สภาพอากาศ
สภาพอากาศคือสภาวะของบรรยากาศ ณ สถานที่และเวลาใดเวลาหนึ่ง ซึ่งครอบคลุมถึงสภาวะต่างๆ เช่น อุณหภูมิ หยาดน้ำฟ้า…
อ่านที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–8 ฟังที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–8
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 10-12 · CEFR B2
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 244,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ สภาพอากาศ ใช่ไหม?
บางครั้งฉันก็เป็นเพียงเสียงกระซิบแผ่วเบาที่หยอกล้อใบไม้บนต้นไม้ให้สั่นไหว แต่บางครั้งฉันก็คำรามกึกก้องจนหน้าต่างสั่นสะเทือน ฉันระบายท้องฟ้าให้เป็นสีทองอร่ามในยามเช้า และแต่งแต้มให้เป็นสีเทาหม่นน่าเกรงขามในยามพายุโหมกระหน่ำ ฉันสามารถมอบผ้าห่มหิมะสีขาวนุ่มนวลที่เงียบสงัด หรือส่งหยาดฝนที่เคาะหลังคาเป็นจังหวะดนตรี ฉันคือเหตุผลที่วันหนึ่งเธออาจสวมกางเกงขาสั้นสบายๆ แต่อีกวันกลับต้องสวมเสื้อโค้ทหนาเตอะ เธอเคยสงสัยไหมว่าใครกันที่ควบคุมสิ่งเหล่านี้ทั้งหมด. ฉันนี่แหละ ฉันคือสภาพอากาศ และฉันอยู่ทุกหนทุกแห่ง.
นานมาแล้ว ก่อนที่มนุษย์จะมีเครื่องมือวัดหรือแผนที่ พวกเขาพยายามทำความเข้าใจฉันด้วยการสังเกต พวกเขามองท้องฟ้าเพื่อดูการเคลื่อนตัวของหมู่เมฆ เฝ้าดูการบินของนก และสังเกตการเติบโตของพืชพรรณเพื่อหาคำใบ้ว่าฉันจะทำอะไรต่อไป พวกเขาสร้างสรรค์เรื่องเล่าและตำนานเพื่ออธิบายพลังของฉัน จินตนาการถึงเทพเจ้าแห่งสายฟ้าและเทพธิดาแห่งการเก็บเกี่ยว แต่แล้วทุกอย่างก็เริ่มเปลี่ยนไป ผู้คนเริ่มกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์ พวกเขาต้องการวัดผลฉันแทนที่จะคาดเดาไปเรื่อยๆ เครื่องมือต่างๆ จึงถูกประดิษฐ์ขึ้น เช่น เทอร์โมมิเตอร์เพื่อวัดความอบอุ่นของฉัน และบารอมิเตอร์ซึ่งถูกคิดค้นโดยชายผู้ชาญฉลาดชื่อ เอวานเจลิสตา ตอร์ริเชลลี ในปี ค.ศ. 1643 เพื่อวัดความกดอากาศของฉัน ตอนที่พวกเขาเริ่มวัดฉันได้อย่างแม่นยำ ฉันรู้สึกเหมือนมีคนตั้งใจฟังสิ่งที่ฉันกำลังจะพูดเป็นครั้งแรก มันไม่ใช่แค่การเดาอีกต่อไป แต่เป็นการเริ่มต้นบทสนทนาระหว่างฉันกับมนุษยชาติ.
