Oliver Twist
Charles Dickens'ın 1837-1839 yılları arasında tefrika halinde yayımlanan…
Okuma zamanı 6–8. sınıflar Dinleme süresi 4–8. sınıflar
Yazdır & oluştur
Cevap anahtarları·Hazırlık yok·Hesapla ücretsiz
27 çalışma sayfası · cevap anahtarları · tam hikaye · quiz · 10-12 yaşları · CEFR B2
Ayrıca 27 dilinde 208,000+ daha fazla hikaye, her biri için sesli anlatım ve hepsi için yazdırılabilir materyaller ekler.
Oliver Twist mı istiyorsunuz?
Henüz bir adım bile yokken, büyük bir yazarın zihninde dönüp duran bir fikirdim. 19. yüzyıl Londra'sının manzaralarından ve seslerinden doğmanın nasıl bir his olduğunu hayal edin. Arnavut kaldırımlarında at arabalarının takırtısı, havadaki sisin tadı ve aç çocukların hüzünlü yüzleri. Beni yaratan Charles Dickens, bu sokaklarda yürüyen ve onlar hakkında bir hikaye anlatması gerektiğini hisseden bir adamdı. O, toplumun görmezden geldiği adaletsizlikleri, yoksulluğu ve acıyı derinden hissediyordu. Şehrin zenginliği ile en fakir sakinlerinin çaresizliği arasındaki keskin zıtlığı gözlemliyordu. Çalışma evleri denilen, yoksulların sığındığı ama aslında hapishaneden farksız olan yerlerdeki çocukların durumuna özellikle üzülüyordu. Bu çocukların ne bir sesi ne de bir umudu vardı. Dickens, onların sessiz çığlığını kelimelere dökmek istedi. Onun cevabı bendim. Ben, daha fazlasını istemeye cüret eden yalnız bir yetim çocuğun hikayesiyim. Ben Oliver Twist'im.
Benim doğumum alışılmadıktı. Kalın bir kitap olarak bir kerede dünyaya gelmedim. Bunun yerine, parçalar halinde, Şubat 1837'den itibaren Bentley's Miscellany adlı bir dergide bölüm bölüm yayınlanarak okuyucularımla buluştum. İnsanların hikayemin her yeni bölümünü beklerken hissettiği heyecanı bir düşünün. Her ay, yeni bir macera, yeni bir tehlike ve yeni bir umut ışığıyla dolu sayfalarımı hevesle çeviriyorlardı. Aileler, Oliver'ın çalışma evinden kaçışını, Kurnaz Dodger ile maceralarını ve Fagin ile Bill Sikes'la korkutucu karşılaşmalarını okumak için ateşin başında toplanırdı. Benimle birlikte ağladılar, güldüler ve Oliver'ın başına ne geleceğini merak ettiler. Amacım sadece eğlenceden daha fazlasıydı; Charles Dickens, 1834 tarihli adaletsiz Yoksullar Yasası'na ve yoksulların korkunç koşullarına bir ışık tutmak istedi. Bu yasa, yoksulluğu bir suç gibi gösteriyor ve insanları insanlık dışı koşullarda yaşamaya zorluyordu. Dickens, benim aracılığımla, bu sistemin acımasızlığını ve çocukların masumiyetini nasıl yok ettiğini göstermek istedi. Nisan 1839'da son bölümüm yayınlandığında, artık sadece bir hikaye değildim; sesi olmayanların sesiydim.
Oliver Twist'in Hikayesi
Henüz bir adım bile yokken, büyük bir yazarın zihninde dönüp duran bir fikirdim. 19. yüzyıl Londra'sının manzaralarından ve seslerinden doğmanın nasıl bir his olduğunu hayal edin. Arnavut kaldırımlarında at arabalarının takırtısı, havadaki sisin tadı ve aç çocukların hüzünlü yüzleri. Beni yaratan Charles Dickens, bu sokaklarda yürüyen ve onlar hakkında bir hikaye anlatması gerektiğini hisseden bir adamdı. O, toplumun görmezden geldiği adaletsizlikleri, yoksulluğu ve acıyı derinden hissediyordu. Şehrin zenginliği ile en fakir sakinlerinin çaresizliği arasındaki keskin zıtlığı gözlemliyordu. Çalışma evleri denilen, yoksulların sığındığı ama aslında hapishaneden farksız olan yerlerdeki çocukların durumuna özellikle üzülüyordu. Bu çocukların ne bir sesi ne de bir umudu vardı. Dickens, onların sessiz çığlığını kelimelere dökmek istedi. Onun cevabı bendim. Ben, daha fazlasını istemeye cüret eden yalnız bir yetim çocuğun hikayesiyim. Ben Oliver Twist'im.
