Storypie
Cerita Keluarga Pembelajaran di Rumah Pendidik Sumber Daya Crumble Bahasa Indonesia
Select Language
English العربية (Arabic) বাংলা (Bengali) 中文 (Chinese) Nederlands (Dutch) Français (French) Deutsch (German) ગુજરાતી (Gujarati) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) Italiano (Italian) 日本語 (Japanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) 한국어 (Korean) മലയാളം (Malayalam) मराठी (Marathi) Polski (Polish) Português (Portuguese) Русский (Russian) Español (Spanish) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) Türkçe (Turkish) Українська (Ukrainian) اردو (Urdu) Tiếng Việt (Vietnamese)
Portrait of J. J. Thomson

J. J. Thomson

Sir Joseph John Thomson adalah seorang fisikawan Inggris yang berjasa atas penemuan elektron…

Membaca di Kelas 6–8 Mendengarkan di Kelas 4–8

Cetak & buat

Kunci jawaban·Tanpa persiapan·Gratis dengan akun

Storypie Plus

Setiap materi cetak untuk J. J. Thomson. Dan setiap topik lainnya.Setiap cetakan untuk J. J. Thomson.Setiap materi cetak, setiap topik

· Kelas 6-8 · PDF

Kemudian $4.17 sebulan · Batalkan kapan saja

27 lembar kerja · kunci jawaban · cerita lengkap · kuis · Usia 10-12 · CEFR B2

Plus menambahkan 208,000+ cerita lagi dalam 27 bahasa, audio untuk setiap cerita, dan materi cetak untuk semuanya.

Hanya ingin J. J. Thomson?

Cerita

Joseph John Thomson

Halo, nama saya Joseph John Thomson, tetapi teman-teman biasa memanggil saya J. J. Saya lahir pada tanggal 18 Desember 1856, di Manchester, Inggris. Masa kecil saya sangat menyenangkan, dikelilingi oleh buku-buku di toko buku ayah saya. Orang tua saya selalu mendukung rasa ingin tahu saya yang besar. Awalnya, saya direncanakan untuk menjadi seorang insinyur, sebuah profesi yang sangat praktis. Pada tahun 1870, saat saya baru berusia 14 tahun, saya mulai belajar di Owens College, yang sekarang menjadi Universitas Manchester. Namun, jalan hidup saya berubah secara tak terduga setelah ayah saya meninggal dunia. Keluarga kami tidak lagi memiliki dana untuk membiayai magang teknik saya, sehingga saya harus mencari jalan lain, jalan yang pada akhirnya membawa saya ke dunia sains yang menakjubkan.

Perubahan itu membawa saya pada kesempatan yang luar biasa. Pada tahun 1876, saya berhasil mendapatkan beasiswa untuk belajar matematika di Trinity College, Cambridge, salah satu universitas paling bergengsi di dunia. Di sana, saya menemukan kecintaan sejati saya: menggunakan keindahan matematika untuk memecahkan teka-teki dunia fisik. Saya merasa sangat bersemangat saat mempelajari bagaimana angka dan rumus dapat menjelaskan cara kerja alam semesta. Kerja keras saya membuahkan hasil. Pada tahun 1884, ketika saya baru berusia 28 tahun, saya mendapat kehormatan besar untuk diangkat menjadi kepala Laboratorium Cavendish yang prestisius. Saya juga menjabat sebagai Profesor Fisika Eksperimental Cavendish. Ini adalah posisi yang sangat penting, dan saya merasa tertantang untuk memimpin laboratorium ini menuju penemuan-penemuan baru.

Di Laboratorium Cavendish, salah satu misteri terbesar saat itu adalah tentang sinar katoda. Para ilmuwan tahu ada sejenis sinar yang bisa dihasilkan di dalam tabung kaca hampa udara, tetapi tidak ada yang tahu apa sebenarnya sinar itu. Pada tahun 1897, saya memutuskan untuk memecahkan teka-teki ini. Saya melakukan serangkaian percobaan menggunakan tabung kaca, magnet, dan medan listrik untuk melihat bagaimana sinar ini berperilaku. Saya mengamati bahwa sinar itu dapat dibelokkan oleh magnet dan listrik, yang membuktikan bahwa sinar itu terdiri dari partikel-partikel. Momen yang paling mendebarkan adalah ketika saya menyadari bahwa partikel-partikel ini bermuatan negatif dan jauh, jauh lebih kecil daripada atom mana pun yang pernah diketahui. Saya menyebut partikel-partikel kecil ini 'korpuskula'. Pada tanggal 30 April 1897, saya mengumumkan temuan saya, dan dunia sains berubah selamanya. Kita sekarang mengenal partikel-partikel ini sebagai elektron.