การมีเครื่องมือวัดเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น มนุษย์ยังต้องการภาษาเพื่ออธิบายสิ่งที่พวกเขาวัดได้ ในปี ค.ศ. 1802 ชายคนหนึ่งชื่อ ลุค ฮาวเวิร์ด ได้มอบชื่อให้กับเหล่าก้อนเมฆของฉัน เช่น 'คิวมูลัส' ที่ดูเหมือนก้อนฝ้าย 'สเตรตัส' ที่เป็นแผ่นบางๆ และ 'ซีร์รัส' ที่ดูเหมือนขนนกเบาๆ การตั้งชื่อเหล่านี้ทำให้ทุกคนสามารถพูดคุยเกี่ยวกับศิลปะที่ฉันสร้างขึ้นบนท้องฟ้าด้วยภาษาเดียวกันได้ จากนั้นการปฏิวัติครั้งใหญ่ก็มาถึงพร้อมกับการประดิษฐ์โทรเลขในทศวรรษที่ 1840 เป็นครั้งแรกที่คนในเมืองหนึ่งสามารถส่งข่าวบอกคนอีกเมืองที่อยู่ห่างออกไปหลายร้อยไมล์ได้ว่าพายุลูกใหญ่ของฉันกำลังมุ่งหน้าไป นี่คือจุดกำเนิดของแผนที่อากาศและพยากรณ์อากาศฉบับแรกๆ ฉันตื่นเต้นที่ได้เห็นการเคลื่อนไหวของฉันถูกติดตามไปทั่วประเทศ องค์กรต่างๆ ก็ถูกจัดตั้งขึ้นเพื่อศึกษาฉันโดยเฉพาะ เช่น สำนักสภาพอากาศแห่งสหรัฐอเมริกาในปี ค.ศ. 1870 แต่ก้าวกระโดดที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการส่งบอลลูนตรวจอากาศขึ้นไปบนฟ้า และจากนั้นก็คือดาวเทียมที่ส่งขึ้นไปในอวกาศ ฉันภูมิใจมากกับดาวเทียมไทรอส-1 ซึ่งเป็นดาวเทียมตรวจอากาศดวงแรกที่ประสบความสำเร็จ มันถูกส่งขึ้นไปเมื่อวันที่ 1 เมษายน ค.ศ. 1960 และทำให้มนุษยชาติได้เห็นรูปแบบการหมุนวนอันงดงามของฉันจากเบื้องบนเป็นครั้งแรก.
เรื่องเล่าจากสายลมและท้องฟ้า: ฉันคือสภาพอากาศ
บางครั้งฉันก็เป็นเพียงเสียงกระซิบแผ่วเบาที่หยอกล้อใบไม้บนต้นไม้ให้สั่นไหว แต่บางครั้งฉันก็คำรามกึกก้องจนหน้าต่างสั่นสะเทือน ฉันระบายท้องฟ้าให้เป็นสีทองอร่ามในยามเช้า และแต่งแต้มให้เป็นสีเทาหม่นน่าเกรงขามในยามพายุโหมกระหน่ำ ฉันสามารถมอบผ้าห่มหิมะสีขาวนุ่มนวลที่เงียบสงัด หรือส่งหยาดฝนที่เคาะหลังคาเป็นจังหวะดนตรี ฉันคือเหตุผลที่วันหนึ่งเธออาจสวมกางเกงขาสั้นสบายๆ แต่อีกวันกลับต้องสวมเสื้อโค้ทหนาเตอะ เธอเคยสงสัยไหมว่าใครกันที่ควบคุมสิ่งเหล่านี้ทั้งหมด. ฉันนี่แหละ ฉันคือสภาพอากาศ และฉันอยู่ทุกหนทุกแห่ง.
นานมาแล้ว ก่อนที่มนุษย์จะมีเครื่องมือวัดหรือแผนที่ พวกเขาพยายามทำความเข้าใจฉันด้วยการสังเกต พวกเขามองท้องฟ้าเพื่อดูการเคลื่อนตัวของหมู่เมฆ เฝ้าดูการบินของนก และสังเกตการเติบโตของพืชพรรณเพื่อหาคำใบ้ว่าฉันจะทำอะไรต่อไป พวกเขาสร้างสรรค์เรื่องเล่าและตำนานเพื่ออธิบายพลังของฉัน จินตนาการถึงเทพเจ้าแห่งสายฟ้าและเทพธิดาแห่งการเก็บเกี่ยว แต่แล้วทุกอย่างก็เริ่มเปลี่ยนไป ผู้คนเริ่มกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์ พวกเขาต้องการวัดผลฉันแทนที่จะคาดเดาไปเรื่อยๆ เครื่องมือต่างๆ จึงถูกประดิษฐ์ขึ้น เช่น เทอร์โมมิเตอร์เพื่อวัดความอบอุ่นของฉัน และบารอมิเตอร์ซึ่งถูกคิดค้นโดยชายผู้ชาญฉลาดชื่อ เอวานเจลิสตา ตอร์ริเชลลี ในปี ค.ศ. 1643 เพื่อวัดความกดอากาศของฉัน ตอนที่พวกเขาเริ่มวัดฉันได้อย่างแม่นยำ ฉันรู้สึกเหมือนมีคนตั้งใจฟังสิ่งที่ฉันกำลังจะพูดเป็นครั้งแรก มันไม่ใช่แค่การเดาอีกต่อไป แต่เป็นการเริ่มต้นบทสนทนาระหว่างฉันกับมนุษยชาติ.