Benim doğumum alışılmadıktı. Kalın bir kitap olarak bir kerede dünyaya gelmedim. Bunun yerine, parçalar halinde, Şubat 1837'den itibaren Bentley's Miscellany adlı bir dergide bölüm bölüm yayınlanarak okuyucularımla buluştum. İnsanların hikayemin her yeni bölümünü beklerken hissettiği heyecanı bir düşünün. Her ay, yeni bir macera, yeni bir tehlike ve yeni bir umut ışığıyla dolu sayfalarımı hevesle çeviriyorlardı. Aileler, Oliver'ın çalışma evinden kaçışını, Kurnaz Dodger ile maceralarını ve Fagin ile Bill Sikes'la korkutucu karşılaşmalarını okumak için ateşin başında toplanırdı. Benimle birlikte ağladılar, güldüler ve Oliver'ın başına ne geleceğini merak ettiler. Amacım sadece eğlenceden daha fazlasıydı; Charles Dickens, 1834 tarihli adaletsiz Yoksullar Yasası'na ve yoksulların korkunç koşullarına bir ışık tutmak istedi. Bu yasa, yoksulluğu bir suç gibi gösteriyor ve insanları insanlık dışı koşullarda yaşamaya zorluyordu. Dickens, benim aracılığımla, bu sistemin acımasızlığını ve çocukların masumiyetini nasıl yok ettiğini göstermek istedi. Nisan 1839'da son bölümüm yayınlandığında, artık sadece bir hikaye değildim; sesi olmayanların sesiydim.
Tam bir kitap haline geldikten sonraki hayatım, kelimelerimin gücünün bir kanıtı oldu. Dünyayı dolaştım, birçok farklı dilde konuşarak hikayemi yeni nesillere anlattım. Sözlerim, insanların dünyaya farklı bakmasına yardımcı oldu ve çocuklara daha fazla nezaket ve adaletle nasıl davranılacağı konusunda sohbetler başlattı. Hikayem sayfadan sahneye ve beyaz perdeye sıçradı. Tiyatro oyunları, filmler ve hatta karakterlerimin şarkı söyleyip dans ettiği 'Oliver!' adlı ünlü bir müzikal oldum. Bu uyarlamalar, mesajımı daha da fazla insana ulaştırdı ve her seferinde farklı bir sanat formuyla yeniden canlanmamı sağladı. Bugün bile okuyuculara en karanlık zamanlarda umudun bulunabileceğini ve doğru olanı istemenin basit bir eyleminin dünyayı değiştirebileceğini hatırlatırım. Benim hikayem, her insanın nezaketi hak ettiğinin bir hatırlatıcısıdır ve insanların dinleyecek kalpleri olduğu sürece bu mesajı paylaşmaya devam edeceğim. Çünkü bir çocuğun daha fazla sevgi ve adalet istemesi, zaman ve mekanın ötesinde evrensel bir yakarıştır.
Harika bilgiler
Hakkında
Charles Dickens'ın 1837-1839 yılları arasında tefrika halinde yayımlanan, Viktorya dönemi Londra'sında bir yetimin mücadelesini anlatan ve çocuk yoksulluğunun acı gerçeklerini gözler önüne seren ünlü romanı.
Bir Quiz Al
Soru 1 nın 5
Hikayenin ana fikri veya teması en iyi nasıl özetlenir?
Sonraki keşfet
Daha fazlasını yapmak ister misiniz?
Keşfetmenin ötesine geçin. Her hikayeyi gerçek öğrenmeye dönüştüren araçları açın.
Aileler için Storypie Plus
Tam hikayeler, quizler ve yazdırılabilir materyaller. Gece ve araba yolculukları, halledildi.
- Sınırsız sesli hikayeler
- Oluşturma Modu: çocuğunuz hikayede yıldız
- Çevrimdışı indirmeler
- Yazdırılabilir çalışma sayfaları ve boyama sayfaları
Okullar için Neden Storypie
Öğrenciler katılıyor. Hazırlık saniyeler içinde. Akşamlar size geri dönüyor.
- Çalışma Kağıtları & Quizler
- Sınıf Yönetimi
- Biçimsel Değerlendirme
- Özel Müfredat ve Ders Planları
- 27 Dil
Neden Storypie Evde Eğitim için
Müfredat tamamlandı. Daha fazlasını isteyecekler. Gününüzde geri kazanılan saatler.
- Çalışma Kağıdı Üretici
- Birinci Şahıs Sesli Hikayeler
- Yerleşik Anlama Sınavları
- Özel Müfredat ve Ders Planları
- Yazdır & Git Aktiviteleri