ชาร์มินาร์
อนุสรณ์สถานและมัสยิดสมัยศตวรรษที่ 16 ในเมืองไฮเดอราบาด ประเทศอินเดีย…
อ่านที่ ก่อนอนุบาล ฟังที่ ก่อนอนุบาล–1
พิมพ์ & สร้าง
กุญแจคำตอบ·ไม่ต้องเตรียม·ฟรีพร้อมบัญชี
22 แผ่นงาน · กุญแจคำตอบ · เรื่องราวเต็มรูปแบบ · แบบทดสอบ · อายุ 3-5 · CEFR A1
นอกจากนี้ยังมีเรื่องราวอีก 164,000+ เรื่องใน 27 ภาษา, เสียงสำหรับทุกเรื่อง, และเอกสารพิมพ์สำหรับทั้งหมด.
แค่ต้องการ ชาร์มินาร์ ใช่ไหม?
มองเห็นฉันไหม ฉันยืนสูงตระหง่านอยู่ในเมืองที่แสนจะคึกคักและเต็มไปด้วยสีสัน ฉันมีหอคอยสูงสี่ต้น เหมือนแขนสี่ข้างที่แข็งแรง เอื้อมขึ้นไปบนท้องฟ้าสีครามสดใส ข้างใต้ฉัน ผู้คนเดินผ่านประตูโค้งที่กว้างใหญ่และเปิดโล่งของฉัน มันรู้สึกจั๊กจี้เมื่อลมพัดผ่าน ฉันชอบมองดูใบหน้าที่ยิ้มแย้มของทุกคนที่เดินผ่านไปมา ฉันคือสิ่งก่อสร้างที่พิเศษในเมืองที่ชื่อว่าไฮเดอราบาด เธอรู้ไหมว่าฉันชื่ออะไร ฉันคือชาร์มินาร์.
นานมาแล้ว ในปีค.ศ. 1591 ผู้ปกครองใจดีคนหนึ่งได้สร้างฉันขึ้นมา ท่านมีชื่อว่ามูฮัมหมัด คูลี คูตุบ ชาห์ เมืองของท่านกำลังไม่สบาย ทุกคนเจ็บป่วย และท่านก็เสียใจมาก ท่านได้ให้คำสัญญาพิเศษไว้ ท่านตรัสว่า 'ถ้าเมืองของข้ากลับมาแข็งแรงและมีความสุขอีกครั้ง ข้าจะสร้างบางสิ่งที่สวยงามเพื่อเป็นการขอบคุณ' แล้วทายสิว่าเกิดอะไรขึ้น ความเจ็บป่วยได้หายไป ทุกคนรู้สึกดีขึ้น ผู้ปกครองดีใจมากที่ท่านรักษาสัญญา ท่านสร้างฉันขึ้นมาทีละก้อนหิน เพื่อเป็นการเฉลิมฉลอง ท่านยังสร้างห้องสวดมนต์เล็กๆ หรือมัสยิดไว้ที่ชั้นบนสุดของฉันด้วย เพื่อที่ผู้คนจะได้ระลึกถึงการขอบคุณเสมอ.
วันนี้ ฉันยังคงยืนสูงตระหง่านอยู่กลางตลาดที่ร่าเริงและคึกคัก รอบๆ เท้าของฉัน ผู้คนขายกำไลข้อมือแวววาวหลากสีสันที่เรียกว่ากำไล ในอากาศมีกลิ่นหอมของอาหารอร่อยๆ ผู้คนจากทั่วทุกมุมโลกมาเยี่ยมชมฉัน พวกเขายิ้มและถ่ายรูป ฉันคือสถานที่แห่งความหวังและความสุข ฉันรักการเป็นจุดพิเศษที่ทุกคนมารวมตัวกันเพื่อเฉลิมฉลองและจดจำคำสัญญาที่ให้ไว้เมื่อนานแสนนานมาแล้ว.
สวัสดีจากใจกลางเมืองไฮเดอราบาด
มองเห็นฉันไหม ฉันยืนสูงตระหง่านอยู่ในเมืองที่แสนจะคึกคักและเต็มไปด้วยสีสัน ฉันมีหอคอยสูงสี่ต้น เหมือนแขนสี่ข้างที่แข็งแรง เอื้อมขึ้นไปบนท้องฟ้าสีครามสดใส ข้างใต้ฉัน ผู้คนเดินผ่านประตูโค้งที่กว้างใหญ่และเปิดโล่งของฉัน มันรู้สึกจั๊กจี้เมื่อลมพัดผ่าน ฉันชอบมองดูใบหน้าที่ยิ้มแย้มของทุกคนที่เดินผ่านไปมา ฉันคือสิ่งก่อสร้างที่พิเศษในเมืองที่ชื่อว่าไฮเดอราบาด เธอรู้ไหมว่าฉันชื่ออะไร ฉันคือชาร์มินาร์.
