ಹಸಿರುಮನೆ ಪರಿಣಾಮ
ಭೂಮಿಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿರುವ ಕೆಲವು ಅನಿಲಗಳು ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಬರುವ ಶಾಖವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಂಡು…
ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಟ್ಟ 3–5 ಇಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಗ್ರೇಡ್ಗಳು 1–5
ಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಿ
ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು·ಯಾವುದೇ ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲ·ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ
22 ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು · ಉತ್ತರ ಕೀಗಳು · ಪೂರ್ಣ ಕಥೆ · ಕ್ವಿಜ್ · 8-10 ವರ್ಷಗಳು · CEFR B1
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 27 ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 102,000+ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುದ್ರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ಹಸಿರುಮನೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೇಕಾ?
ನನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದೆ ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಸುತ್ತುವರಿದಿರುವ ಒಂದು ಅದೃಶ್ಯ, ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕಂಬಳಿಯಂತೆ. ನಾನು ಸೂರ್ಯನ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಭೂಮಿಯು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಾಗದಂತೆ ತಡೆಯುತ್ತೇನೆ. ಮೀನುಗಳು ಈಜಲು ಸಾಗರಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಚ್ಚಗಿರುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳು ಬೆಳೆಯಲು ಭೂಮಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಚ್ಚಗಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಯಾರಿಗೂ ನನ್ನ ಹೆಸರು ತಿಳಿಯುವ ಮೊದಲು, ನಮ್ಮ ಗ್ರಹವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿಡಲು ಏನೋ ವಿಶೇಷವಿದೆ ಎಂದು ಮಾತ್ರ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ನೀವು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟದೆ ಹೊರಗೆ ಆಟವಾಡಲು ನಾನು ಕಾರಣ, ಮತ್ತು ಜೀವನವು ಸಮೃದ್ಧಿಯಾಗಲು ನಾನು ಕಾರಣ. ನಾನು ಭೂಮಿಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ತಾಪಮಾನ ನಿಯಂತ್ರಕ, ಮತ್ತು ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಹಸಿರುಮನೆ ಪರಿಣಾಮ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು.
ಬಹಳ ಕಾಲ, ನಾನು ಒಂದು ಸಂತೋಷದ ರಹಸ್ಯವಾಗಿದ್ದೆ. ನಂತರ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 1824ರಲ್ಲಿ, ಜೀನ್-ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಜೋಸೆಫ್ ಫೋರಿಯರ್ ಎಂಬ ಫ್ರೆಂಚ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಆಲೋಚನೆ ಬಂದಿತು. ಅವರು ಭೂಮಿಯ ವಾತಾವರಣವು ಹಸಿರುಮನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಗಾಜಿನಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು, ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಟ್ಟು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಖವನ್ನು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರು. ಕೆಲವು ದಶಕಗಳ ನಂತರ, 1856ರಲ್ಲಿ, ಯೂನಿಸ್ ಫೂಟ್ ಎಂಬ ಅದ್ಭುತ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಈ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವರು ಗಾಜಿನ ಜಾಡಿಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಅನಿಲಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ ಸೂರ್ಯನ ಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟರು. ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನಿಲವಿದ್ದ ಜಾರ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗಾಳಿಯಿದ್ದ ಜಾರ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು, ಹೆಚ್ಚು ಬಿಸಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಕೆಲವು ಅನಿಲಗಳು ಶಾಖವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವರೇ. ಸುಮಾರು 1859ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ ಟಿಂಡಾಲ್ ಎಂಬ ಐರಿಶ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಸಹ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಆವಿಯಂತಹ ಅನಿಲಗಳು ನನ್ನ ರಹಸ್ಯ ಪದಾರ್ಥಗಳು—ನನ್ನ ಅದೃಶ್ಯ ಕಂಬಳಿಯಲ್ಲಿರುವ ದಾರಗಳು ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು. ನಂತರ, 1896ರಲ್ಲಿ, ಸ್ವಾಂಟೆ ಅರ್ರೇನಿಯಸ್ ಎಂಬ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಟನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಗಣಿತವನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಮಾನವರು ಕಲ್ಲಿದ್ದಲಿನಂತಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸುಡುವುದರಿಂದ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರೆ, ನನ್ನ ಕಂಬಳಿ ದಪ್ಪವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಮೊದಲು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿದವರು ಅವರೇ.
