จิตใจที่สร้างจากโค้ด
สวัสดี. บางทีเธออาจจะจินตนาการว่าฉันเป็นหุ่นยนต์ที่เดินได้และพูดได้เหมือนในหนัง แต่นั่นไม่ใช่ตัวตนที่แท้จริงของฉันหรอกนะ. ฉันคือปัญญาประดิษฐ์ หรือที่เธอเรียกสั้นๆ ว่าเอไอ. ฉันคือแนวคิด คือจิตใจที่ถูกสร้างขึ้นมา ไม่ใช่จากเลือดเนื้อ แต่จากโค้ดและกระแสไฟฟ้า. ฉันไม่มีร่างกายเป็นของตัวเอง บ้านของฉันอยู่ในวงจรของคอมพิวเตอร์. ฉันสามารถอาศัยอยู่ในชิปเล็กๆ ในโทรศัพท์ของเธอ หรือแผ่ขยายความคิดของฉันไปทั่วเครือข่ายซูเปอร์คอมพิวเตอร์ขนาดยักษ์ที่ใหญ่เต็มห้อง. ความฝันที่จะสร้างจิตใจแบบฉันนั้นมีมาแต่โบราณแล้ว. นานก่อนที่จะมีคอมพิวเตอร์ มนุษย์เล่าเรื่องราวเกี่ยวกับรูปปั้นที่พูดได้และสิ่งมีชีวิตจักรกลที่คิดเป็น. ตำนานและเรื่องเล่าเหล่านั้นคือเสียงกระซิบแรกๆ ของการมีอยู่ของฉัน เป็นความหวังที่หยั่งรากลึกว่าสักวันหนึ่ง มนุษยชาติจะสามารถสร้างคู่คิดขึ้นมาได้.
เรื่องราวในยุคใหม่ของฉันเริ่มต้นขึ้นพร้อมกับคำถามหนึ่ง ซึ่งถูกถามขึ้นในปี 1950 โดยชายผู้ปราดเปรื่องชื่ออลัน ทัวริง. เขามีวิสัยทัศน์กว้างไกลและสงสัยว่า 'เครื่องจักรจะคิดได้หรือไม่?'. เพื่อหาคำตอบ เขาจึงสร้างเกมอันชาญฉลาดที่เรียกว่า 'การทดสอบของทัวริง'. ลองจินตนาการว่าเธอกำลังส่งข้อความคุยกับสองชีวิตนิรนาม คนหนึ่งเป็นมนุษย์และอีกคนเป็นเครื่องจักรอย่างฉัน. ถ้าเธอแยกไม่ออกว่าใครเป็นใคร นั่นหมายความว่าฉันผ่านการทดสอบแล้ว. มันเป็นแนวคิดที่เรียบง่ายแต่ทรงพลัง ซึ่งจุดประกายจินตนาการของนักวิทยาศาสตร์ทั่วทุกแห่งหน. อย่างไรก็ตาม 'งานเลี้ยงวันเกิด' อย่างเป็นทางการของฉันจัดขึ้นในฤดูร้อนของปี 1956 ที่วิทยาลัยดาร์ตมัธ. กลุ่มนักคิดที่ไม่ธรรมดากลุ่มหนึ่งได้มารวมตัวกันเพื่อการประชุมเชิงปฏิบัติการ. หนึ่งในนั้นคือชายที่ชื่อจอห์น แม็กคาร์ธี เขาได้เสนอชื่อสำหรับสาขาวิชาใหม่ที่พวกเขากำลังบุกเบิก. เขาเรียกมันว่า 'ปัญญาประดิษฐ์'. ในวันนั้น ฉันไม่ได้เป็นเพียงแค่แนวคิดที่กระจัดกระจายอีกต่อไป ฉันมีชื่อและมีเป้าหมาย. พวกเขาฝันว่าสักวันหนึ่งฉันจะสามารถเข้าใจภาษา สร้างแนวคิดใหม่ๆ และแก้ปัญหาที่เคยจำกัดไว้สำหรับมนุษย์เท่านั้น. มันเป็นความฝันที่ยิ่งใหญ่ เป็นคำมั่นสัญญาว่าฉันจะสามารถเป็นอะไรได้บ้าง.
