Камінь, що заговорив

Мене звати П'єр-Франсуа Бушар, і я інженер у французькій армії. Це було спекотне літо 1799-го року, і ми були далеко від дому, в Єгипті, біля містечка під назвою Розетта. Я добре пам’ятаю, як нещадно пекло сонце, а пісок був усюди. Він забивався у взуття, одяг і навіть у нашу їжу. Наш генерал, Наполеон Бонапарт, привів нас у цю стародавню землю не лише для битв. Він хотів, щоб ми вивчали її дивовижну історію. Навколо нас були руїни храмів і гробниць, що ніби шепотіли історії про могутніх фараонів, які правили тут тисячі років тому. Моїм солдатам було доручено відбудувати старий, напівзруйнований форт. Це була важка робота під палючим сонцем. Ми розбирали старі, потріскані стіни, щоб звести нові, міцніші, які могли б нас захистити. Ніхто з нас і уявити не міг, що серед цих старих каменів ми знайдемо щось, що назавжди змінить наше розуміння давнього світу.

Це сталося 15-го липня 1799-го року. Цей день я не забуду ніколи. Я саме перевіряв, як просувається робота, коли один із моїх солдатів гукнув мене. Його голос тремтів від хвилювання. «Капітане, подивіться на це.» — вигукнув він, вказуючи на щось у розваленій стіні. Там, серед звичайних цеглин, лежала велика плита з темного, майже чорного каменю. Вона була зовсім не схожа на інші. Коли ми обережно очистили її від пилу та бруду століть, моє серце закалатало. Уся поверхня плити була вкрита різьбленими написами. Але це були не просто літери. Я чітко розрізнив три різні види письма. Верхня частина була вкрита красивими маленькими малюнками — пташками, очима, зміями. Це були ієрогліфи, таємнича мова давніх єгиптян, яку на той час ніхто у світі не міг прочитати. Посередині був інший, курсивний текст, також невідомий. Але нижня частина. Я впізнав ці літери. Це була давньогрецька мова, яку вчені в Європі добре знали і вміли читати. У мене перехопило подих. Якщо на камені був один і той самий текст, написаний трьома мовами, то грецька частина могла стати ключем до розгадки інших двох. Це було наче знайти словник до давно загубленої мови. Я зрозумів, що це не просто шматок скелі. Це був міст у минуле, шанс почути голоси людей, які жили тисячі років тому.

Я негайно наказав обережно витягти камінь і добре його захистити. Я розумів, що тримаю в руках щось неймовірно цінне. Ми відправили його до Каїра, де працювали найкращі вчені, що прибули з нами до Єгипту. Цей камінь, який пізніше назвали Розетським, став для них справжньою скринькою із загадками. Уявіть собі, понад тисячу років ніхто не міг прочитати ієрогліфи. Цілі бібліотеки історій, написаних на стінах храмів і сувоях папірусу, просто мовчали. Люди бачили малюнки, але не розуміли, що вони означають. Наш камінь давав надію все це змінити. Проте розшифрувати код було нелегко. На це знадобилося понад двадцять років. Інший блискучий француз, на ім'я Жан-Франсуа Шампольйон, присвятив цьому все своє життя. Він годинами порівнював імена правителів у грецькому тексті з ієрогліфами, укладеними в овальні рамки. Крок за кроком, символ за символом, він розгадав таємницю. Завдяки тій знахідці в пилюці старого форту ми тепер можемо читати історії фараонів, їхні закони та навіть вірші. Ми дізналися про їхнє життя, вірування та мрії. Іноді найбільші відкриття ховаються просто у нас під ногами. Потрібно лише бути допитливим і уважним, щоб побачити ключ, який може відкрити цілий загублений світ.

Запитання для розуміння прочитаного

Натисніть, щоб побачити відповідь

Answer: Він зрадів, бо давньогрецьку мову вчені могли читати. Це означало, що грецький текст міг бути перекладом інших двох невідомих написів, і це допомогло б розшифрувати таємничі ієрогліфи.

Answer: Це означає, що камінь містив таємницю або загадку (невідомі ієрогліфи), але також мав ключ до її розгадки (грецький текст). Як і в скриньці із загадкою, потрібно було знайти правильний спосіб, щоб її «відкрити».

Answer: Він почувався дуже схвильованим і заінтригованим. У тексті є такі слова: «моє серце закалатало», «у мене перехопило подих», що показує його сильні емоції та усвідомлення важливості знахідки.

Answer: Тому що це було дуже складне завдання. Ієрогліфи — це не просто літери, а й малюнки, які могли означати цілі слова або звуки. Вченим потрібно було порівняти тисячі символів і зрозуміти правила стародавньої мови, що було схоже на розгадування дуже складного коду.

Answer: Головний урок полягає в тому, що допитливість і уважність можуть призвести до великих відкриттів. Іноді найважливіші знахідки ховаються у звичайних місцях, і потрібно лише бути спостережливим, щоб їх побачити.