Maria Montessori

Chào các bạn, tôi là Maria Montessori. Tôi sinh ngày 31 tháng 8 năm 1870, tại một thị trấn nhỏ ở Ý. Vào thời của tôi, người ta thường mong đợi các cô gái sẽ lớn lên, kết hôn và chăm sóc gia đình. Nhưng tôi lại có những ước mơ khác biệt. Lúc đầu, tôi muốn trở thành một kỹ sư, một điều rất lạ thường đối với một cô gái vào lúc đó. Sau đó, trái tim tôi lại hướng về y học. Tôi quyết tâm trở thành một bác sĩ. Vào năm 1890, tôi đã đăng ký vào Đại học Rome. Đó là một thử thách lớn vì mọi người không quen với việc phụ nữ học để trở thành bác sĩ. Nhưng tôi không bỏ cuộc. Tôi đã học hành chăm chỉ, và vào năm 1896, tôi đã tốt nghiệp, trở thành một trong những nữ bác sĩ đầu tiên trên toàn nước Ý. Tôi rất tự hào về thành tích đó, vì nó đã chứng minh rằng phụ nữ cũng có thể theo đuổi những giấc mơ lớn lao.

Công việc đầu tiên của tôi sau khi tốt nghiệp là tại một bệnh viện ở Rome, nơi tôi làm việc với những trẻ em gặp khó khăn trong học tập. Nhiều người cho rằng những đứa trẻ này không có khả năng học hỏi. Nhưng khi quan sát chúng, tôi đã nhìn thấy một điều đặc biệt mà người khác đã bỏ lỡ. Tôi tin rằng vấn đề không nằm ở khả năng của chúng, mà là ở cách chúng ta dạy dỗ chúng. Tôi tin rằng chúng không phải là không thể học, mà chỉ đơn giản là cần một phương pháp khác để được dạy dỗ. Vì vậy, tôi bắt đầu tạo ra những món đồ đặc biệt, như các bộ xếp hình và công cụ học tập, để giúp chúng sử dụng đôi tay và các giác quan của mình để khám phá và hiểu thế giới xung quanh. Tôi thấy rằng khi được chạm, cảm nhận và tự mình làm việc, chúng học hỏi nhanh hơn rất nhiều. Chính những kinh nghiệm này đã dẫn tôi đến một cơ hội lớn vào năm 1907, khi tôi được mời mở một trường học cho trẻ em trong một khu phố nghèo ở Rome.

Tôi đã đặt tên cho ngôi trường đầu tiên của mình là 'Casa dei Bambini', trong tiếng Ý có nghĩa là 'Ngôi Nhà Trẻ Thơ'. Đây không phải là một lớp học bình thường. Tôi muốn nó trở thành một nơi đặc biệt, được thiết kế dành riêng cho trẻ em. Mọi thứ trong đó đều được làm theo kích thước của chúng. Bàn ghế nhỏ để chúng có thể tự di chuyển, và các tài liệu học tập được đặt trên những chiếc kệ thấp để chúng có thể tự lấy bất cứ khi nào chúng muốn. Khi quan sát những đứa trẻ trong môi trường này, tôi đã có một phát hiện quan trọng nhất trong sự nghiệp của mình. Tôi nhận ra rằng khi được tự do lựa chọn hoạt động mà chúng yêu thích, trẻ em có thể tập trung sâu sắc trong một thời gian dài và học hỏi một cách vô cùng vui vẻ. Chúng không cần người lớn liên tục ra lệnh. Chúng có một động lực học tập tự nhiên từ bên trong. Khám phá này đã trở thành trái tim của phương pháp giáo dục của tôi: hãy để trẻ em dẫn dắt quá trình học tập của chính mình.

Tin tức về 'Ngôi Nhà Trẻ Thơ' tuyệt vời của tôi lan truyền rất nhanh. Mọi người từ khắp nơi trên thế giới bắt đầu quan tâm đến phương pháp của tôi và muốn tìm hiểu thêm. Bắt đầu từ những năm 1910 trở đi, tôi đã đi khắp thế giới, đến nhiều quốc gia khác nhau để có những bài phát biểu và đào tạo các giáo viên về cách làm việc với trẻ em theo phương pháp mới này. Để chia sẻ ý tưởng của mình rộng rãi hơn nữa, tôi đã viết nhiều cuốn sách, trong đó có cuốn nổi tiếng nhất là 'Phương pháp Montessori'. Tôi cũng đã sống ở các quốc gia khác như Tây Ban Nha và Ấn Độ, và ở bất cứ đâu tôi đến, tôi đều làm việc không mệt mỏi để giúp đỡ ngày càng nhiều trẻ em được tiếp cận với một nền giáo dục tôn trọng và nuôi dưỡng tiềm năng của chúng.

Tôi đã sống đến 81 tuổi và qua đời vào năm 1952 tại Hà Lan. Nhưng công việc của tôi không kết thúc ở đó. Ngày nay, những ý tưởng của tôi vẫn còn sống mãi trong hàng ngàn trường học Montessori trên khắp toàn cầu. Trẻ em trong những ngôi trường này vẫn học tập với sự tò mò và niềm vui, sử dụng những tài liệu mà tôi đã thiết kế và theo đuổi sở thích của riêng mình. Tôi được nhớ đến là người đã tin tưởng vào tiềm năng của mỗi đứa trẻ và đã tạo ra một phương pháp học tập giúp chúng lớn lên thành những con người độc lập, tự tin và hạnh phúc. Thật tuyệt vời khi biết rằng những hạt mầm tôi gieo trồng vẫn đang tiếp tục nở hoa trên khắp thế giới.