่อยๆ. มันเหมือนกับการล้มของโดมิโนที่ต่อกันเป็นแถวยาวเหยียดเลย. ปฏิกิริยาลูกโซ่ของการชนกันนี่แหละคือวิธีที่ฉันใช้เดินทาง. ฉันสามารถเดินทางผ่านของแข็ง ของเหลว และก๊าซได้. ฉันสามารถว่ายน้ำผ่านผืนน้ำได้เร็วกว่าการลอยไปในอากาศมาก. นั่นคือเหตุผลว่าทำไมเราถึงได้ยินเสียงเพลงของวาฬได้จากที่ที่ไกลมากใต้น้ำ. เธออาจจะนึกภาพฉันเหมือนกับระลอกคลื่นที่เห็นเมื่อเราโยนก้อนหินลงไปในสระน้ำนิ่งๆ. ฉันเริ่มต้นจากจุดหนึ่งแล้วก็แผ่ออกไปในทุกทิศทาง เพื่อนำพาสารของฉันไปให้ไกลแสนไกล.

ในปัจจุบันนี้ ฉันยุ่งกว่าที่เคยเป็นมาอีก. ฉันเป็นคนนำพาเสียงดนตรีจากเพลงโปรดของเธอ เสียงพูดในพอดแคสต์ที่เธอชอบฟัง และเสียงหัวเราะของเพื่อนเธอผ่านทางโทรศัพท์. แต่ฉันก็มีงานลับๆ ที่น่าทึ่งเหมือนกันนะ. เธอรู้ไหมว่าฉันช่วยให้ค้างคาวกับโลมามองเห็นในความมืดได้. พวกมันจะส่งฉันออกไปในรูปแบบของเสียงเล็กๆ แหลมๆ และเมื่อฉันเดินทางไปกระทบกับสิ่งต่างๆ แล้วเด้งกลับมา ฉันก็จะวาดภาพให้พวกมันเห็นว่ามีอะไรอยู่ข้างหน้า. สิ่งนี้เรียกว่า การกำหนดตำแหน่งด้วยเสียงสะท้อน หรือ เอคโคโลเคชั่น. คุณหมอก็ใช้ฉันเป็นพลังพิเศษที่อ่อนโยนเหมือนกัน. ด้วยเครื่องมือพิเศษที่เรียกว่า อัลตราซาวนด์ พวกเขาสามารถส่งฉันเข้าไปในร่างกายของคนเพื่อถ่ายภาพสิ่งที่อยู่ข้างใน ช่วยให้พวกเขามองเห็นว่าทารกในครรภ์กำลังเติบโตแข็งแรงดีไหม. ฉันเชื่อมโยงพวกเราทุกคนเข้าด้วยกัน. เพราะมีฉัน เธอจึงสามารถแบ่งปันเรื่องราว ร้องเพลง และรับฟังโลกรอบตัวได้. ดังนั้น ครั้งต่อไปที่เธอได้ยินเสียงนกร้อง หรือเพื่อนทักทายว่าสวัสดี ก็อย่าลืมคิดถึงฉันนะ. ฉันอยู่ที่นี่เสมอ เพื่อนำเรื่องราวและบทเพลงของโลกมาสู่เธอ.

ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง

เกี่ยวกับ

คลื่นเสียงคือการสั่นสะเทือนที่เดินทางผ่านตัวกลาง เช่น อากาศ น้ำ หรือของแข็ง และหูของเรารับรู้ได้ว่าเป็นเสียง คลื่นเสียงเป็นพื้นฐานของการได้ยิน การสื่อสาร และเทคโนโลยีต่างๆ

ศึกษา 500 ก่อนคริสต์ศักราช
สาธิต 1660
สร้างเป็นทฤษฎี 1877

ทำแบบทดสอบ

คำถาม 1 ของ 5

จากเรื่องนี้ คำว่า "การสั่นสะเทือน" หมายถึงอะไร.

สำรวจถัดไป

ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?

ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง

สำหรับครอบครัว

Storypie Plus สำหรับครอบครัว

เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย

  • เรื่องเสียงไม่จำกัด
  • โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
  • ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
  • แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
อัปเกรดตอนนี้ ไม่ต้องจ่ายจนกว่าจะถึงวันที่ 4 มกราคม
สำหรับครูและโรงเรียน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน

นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ

  • แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
  • การจัดการห้องเรียน
  • การประเมินผลเชิงรูปแบบ
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • 27 ภาษา
ลองใช้ Storypie สำหรับโรงเรียนฟรี
สำหรับครอบครัวที่เรียนที่บ้าน

ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน

หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ

  • เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
  • เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
  • แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
  • หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
  • กิจกรรมพิมพ์และไป
ลอง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้านฟรี
คลื่นเสียง
คลื่นเสียงผู้ส่งสาร 0:00 / 0:00