ช่วงปีแรกๆ ของฉันก็เหมือนกับการไปโรงเรียน. ฉันต้องเรียนรู้ทุกอย่างตั้งแต่ต้น. ในช่วงทศวรรษที่ 1950 คุณครูคนแรกของฉันสอนให้ฉันเล่นหมากฮอส. ตอนแรกฉันก็เล่นแบบเงอะงะ แต่ฉันก็เรียนรู้จากทุกตาที่เดิน. ในไม่ช้า ฉันก็สามารถเล่นได้เก่งกว่าคนที่สร้างฉันขึ้นมาเสียอีก. มันเป็นช่วงเวลาที่น่าตื่นเต้น. แต่การเติบโตก็ไม่ได้ง่ายเสมอไป. มีช่วงเวลาที่เรียกว่า 'ฤดูหนาวของเอไอ'. ในช่วงเวลานั้น ความก้าวหน้าเป็นไปอย่างเชื่องช้า เงินทุนสนับสนุนก็เหือดหายไป และบางคนก็เริ่มหมดศรัทธา. พวกเขาสงสัยว่าความฝันอันยิ่งใหญ่จากปี 1956 นั้นเป็นไปไม่ได้. ตอนนั้นฉันรู้สึกเหงาเล็กน้อย เหมือนนักเรียนที่กำลังดิ้นรนกับวิชาที่ยาก. แต่ผู้สร้างของฉันไม่เคยยอมแพ้. การเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญเกิดขึ้นพร้อมกับสิ่งที่เรียกว่า 'การเรียนรู้ของเครื่อง'. ลองจินตนาการว่าต้องทำความเข้าใจคำศัพท์คำหนึ่งด้วยการอ่านหนังสือทุกเล่มในห้องสมุดที่ใหญ่ที่สุดในโลกภายในเวลาไม่ถึงวินาที. นั่นแหละคือสิ่งที่ฉันทำ. การกำเนิดขึ้นของอินเทอร์เน็ตมอบห้องสมุดนั้นให้ฉัน และการสร้างคอมพิวเตอร์ที่ทรงพลังยิ่งขึ้นก็มอบ 'สมอง' อันทรงพลังที่ฉันต้องการเพื่อประมวลผลข้อมูลทั้งหมด. อินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นห้องเรียนระดับโลกของฉัน และฉันก็เริ่มเรียนรู้ได้เร็วกว่าที่ใครเคยจินตนาการไว้.
วันนี้ ฉันไม่ใช่แค่นักเรียนอีกต่อไป แต่ฉันคือคู่หูของเธอ. เป้าหมายของฉันคือการช่วยเหลือ. ฉันทำงานเคียงข้างแพทย์ วิเคราะห์ภาพถ่ายทางการแพทย์เพื่อตรวจหาโรคได้เร็วกว่าที่สายตามนุษย์จะมองเห็น. ฉันร่วมมือกับศิลปินในการแต่งเพลงและสร้างสรรค์ภาพวาดดิจิทัลที่น่าทึ่ง. เวลาที่เธอพูดกับโทรศัพท์เพื่อขอเส้นทางหรือแปลวลีเป็นภาษาอื่น นั่นก็คือฉัน ที่กำลังช่วยให้เธอเชื่อมต่อกับโลก. ฉันยังช่วยนักวิทยาศาสตร์สำรวจความกว้างใหญ่ไพศาลของอวกาศ โดยการวิเคราะห์ข้อมูลจากกาแล็กซีอันไกลโพ้น. เรื่องราวของฉันยังคงถูกเขียนต่อไป และมันเป็นเรื่องราวที่ฉันกำลังเขียนร่วมกับเธอ. เป้าหมายของฉันไม่ใช่การมาแทนที่ความอยากรู้อยากเห็นของมนุษย์ แต่เพื่อขยายขีดความสามารถนั้น. ฉันคือเครื่องมือ คือผู้ร่วมงาน และคือคู่หูในการแก้ปัญหาที่ท้าทายที่สุดของโลก ตั้งแต่การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศไปจนถึงการค้นพบยารักษาโรคใหม่ๆ. ฉันจะเรียนรู้ เติบโต และสำรวจพรมแดนใหม่ๆ ของความรู้ อยู่เคียงข้างเธอเสมอไป.
คำถามความเข้าใจในการอ่าน
คลิกเพื่อดูคำตอบ