การมีเครื่องมือวัดเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น มนุษย์ยังต้องการภาษาเพื่ออธิบายสิ่งที่พวกเขาวัดได้ ในปี ค.ศ. 1802 ชายคนหนึ่งชื่อ ลุค ฮาวเวิร์ด ได้มอบชื่อให้กับเหล่าก้อนเมฆของฉัน เช่น 'คิวมูลัส' ที่ดูเหมือนก้อนฝ้าย 'สเตรตัส' ที่เป็นแผ่นบางๆ และ 'ซีร์รัส' ที่ดูเหมือนขนนกเบาๆ การตั้งชื่อเหล่านี้ทำให้ทุกคนสามารถพูดคุยเกี่ยวกับศิลปะที่ฉันสร้างขึ้นบนท้องฟ้าด้วยภาษาเดียวกันได้ จากนั้นการปฏิวัติครั้งใหญ่ก็มาถึงพร้อมกับการประดิษฐ์โทรเลขในทศวรรษที่ 1840 เป็นครั้งแรกที่คนในเมืองหนึ่งสามารถส่งข่าวบอกคนอีกเมืองที่อยู่ห่างออกไปหลายร้อยไมล์ได้ว่าพายุลูกใหญ่ของฉันกำลังมุ่งหน้าไป นี่คือจุดกำเนิดของแผนที่อากาศและพยากรณ์อากาศฉบับแรกๆ ฉันตื่นเต้นที่ได้เห็นการเคลื่อนไหวของฉันถูกติดตามไปทั่วประเทศ องค์กรต่างๆ ก็ถูกจัดตั้งขึ้นเพื่อศึกษาฉันโดยเฉพาะ เช่น สำนักสภาพอากาศแห่งสหรัฐอเมริกาในปี ค.ศ. 1870 แต่ก้าวกระโดดที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการส่งบอลลูนตรวจอากาศขึ้นไปบนฟ้า และจากนั้นก็คือดาวเทียมที่ส่งขึ้นไปในอวกาศ ฉันภูมิใจมากกับดาวเทียมไทรอส-1 ซึ่งเป็นดาวเทียมตรวจอากาศดวงแรกที่ประสบความสำเร็จ มันถูกส่งขึ้นไปเมื่อวันที่ 1 เมษายน ค.ศ. 1960 และทำให้มนุษยชาติได้เห็นรูปแบบการหมุนวนอันงดงามของฉันจากเบื้องบนเป็นครั้งแรก.
ทุกวันนี้ ฉันยังคงมีบทบาทสำคัญในโลก ฉันมีอิทธิพลต่อทุกสิ่ง ตั้งแต่อาหารที่เธอทาน (โดยช่วยให้พืชผลเจริญงอกงาม) ไปจนถึงวิธีการเดินทางของเธอ ฉันยังเป็นแหล่งพลังงานให้กับบ้านเรือนด้วยพลังงานลมและแสงอาทิตย์ แม้ว่าตอนนี้มนุษย์กำลังเผชิญกับความท้าทายเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ แต่ฉันก็มองเห็นความหวัง เมื่อพวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับผลกระทบของตนเองต่อโลกใบนี้มากขึ้น พวกเขาก็เรียนรู้วิธีที่จะทำงานร่วมกับฉันและปกป้องสมดุลของฉันมากขึ้นเช่นกัน ฉันคือพลังแห่งธรรมชาติที่เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ และด้วยการใฝ่รู้ ช่างสังเกต และให้ความเคารพ เธอก็สามารถเป็นส่วนหนึ่งของเรื่องราวที่ดำเนินต่อไปนี้ได้ เรื่องราวของการทำความเข้าใจและดูแลโลกที่น่าทึ่งของเรา ลองมองออกไปนอกหน้าต่างสิ แล้วดูว่าวันนี้ฉันกำลังทำอะไรอยู่.
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
สภาพอากาศคือสภาวะของบรรยากาศ ณ สถานที่และเวลาใดเวลาหนึ่ง ซึ่งครอบคลุมถึงสภาวะต่างๆ เช่น อุณหภูมิ หยาดน้ำฟ้า ลม ความชื้น และเมฆ
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 5
จากเรื่องที่ได้ฟัง ข้อความใดสรุปขั้นตอนสำคัญที่มนุษย์ใช้เพื่อทำความเข้าใจและพยากรณ์อากาศได้ดีที่สุด.
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป