ಕನ್ನಡ
ಎಐ ಬಳಕೆ ನೀತಿ
[ಶಾಲೆಯ ಹೆಸರು]
ಈ ನೀತಿ [ಶಾಲೆಯ ಹೆಸರು] ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಪಾಲಕರಾದವರು ಕಲಿಕೆಗೆ AI ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು AI ಯ ಉದ್ದೇಶವೇನು, ಯಾರು ಏನನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೆಳೆಯುವಂತೆ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ.
ವಿಸ್ತಾರ
ಈ ನೀತಿ ಶಾಲಾ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಅನುಮೋದಿತ AI ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ
- AI ಕಲಿಯಲು ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
- AI ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಪೋಷಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೋಡುವ ಮೊದಲು AI ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬಳಸಿದರೆ, AI ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ: ಸಂಬಂಧಿತ ಉದಾಹರಣೆಗಳು, ಅಭ್ಯಾಸ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಸ್ಪಷ್ಟ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು.
- ಮಾತ್ರ ಅನುಮೋದಿತ AI ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಟ್ಟಿಯು [ಅನುಮೋದಿತ AI ಸಾಧನಗಳು] ನಲ್ಲಿ ಇದೆ. ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದ ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೊದಲು ಪರಿಶೀಲನೆ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದನೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪಾಲಕರು
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪಾಲಕರು ಅನುಮೋದಿತ AI ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು
- ಪಠ್ಯ ಯೋಜನೆಗಳು, ರೂಬ್ರಿಕ್ಗಳು, ಪಠ್ಯ ವಿಷಯ, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು (ಡಿಜಿಟಲ್ ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯ), ಅಭ್ಯಾಸ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಓದು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯಂತಹ ಕಲಿಕಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಿಸಿ.
- ಸ್ಪಷ್ಟ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡ ಅಥವಾ ರೂಬ್ರಿಕ್ ಇರುವಂತೆ, ಅನುಮೋದಿತ ವೇದಿಕೆಗಳಿಂದ ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಆನ್ಲೈನ್ ಕ್ವಿಜ್ಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿ.
- ಪಾಠಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ: ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಪಠ್ಯಗಳು, ಶಬ್ದಕೋಶ ಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮಾನುಗಳು.
- ಅವರದೇ ಆದ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ: ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಎಐಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಎಐ ಅನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು.
ಎಚ್ಚರಿಕೆ: ಫೋಟೋ ಮತ್ತು ಸ್ಕಾನ್ ಆಧಾರಿತ ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕೈ ಬರೆಯುವಿಕೆ ಒಳಗೊಂಡಾಗ ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ವಿಮರ್ಶೆಯೊಂದಿಗೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಮಾಡಬಾರದು
- ಗುಣಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗ್ರಾಹಕ AI ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಬಾರದು. ಡೇಟಾ ಪ್ರೊಸೆಸಿಂಗ್ ಒಪ್ಪಂದ (DPA) ಅಥವಾ ಸಮಾನಾಂತರ ಡೇಟಾ ರಕ್ಷಣಾ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶಾಲಾ ಅನುಮೋದಿತ ಅಥವಾ ಸರಿಯಾಗಿ ಪರವಾನಗಿಯುಳ್ಳ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿರಿ.
- AI ಬಳಸಿ ಸಂವೇದನಶೀಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ IEPಗಳು, ರಕ್ಷಣೆ ನೋಟ್ಸ್, ಅಥವಾ ವರ್ತನೆ ಘಟನೆ ವರದಿಗಳನ್ನು, ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾನವ ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಪರಿಷ್ಕರಣೆ ಇಲ್ಲದೆ ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಮಾಡಬೇಡಿ.
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಉನ್ನತ-ಆಕರ್ಷಣೆಯ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕಾಗಿ AI ಏಕೈಕ ಆಧಾರವಾಗಿರಬಾರದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಾರ್ಯ, ಪರೀಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪಾಸ್ ಅಥವಾ ಫೇಲ್ ಮಾಡಲು ಬಳಸುವ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಹಿತಿಯ ಏಕೈಕ ಮೂಲ ಎಂದಾಗ AI ಎಂದಿಗೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು "AI ಬಳಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲು AI ಡಿಟೆಕ್ಟರ್ಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಬೇಡಿ.
