سیفٹی پن
ایک سادہ باندھنے والا آلہ جس میں ایک اسپرنگ میکانزم اور ایک کلپ ہوتا ہے جو اس کے تیز نوک کو ڈھانپتا ہے، جس سے…
پڑھتا ہے پری-کے سننے کا وقت پری-K–1
کوئی کارڈ نہیں، کوئی عہد نہیں۔ جب حقیقی خبر ہو تو ایک ای میل، اور روکنے کے لیے ایک کلک۔
پرنٹ کریں اور تخلیق کریں
جواب کی چابیاں·کوئی تیاری نہیں·اکاؤنٹ کے ساتھ مفت
22 ورکشیٹس · جواب کی چابیاں · مکمل کہانی · کوئز · عمر 3-5 · CEFR A1
اس کے علاوہ 27 زبانوں میں 102,000+ مزید کہانیاں شامل ہیں، ہر ایک کے لیے آڈیو، اور ان سب کے لیے پرنٹ ایبلز۔
صرف سیفٹی پن چاہتے ہیں؟
ہیلو، میں ایک سیفٹی پن ہوں۔ میں ایک چھوٹا سا چمکدار دوست ہوں۔ میرا جسم دھات کا بنا ہے اور میرے درمیان میں ایک سپرنگ ہے جو بوئنگ بوئنگ کرتا ہے۔ میرا سب سے خاص حصہ میری چھوٹی ٹوپی ہے جو میری نوکیلی ٹپ کو ڈھانپتی ہے تاکہ کسی کو چوٹ نہ لگے۔ میرے آنے سے پہلے، کپڑے اور ڈائپر اکثر پھسل جاتے تھے کیونکہ انہیں محفوظ طریقے سے ایک ساتھ رکھنے کا کوئی طریقہ نہیں تھا۔ لوگوں کو چیزوں کو ایک ساتھ رکھنے کے لیے ایک ایسے طریقے کی ضرورت تھی جس سے انہیں تیز نوک سے چبھن نہ ہو۔
مجھے میرے دوست والٹر ہنٹ نے بنایا تھا۔ وہ ایک بہت ہوشیار آدمی تھے۔ بہت عرصہ پہلے، 10 اپریل 1849 کو، وہ ایک تار کے ٹکڑے کو موڑ رہے تھے اور کچھ سوچ رہے تھے۔ انہوں نے اسے موڑا اور جھکایا، درمیان میں ایک سپرنگ اور آخر میں ایک چھوٹا سا ہک بنایا۔ انہوں نے محسوس کیا کہ انہوں نے کچھ خاص بنا لیا ہے - مجھے۔ انہوں نے مجھے اس لیے بنایا تاکہ میری نوکیلی نوک محفوظ طریقے سے میری چھوٹی ٹوپی کے اندر چھپائی جا سکے۔ وہ جانتے تھے کہ میں ایک بہترین مددگار ثابت ہوں گا۔
اب میرے پاس بہت سے کام ہیں۔ میں بچوں کے ڈائپر کو آرام سے باندھنے میں مدد کرتی ہوں۔ اگر کسی قمیض میں چھوٹا سا سوراخ ہو جائے تو میں اسے ٹھیک ہونے تک جوڑ کر رکھ سکتی ہوں۔ میں آرٹ اور کرافٹ کے لیے بھی بہت اچھی ہوں، موتیوں یا ربن کو پکڑنے کے لیے۔ مجھے بہت خوشی ہے کہ میں اتنی مفید چھوٹی دوست ہوں۔ یہ ظاہر کرتا ہے کہ ایک چھوٹا اور سادہ خیال بھی ہر ایک کے لیے ایک بڑی مدد ہو سکتا ہے۔ مجھے سیفٹی پن بننا بہت پسند ہے۔
ہیلو، میں ایک سیفٹی پن ہوں
ہیلو، میں ایک سیفٹی پن ہوں۔ میں ایک چھوٹا سا چمکدار دوست ہوں۔ میرا جسم دھات کا بنا ہے اور میرے درمیان میں ایک سپرنگ ہے جو بوئنگ بوئنگ کرتا ہے۔ میرا سب سے خاص حصہ میری چھوٹی ٹوپی ہے جو میری نوکیلی ٹپ کو ڈھانپتی ہے تاکہ کسی کو چوٹ نہ لگے۔ میرے آنے سے پہلے، کپڑے اور ڈائپر اکثر پھسل جاتے تھے کیونکہ انہیں محفوظ طریقے سے ایک ساتھ رکھنے کا کوئی طریقہ نہیں تھا۔ لوگوں کو چیزوں کو ایک ساتھ رکھنے کے لیے ایک ایسے طریقے کی ضرورت تھی جس سے انہیں تیز نوک سے چبھن نہ ہو۔
