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Illustration of The Giver (novel)

记忆传授人 (小说)

洛伊丝·洛利于1993年创作的一部青少年反乌托邦小说,探讨了一个通过转向“大同”来消除痛苦和冲突的社会——这一计划也根除了他们生活中的情感深度。

阅读于 3–5年级 收听于 1–5年级

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故事

记忆传授人

想象一下,成为一个等待被翻开的故事是什么感觉。在我的书页里,有一个安静、有序又安全的世界,那里的每个人、每件事都一模一样。没有高低起伏的山丘,没有鲜艳夺目的色彩,也没有强烈浓厚的情感。一切都平静而可预测。但在这个看似完美的世界里,住着一个叫乔纳斯的男孩,他总觉得生活中缺少了什么重要的东西。他能感觉到一种空虚,却又说不出那是什么。这个世界看起来很完美,不是吗?但一种温柔的神秘感笼罩着一切,直到你翻开我的第一页,我才会揭示我的身份。我是一本书。我的名字叫《记忆传授人》。

我诞生于一位名叫洛伊丝·劳里的作家的想象中。她是一位善于思考的作家,用她的文字创造了我的世界,并在1993年4月26日那一天,让我第一次与世界见面。洛伊丝想提出一些重要的问题:一个没有痛苦的世界会是什么样子?为了实现它,我们又会失去什么呢?在我的故事里,乔纳斯被选中担任一项非常特殊的工作——记忆接收者。他遇见了一位名叫“传授人”的老人,这位老人开始与他分享所有过去的记忆。这些记忆是其他人早已忘记的,里面有色彩、阳光、雪花、音乐和爱。你能想象第一次看到红色的惊奇,或者第一次感受雪花落在脸上的冰凉吗?乔纳斯体验到了所有这些美妙的事情。但他也接收到了悲伤和痛苦的记忆,这些都是他的社区为了维持“和谐”而刻意隐藏起来的。

随着乔纳斯接收的记忆越来越多,他做出了一个艰难而勇敢的决定。他认为每个人都应该有机会去完整地感受生活,即使有时候会很艰难。于是,他踏上了一段旅程,希望能把他拥有的记忆分享给他所在的整个社区。我的故事让人们开始思考和讨论。正因为我所承载的重要思想,我在1994年获得了一个特别的奖项,叫做纽伯瑞儿童文学奖。从那时起,我走进了世界各地的教室和图书馆,像你一样的读者们开始对我的书页里的世界和他们窗外的世界产生了好奇。他们会问:“如果我们的世界也失去了色彩和情感,会怎么样呢?”

我不仅仅是由纸张和墨水构成的。我是一个承载着伟大思想的家。我提醒每一个人,我们的记忆、我们的情感和我们的选择,才是让生命变得多姿多彩、美丽动人的东西。我是一个邀请你一同探索的故事,它会让你思考:你会珍藏哪些记忆?你在你的世界里看到了哪些色彩?我希望我不仅能活在书架上,更能活在你提出的问题和你珍视的情感里。

惊人事实

关于

洛伊丝·洛利于1993年创作的一部青少年反乌托邦小说,探讨了一个通过转向“大同”来消除痛苦和冲突的社会——这一计划也根除了他们生活中的情感深度。

创作 1993
获奖 1994

参加测验

问题 1 的 5

在故事中,“记忆接收者”这个工作的特殊之处是什么?请用完整的句子回答。

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