นานมาแล้ว ในปีค.ศ. 1591 ผู้ปกครองใจดีคนหนึ่งได้สร้างฉันขึ้นมา ท่านมีชื่อว่ามูฮัมหมัด คูลี คูตุบ ชาห์ เมืองของท่านกำลังไม่สบาย ทุกคนเจ็บป่วย และท่านก็เสียใจมาก ท่านได้ให้คำสัญญาพิเศษไว้ ท่านตรัสว่า 'ถ้าเมืองของข้ากลับมาแข็งแรงและมีความสุขอีกครั้ง ข้าจะสร้างบางสิ่งที่สวยงามเพื่อเป็นการขอบคุณ' แล้วทายสิว่าเกิดอะไรขึ้น ความเจ็บป่วยได้หายไป ทุกคนรู้สึกดีขึ้น ผู้ปกครองดีใจมากที่ท่านรักษาสัญญา ท่านสร้างฉันขึ้นมาทีละก้อนหิน เพื่อเป็นการเฉลิมฉลอง ท่านยังสร้างห้องสวดมนต์เล็กๆ หรือมัสยิดไว้ที่ชั้นบนสุดของฉันด้วย เพื่อที่ผู้คนจะได้ระลึกถึงการขอบคุณเสมอ.
วันนี้ ฉันยังคงยืนสูงตระหง่านอยู่กลางตลาดที่ร่าเริงและคึกคัก รอบๆ เท้าของฉัน ผู้คนขายกำไลข้อมือแวววาวหลากสีสันที่เรียกว่ากำไล ในอากาศมีกลิ่นหอมของอาหารอร่อยๆ ผู้คนจากทั่วทุกมุมโลกมาเยี่ยมชมฉัน พวกเขายิ้มและถ่ายรูป ฉันคือสถานที่แห่งความหวังและความสุข ฉันรักการเป็นจุดพิเศษที่ทุกคนมารวมตัวกันเพื่อเฉลิมฉลองและจดจำคำสัญญาที่ให้ไว้เมื่อนานแสนนานมาแล้ว.
ข้อเท็จจริงที่น่าทึ่ง
เกี่ยวกับ
อนุสรณ์สถานและมัสยิดสมัยศตวรรษที่ 16 ในเมืองไฮเดอราบาด ประเทศอินเดีย มีชื่อเสียงจากหออะซานขนาดใหญ่สี่หอและสถาปัตยกรรมอินโด-อิสลาม สร้างขึ้นโดยสุลต่านมูฮัมหมัด กุลี กุตุบ ชาห์ ในปี ค.ศ. 1591 เพื่อเป็นเครื่องหมายของการก่อตั้งเมืองและการสิ้นสุดของโรคระบาด
ทำแบบทดสอบ
คำถาม 1 ของ 3
ตึกสูงในเรื่องมีชื่อว่าอะไร
สำรวจถัดไป
ต้องการทำมากกว่านี้ไหม?
ไปไกลกว่าการสำรวจ ปลดล็อกเครื่องมือที่เปลี่ยนทุกเรื่องราวให้เป็นการเรียนรู้ที่แท้จริง
Storypie Plus สำหรับครอบครัว
เรื่องเต็ม, แบบทดสอบ, และเอกสารพิมพ์ได้ คืนและการเดินทางในรถจัดการเรียบร้อย
- เรื่องเสียงไม่จำกัด
- โหมดสร้าง: ลูกของคุณเป็นดาวในเรื่อง
- ดาวน์โหลดแบบออฟไลน์
- แบบฝึกหัดพิมพ์ได้ & หน้าสี
ทำไมต้อง Storypie สำหรับโรงเรียน
นักเรียนมีส่วนร่วม เตรียมพร้อมในไม่กี่วินาที คืนเวลาช่วงเย็นให้คุณ
- แบบฝึกหัด & แบบทดสอบ
- การจัดการห้องเรียน
- การประเมินผลเชิงรูปแบบ
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- 27 ภาษา
ทำไมต้อง Storypie สำหรับการเรียนที่บ้าน
หลักสูตรเสร็จสมบูรณ์ พวกเขาจะขอมากขึ้น ชั่วโมงกลับมาในวันของคุณ
- เครื่องสร้างแบบฝึกหัด
- เรื่องเล่าเสียงจากมุมมองบุคคลแรก
- แบบทดสอบความเข้าใจในตัว
- หลักสูตรและแผนการสอนที่กำหนดเอง
- กิจกรรมพิมพ์และไป