Ki Hajar Dewantara
Ki Hajar Dewantara, Taman Siswa okul sistemini kuran öncü bir Endonezya bağımsızlık aktivisti, yazar…
Okuma zamanı 6–8. sınıflar Dinleme süresi 4–8. sınıflar
Yazdır & oluştur
Cevap anahtarları·Hazırlık yok·Hesapla ücretsiz
27 çalışma sayfası · cevap anahtarları · tam hikaye · quiz · 10-12 yaşları · CEFR B2
Ayrıca 27 dilinde 164,000+ daha fazla hikaye, her biri için sesli anlatım ve hepsi için yazdırılabilir materyaller ekler.
Ki Hajar Dewantara mı istiyorsunuz?
Merhaba! Benim adım Ki Hajar Dewantara, ama her zaman bu isimle anılmazdım. 2 Mayıs 1889'da, o zamanlar Hollanda Doğu Hint Adaları olarak bilinen bir toprağın parçası olan Cava'daki kraliyet şehri Yogyakarta'da doğdum. Doğum adım Raden Mas Soewardi Soerjaningrat idi, küçük bir çocuk için uzun bir isimdi ama soylu bir aileden geldiğimi gösteriyordu. Bir sarayda büyümek bana çoğu çocuğun sahip olmadığı özel bir fırsat verdi: Bir Hollanda okuluna gitmeme izin verildi. Orada eğitimin güçlü bir araç olduğunu öğrendim, ama aynı zamanda herkese açık olmadığını gördüm ve bu bana son derece adaletsiz geldi.
Yaşım ilerledikçe bir yazar ve gazeteci oldum. Halkımın Hollanda yönetimi altında nasıl muamele gördüğünü gördüm ve sesimi duyurmak için kelimelerimi kullandım. 1908 civarında, Endonezyalılar için ilk modern organizasyonlardan biri olan Boedi Oetomo adlı bir gruba katıldım. Daha sonra, 1912'de arkadaşlarım Ernest Douwes Dekker ve Tjipto Mangoenkoesoemo ile birlikte Indische Partij adında bir siyasi grup kurmaya yardım ettim. Hint Adaları'nda yaşayan herkesin eşit muamele görmesi gerektiğine inanıyorduk. 1913'te Hollanda hükümeti büyük bir kutlama planlıyordu ve ben 'Eğer Bir Hollandalı Olsaydım' başlıklı çok doğrudan bir makale yazdım. Endonezyalıların kendilerini yöneten ülkenin özgürlüğünü kutlamalarının nasıl beklenebileceğini sordum. Sözlerim güçlüydü ama başımı belaya soktu ve Hollanda hükümeti beni evimden uzağa gönderdi.
1913'ten 1919'a kadar Hollanda'ya sürgün edildim. Evimden bu kadar uzakta olmak zordu ama zamanımı olabildiğince çok şey öğrenmek için kullanmaya karar verdim. Avrupa'da çocuklara nasıl öğretildiğini inceledim ve Maria Montessori gibi düşünürlerden ilham aldım. Eğitimin sadece bir kitaptan gerçekleri öğrenmek olmadığını fark ettim; çocukların yaratıcı, bağımsız ve kendine güvenen insanlar olarak büyümelerine yardımcı olmakla ilgiliydi. Bir Avrupa Öğretmen Sertifikası aldım ve kendi ülkem için yeni bir tür okul hayal etmeye başladım; halkımın zihinlerini özgürleştirmeye yardımcı olacak bir okul.
Ki Hajar Dewantara: Eğitim Yoluyla Özgürlük
Merhaba! Benim adım Ki Hajar Dewantara, ama her zaman bu isimle anılmazdım. 2 Mayıs 1889'da, o zamanlar Hollanda Doğu Hint Adaları olarak bilinen bir toprağın parçası olan Cava'daki kraliyet şehri Yogyakarta'da doğdum. Doğum adım Raden Mas Soewardi Soerjaningrat idi, küçük bir çocuk için uzun bir isimdi ama soylu bir aileden geldiğimi gösteriyordu. Bir sarayda büyümek bana çoğu çocuğun sahip olmadığı özel bir fırsat verdi: Bir Hollanda okuluna gitmeme izin verildi. Orada eğitimin güçlü bir araç olduğunu öğrendim, ama aynı zamanda herkese açık olmadığını gördüm ve bu bana son derece adaletsiz geldi.
Yaşım ilerledikçe bir yazar ve gazeteci oldum. Halkımın Hollanda yönetimi altında nasıl muamele gördüğünü gördüm ve sesimi duyurmak için kelimelerimi kullandım. 1908 civarında, Endonezyalılar için ilk modern organizasyonlardan biri olan Boedi Oetomo adlı bir gruba katıldım. Daha sonra, 1912'de arkadaşlarım Ernest Douwes Dekker ve Tjipto Mangoenkoesoemo ile birlikte Indische Partij adında bir siyasi grup kurmaya yardım ettim. Hint Adaları'nda yaşayan herkesin eşit muamele görmesi gerektiğine inanıyorduk. 1913'te Hollanda hükümeti büyük bir kutlama planlıyordu ve ben 'Eğer Bir Hollandalı Olsaydım' başlıklı çok doğrudan bir makale yazdım. Endonezyalıların kendilerini yöneten ülkenin özgürlüğünü kutlamalarının nasıl beklenebileceğini sordum. Sözlerim güçlüydü ama başımı belaya soktu ve Hollanda hükümeti beni evimden uzağa gönderdi.