مجھے میرے دوست والٹر ہنٹ نے بنایا تھا۔ وہ ایک بہت ہوشیار آدمی تھے۔ بہت عرصہ پہلے، 10 اپریل 1849 کو، وہ ایک تار کے ٹکڑے کو موڑ رہے تھے اور کچھ سوچ رہے تھے۔ انہوں نے اسے موڑا اور جھکایا، درمیان میں ایک سپرنگ اور آخر میں ایک چھوٹا سا ہک بنایا۔ انہوں نے محسوس کیا کہ انہوں نے کچھ خاص بنا لیا ہے - مجھے۔ انہوں نے مجھے اس لیے بنایا تاکہ میری نوکیلی نوک محفوظ طریقے سے میری چھوٹی ٹوپی کے اندر چھپائی جا سکے۔ وہ جانتے تھے کہ میں ایک بہترین مددگار ثابت ہوں گا۔
اب میرے پاس بہت سے کام ہیں۔ میں بچوں کے ڈائپر کو آرام سے باندھنے میں مدد کرتی ہوں۔ اگر کسی قمیض میں چھوٹا سا سوراخ ہو جائے تو میں اسے ٹھیک ہونے تک جوڑ کر رکھ سکتی ہوں۔ میں آرٹ اور کرافٹ کے لیے بھی بہت اچھی ہوں، موتیوں یا ربن کو پکڑنے کے لیے۔ مجھے بہت خوشی ہے کہ میں اتنی مفید چھوٹی دوست ہوں۔ یہ ظاہر کرتا ہے کہ ایک چھوٹا اور سادہ خیال بھی ہر ایک کے لیے ایک بڑی مدد ہو سکتا ہے۔ مجھے سیفٹی پن بننا بہت پسند ہے۔
حیرت انگیز حقائق
کے بارے میں
ایک سادہ باندھنے والا آلہ جس میں ایک اسپرنگ میکانزم اور ایک کلپ ہوتا ہے جو اس کے تیز نوک کو ڈھانپتا ہے، جس سے حادثاتی چوٹ سے بچا جا سکتا ہے۔ اسے 1849 میں امریکی موجد والٹر ہنٹ نے پیٹنٹ کروایا تھا۔
کوئز لیں
سوال 1 کا 3
کہانی میں کس چیز کے بارے میں بات کی گئی تھی؟
اگلا دریافت کریں
کیا آپ مزید کرنا چاہتے ہیں؟
تحقیق سے آگے بڑھیں۔ ایسے ٹولز کو انلاک کریں جو ہر کہانی کو حقیقی سیکھنے میں تبدیل کرتے ہیں۔
خاندانوں کے لیے Storypie Plus
مکمل کہانیاں، کوئز، اور پرنٹ ایبلز۔ راتیں اور کار کی سواری، ترتیب دی گئی۔
- لامحدود آڈیو کہانیاں
- کریئٹ موڈ: آپ کا بچہ کہانی میں ستارہ ہے
- آف لائن ڈاؤن لوڈ
- پرنٹ ایبل ورک شیٹس اور رنگین صفحات
اسکولوں کے لیے کیوں Storypie
طلباء مشغول۔ چند سیکنڈز میں تیاری۔ شامیں آپ کے لیے واپس۔
- ورک شیٹس اور کوئز
- کلاس روم کا انتظام
- تشکیلی تشخیص
- حسب ضرورت نصاب اور سبق کے منصوبے
- 27 زبانیں
ہوم اسکول کے لیے Storypie کیوں
نصاب مکمل۔ وہ مزید مانگیں گے۔ آپ کے دن میں گھنٹے واپس۔
- ورک شیٹ جنریٹر
- پہلی شخص کی آڈیو کہانیاں
- اندرونی تفہیم کے کوئز
- حسب ضرورت نصاب اور سبق کے منصوبے
- پرنٹ اور جائیں کی سرگرمیاں