ಜವಾಬ್ದಾರಿ ನಿಯಮ: ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಕುಟುಂಬಗಳು, ಆಡಳಿತಗಾರರು ಅಥವಾ ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯದ ಇತರ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹಂಚುವ ಮೊದಲು AI-ನಿಂದ ಉತ್ಪಾದಿತ ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲಿಗೆ ಶುದ್ಧತೆ, ಸೂಕ್ತತೆ, ಪಕ್ಷಪಾತ ಮತ್ತು ದೋಷಗಳಿಗಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು
ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ AI ಅನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ಪರಿಶೀಲಿಸಿರುವ ವಿಷಯದ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಹಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದನ್ನು ನೇರವಾಗಿ, ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಿ-ಕೆ ರಿಂದ 3ನೇ ತರಗತಿ
- ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿಗೆ ಶಾಲೆ, ಜಿಲ್ಲೆ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರಿಂದ ಅನುಮೋದಿತ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಜನರೇಟಿವ್ AI ಸಾಧನಗಳನ್ನು (ChatGPT ಅಥವಾ Gemini ಮುಂತಾದವು) ನೇರವಾಗಿ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ಒಬ್ಬ ವಯಸ್ಕನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಅನುಮೋದಿಸಿದ ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು AI ಮೂಲಕ ರಚಿತ ಕಲಿಕಾ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
- ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ AI ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲ ಎಂದು ಕಲಿಸಿ.
- AI ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಉತ್ತರಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ವಾಸ್ತವಗಳು ಅಲ್ಲ.
ತರಗತಿಗಳು 4 ರಿಂದ 6
- ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿಗೆ ಶಾಲೆ, ಜಿಲ್ಲೆ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರಿಂದ ಅನುಮೋದಿತ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಜನರೇಟಿವ್ AI ಸಾಧನಗಳನ್ನು (ChatGPT ಅಥವಾ Gemini ಮುಂತಾದವು) ನೇರವಾಗಿ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ಎಐ ಬಳಕೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ವಯೋಚಿತ, ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ.
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು AI ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಡಿದ ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
- ಶಿಕ್ಷಕ, ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರಂತಹ ಒಬ್ಬ ವಯಸ್ಕನು, ಯಾವುದೇ AI-ಉತ್ಪಾದಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
- ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ಎಐ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಎಲ್ಲೆಲ್ಲಿ ಕೊರತೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎಐ-ನಿರ್ಮಿತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
7 ಮತ್ತು 8ನೇ ತರಗತಿಗಳು
- ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿಗೆ ಶಾಲೆ, ಜಿಲ್ಲೆ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರಿಂದ ಅನುಮೋದಿತ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಜನರೇಟಿವ್ AI ಸಾಧನಗಳನ್ನು (ChatGPT ಅಥವಾ Gemini ಮುಂತಾದವು) ನೇರವಾಗಿ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು AI-ನಿಂದ ಉತ್ಪಾದಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಇತರ ಮೂಲಗಳಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ: ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಓದಿ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
- ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ಇತರ ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಘರ್ಷಿಸುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ದೋಷಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವುದೇ ಕಾರ್ಯ ಅಥವಾ ಶಾಲಾ ನೀತಿ ಕೇಳಿದಾಗ AI ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
- ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ಏಐ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ: ಇದು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಹೇಗೆ ಉತ್ಪಾದಿತವಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಭ್ರಮೆ ಎಂದರೆ ಏನು.
ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆ, 9 ರಿಂದ 12 ತರಗತಿಗಳು
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು AI ಬಳಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಅವಕಾಶಗಳು ದೊರಕುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
- AI ಬಳಕೆ ಕಲಿಕೆ, ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಶ್ರೇಣೀಬದ್ಧ ಶೋಧನೆಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ, ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಶೋಧನೆ, ಚರ್ಚೆ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಪರೀಕ್ಷಾ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ಚಿಂತನ.
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು AI-ನಿಂದ ಉತ್ಪಾದಿತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮೂಲಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
- ಶಿಕ್ಷಣದ ಶ್ರೇಷ್ಟತೆ ನಿರೀಕ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು AI ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಬೆಂಬಲವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಎಂದಿಗೂ ಅಲ್ಲ.
ಗೋಪ್ಯತೆ
AI ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವಾಗ ಮತ್ತು ಬಳಸುವಾಗ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ:
- ಶಿಕ್ಷಾರ್ಥಿಗಳ ಡೇಟಾವನ್ನು ತೃತೀಯ ಪಕ್ಷದ AI ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
- 13 ವರ್ಷದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು COPPA ಮತ್ತು FERPA ಅಥವಾ ಸಮಾನ ಸ್ಥಳೀಯ ನಿಯಮಾವಳಿಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
- ಶಾಲಾ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಧನವು [ಡೇಟಾ ಒಪ್ಪಂದದ ಹಿಡಿದವರು] ಜೊತೆ ಸಹಿ ಮಾಡಿದ ಡೇಟಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ
- ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು "AI ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ AI ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿದೆ.
- ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು "AI ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರು AI ಸಾಧನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ.