1913'ten 1919'a kadar Hollanda'ya sürgün edildim. Evimden bu kadar uzakta olmak zordu ama zamanımı olabildiğince çok şey öğrenmek için kullanmaya karar verdim. Avrupa'da çocuklara nasıl öğretildiğini inceledim ve Maria Montessori gibi düşünürlerden ilham aldım. Eğitimin sadece bir kitaptan gerçekleri öğrenmek olmadığını fark ettim; çocukların yaratıcı, bağımsız ve kendine güvenen insanlar olarak büyümelerine yardımcı olmakla ilgiliydi. Bir Avrupa Öğretmen Sertifikası aldım ve kendi ülkem için yeni bir tür okul hayal etmeye başladım; halkımın zihinlerini özgürleştirmeye yardımcı olacak bir okul.
Nihayet eve döndüğümde, hayalimi gerçeğe dönüştürmeye hazırdım. 3 Temmuz 1922'de Yogyakarta'da kendi okulumu kurdum ve ona 'Öğrencilerin Bahçesi' anlamına gelen Taman Siswa adını verdim. Buranın, çocukların bir bahçedeki bitkiler gibi özgürce büyüyüp öğrenebilecekleri bir yer olmasını istedim. Sadece soylular için değil, tüm insanlar için bir öğretmen olduğumu göstermek için adımı Ki Hajar Dewantara olarak değiştirdim. Okulumuzda zengin Endonezya kültürümüzü modern fikirlerle harmanladık. Bugün hala ünlü olan bir felsefe geliştirdim. Üç bölümden oluşuyor: Ing Ngarsa Sung Tuladha, yani 'önde, bir lider iyi örnek olur'; Ing Madya Mangun Karsa, yani 'ortada, bir lider coşku yaratır'; ve Tut Wuri Handayani, yani 'arkadan, bir lider cesaret verir'.
Taman Siswa'daki çalışmalarım uzun yıllar devam etti ve okullar adalar boyunca yayıldı. Benim hayalim ve diğer birçok kişinin hayali, Endonezya'nın 1945'te bağımsızlığını ilan etmesiyle nihayet gerçekleşti. Eğitim alanındaki ömür boyu süren çalışmalarım nedeniyle, yeni ülkemizin ilk Eğitim ve Kültür Bakanı olmam istendi. Endonezya'nın tüm çocuklarının geleceğini şekillendirmeye yardımcı olmak büyük bir onurdu.
Eğitime ve özgürlüğe adanmış dolu dolu bir hayat yaşadım ve 26 Nisan 1959'da vefat ettim. Neredeyse 70 yaşına kadar yaşadım. Bugün ülkem beni Endonezya'nın Ulusal Kahramanı olarak anıyor. Doğum günüm olan 2 Mayıs her yıl Ulusal Eğitim Günü olarak kutlanıyor. En harika kısmı ise benim mottom olan Tut Wuri Handayani'nin şimdi Endonezya Eğitim ve Kültür Bakanlığı'nın resmi sloganı olmasıdır; bu, liderlik etmenin en iyi yolunun başkalarını kendi yollarını bulmaya teşvik etmek olduğunu hatırlatan bir anıdır.
Harika bilgiler
Hakkında
Ki Hajar Dewantara, Taman Siswa okul sistemini kuran öncü bir Endonezya bağımsızlık aktivisti, yazar, politikacı ve eğitimciydi. Endonezya'nın ilk Eğitim ve Kültür Bakanı olarak görev yaptı ve Endonezya'nın Ulusal Kahramanı olarak saygı görmektedir.
Bir Quiz Al
Soru 1 nın 5
Ki Hajar Dewantara'nın hayat hikayesinin ana teması nedir?
Sonraki keşfet
Daha fazlasını yapmak ister misiniz?
Keşfetmenin ötesine geçin. Her hikayeyi gerçek öğrenmeye dönüştüren araçları açın.
Aileler için Storypie Plus
Tam hikayeler, quizler ve yazdırılabilir materyaller. Gece ve araba yolculukları, halledildi.
- Sınırsız sesli hikayeler
- Oluşturma Modu: çocuğunuz hikayede yıldız
- Çevrimdışı indirmeler
- Yazdırılabilir çalışma sayfaları ve boyama sayfaları
Okullar için Neden Storypie
Öğrenciler katılıyor. Hazırlık saniyeler içinde. Akşamlar size geri dönüyor.
- Çalışma Kağıtları & Quizler
- Sınıf Yönetimi
- Biçimsel Değerlendirme
- Özel Müfredat ve Ders Planları
- 27 Dil
Neden Storypie Evde Eğitim için
Müfredat tamamlandı. Daha fazlasını isteyecekler. Gününüzde geri kazanılan saatler.
- Çalışma Kağıdı Üretici
- Birinci Şahıs Sesli Hikayeler
- Yerleşik Anlama Sınavları
- Özel Müfredat ve Ders Planları
- Yazdır & Git Aktiviteleri