Setelah menemukan elektron, tantangan berikutnya muncul: jika atom mengandung partikel-partikel kecil ini, seperti apa sebenarnya bentuk atom itu? Untuk menjelaskannya, pada tahun 1904, saya mengusulkan sebuah model yang disebut 'model puding prem'. Saya membayangkan atom sebagai bola besar dengan muatan positif, dengan elektron-elektron bermuatan negatif tersebar di dalamnya, seperti kismis di dalam puding. Meskipun model ini kemudian diperbaiki oleh para ilmuwan lain, ini adalah langkah penting pertama untuk memahami struktur atom. Atas pekerjaan saya dalam menyelidiki listrik dalam gas, yang mengarah pada penemuan elektron, saya dianugerahi kehormatan tertinggi dalam sains. Pada tahun 1906, saya menerima Hadiah Nobel dalam bidang Fisika. Penelitian saya tidak berhenti di situ. Pada tahun 1912, saya membuat penemuan penting lainnya: bahwa atom dari unsur yang sama dapat memiliki massa yang berbeda. Konsep ini sekarang kita kenal sebagai isotop.

Saya menghabiskan karier saya yang panjang di Laboratorium Cavendish, dan salah satu kebahagiaan terbesar saya adalah mengajar dan membimbing para ilmuwan muda yang brilian. Saya sangat bangga melihat banyak murid saya, termasuk seorang pemuda cerdas bernama Ernest Rutherford, melanjutkan pekerjaan mereka dan membuat penemuan-penemuan luar biasa. Bahkan, banyak dari mereka, dan juga putra saya sendiri, George, kemudian memenangkan Hadiah Nobel. Saya hidup hingga usia 83 tahun, dan meninggal dunia pada tanggal 30 Agustus 1940. Penemuan saya tentang elektron membuka pintu ke dunia subatomik, sebuah dunia yang lebih kecil dari atom. Penemuan ini meletakkan dasar bagi semua teknologi elektronik modern yang kita nikmati saat ini, mulai dari televisi hingga komputer. Saya senang mengetahui bahwa rasa ingin tahu saya sebagai seorang anak laki-laki di Manchester membantu membentuk dunia modern.

Fakta menarik

Tentang

Sir Joseph John Thomson adalah seorang fisikawan Inggris yang berjasa atas penemuan elektron, partikel subatomik pertama yang ditemukan. Karyanya merevolusi pemahaman tentang struktur atom dan membuatnya meraih Hadiah Nobel Fisika pada tahun 1906.

Lahir 1856
Ditunjuk sebagai Profesor Cavendish 1884
Menemukan 1897
Dianugerahi Hadiah Nobel 1906
Menemukan 1913
Meninggal 1940

Ikuti Kuis

Pertanyaan 1 dari 5

Berdasarkan cerita, apa yang mengubah rencana awal J. J. Thomson untuk menjadi seorang insinyur?

Jelajahi selanjutnya

Ingin melakukan lebih banyak lagi?

Jelajahi lebih jauh. Buka alat yang mengubah setiap cerita menjadi pembelajaran nyata.

Untuk Keluarga

Storypie Plus untuk keluarga

Cerita lengkap, kuis, dan cetakan. Malam dan perjalanan mobil, teratur.

  • Cerita audio tanpa batas
  • Mode Buat: anak Anda menjadi bintang dalam cerita
  • Unduhan offline
  • Lembar kerja cetak & halaman mewarnai
Tingkatkan sekarang, tidak perlu membayar sebelum 4 Januari
Untuk Guru & Sekolah

Mengapa Storypie untuk Sekolah

Siswa terlibat. Persiapan dalam hitungan detik. Malam kembali untuk Anda.

  • Lembar Kerja & Kuis
  • Manajemen Kelas
  • Penilaian Formatif
  • Kurikulum & Rencana Pelajaran Kustom
  • 27 Bahasa
Coba Storypie untuk Sekolah gratis
Untuk Keluarga Homeschool

Mengapa Storypie untuk Pembelajaran di Rumah

Kurikulum selesai. Mereka akan meminta lebih. Jam kembali dalam hari Anda.

  • Generator Lembar Kerja
  • Cerita Audio dari Sudut Pandang Pertama
  • Kuis Pemahaman Bawaan
  • Kurikulum & Rencana Pelajaran Kustom
  • Aktivitas Cetak & Pergi
Coba Storypie untuk Homeschool gratis
J. J. Thomson
Joseph John Thomson 0:00 / 0:00