ಭೂಮಿಗೆ ಒಂದು ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕಂಬಳಿ
ನನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದೆ ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಸುತ್ತುವರಿದಿರುವ ಒಂದು ಅದೃಶ್ಯ, ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕಂಬಳಿಯಂತೆ. ನಾನು ಸೂರ್ಯನ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಭೂಮಿಯು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಾಗದಂತೆ ತಡೆಯುತ್ತೇನೆ. ಮೀನುಗಳು ಈಜಲು ಸಾಗರಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಚ್ಚಗಿರುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳು ಬೆಳೆಯಲು ಭೂಮಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಚ್ಚಗಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಯಾರಿಗೂ ನನ್ನ ಹೆಸರು ತಿಳಿಯುವ ಮೊದಲು, ನಮ್ಮ ಗ್ರಹವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿಡಲು ಏನೋ ವಿಶೇಷವಿದೆ ಎಂದು ಮಾತ್ರ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ನೀವು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟದೆ ಹೊರಗೆ ಆಟವಾಡಲು ನಾನು ಕಾರಣ, ಮತ್ತು ಜೀವನವು ಸಮೃದ್ಧಿಯಾಗಲು ನಾನು ಕಾರಣ. ನಾನು ಭೂಮಿಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ತಾಪಮಾನ ನಿಯಂತ್ರಕ, ಮತ್ತು ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಹಸಿರುಮನೆ ಪರಿಣಾಮ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು.
ಬಹಳ ಕಾಲ, ನಾನು ಒಂದು ಸಂತೋಷದ ರಹಸ್ಯವಾಗಿದ್ದೆ. ನಂತರ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜನರು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 1824ರಲ್ಲಿ, ಜೀನ್-ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಜೋಸೆಫ್ ಫೋರಿಯರ್ ಎಂಬ ಫ್ರೆಂಚ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಆಲೋಚನೆ ಬಂದಿತು. ಅವರು ಭೂಮಿಯ ವಾತಾವರಣವು ಹಸಿರುಮನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಗಾಜಿನಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು, ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಟ್ಟು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಖವನ್ನು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರು. ಕೆಲವು ದಶಕಗಳ ನಂತರ, 1856ರಲ್ಲಿ, ಯೂನಿಸ್ ಫೂಟ್ ಎಂಬ ಅದ್ಭುತ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಈ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವರು ಗಾಜಿನ ಜಾಡಿಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಅನಿಲಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ ಸೂರ್ಯನ ಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟರು. ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನಿಲವಿದ್ದ ಜಾರ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗಾಳಿಯಿದ್ದ ಜಾರ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು, ಹೆಚ್ಚು ಬಿಸಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಕೆಲವು ಅನಿಲಗಳು ಶಾಖವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವರೇ. ಸುಮಾರು 1859ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ ಟಿಂಡಾಲ್ ಎಂಬ ಐರಿಶ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಸಹ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಆವಿಯಂತಹ ಅನಿಲಗಳು ನನ್ನ ರಹಸ್ಯ ಪದಾರ್ಥಗಳು—ನನ್ನ ಅದೃಶ್ಯ ಕಂಬಳಿಯಲ್ಲಿರುವ ದಾರಗಳು ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು. ನಂತರ, 1896ರಲ್ಲಿ, ಸ್ವಾಂಟೆ ಅರ್ರೇನಿಯಸ್ ಎಂಬ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಟನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಗಣಿತವನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಮಾನವರು ಕಲ್ಲಿದ್ದಲಿನಂತಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸುಡುವುದರಿಂದ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರೆ, ನನ್ನ ಕಂಬಳಿ ದಪ್ಪವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಮೊದಲು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿದವರು ಅವರೇ.
ಹಾಗಾಗಿ, ಭೂಮಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟು ವಿಶೇಷವಾಗಿಸುವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಭಾಗ ನಾನು. ಸಮಸ್ಯೆ ನಾನಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಮತೋಲನ. ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ನನ್ನ ಕಂಬಳಿಯಲ್ಲಿರುವ ಶಾಖ-ಹಿಡಿಯುವ ಅನಿಲಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ಸ್ಥಿರವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಈಗ, ಕಾರುಗಳು, ವಿಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳಂತಹ ವಸ್ತುಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಿವೆ, ಇದರಿಂದ ನನ್ನ ಕಂಬಳಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ದಪ್ಪ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನದಂದು ಚಳಿಗಾಲದ ಕೋಟ್ ಧರಿಸಿದಂತೆ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿದೆ ಅದ್ಭುತ ಭಾಗ: ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ, ನೀವು ಏನಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾನು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯನ್ನು ಬಳಸುವಂತಹ ನಮ್ಮ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಶಕ್ತಿ ನೀಡಲು ಅದ್ಭುತವಾದ ಹೊಸ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಜನರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಭೂಮಿ-ಸಹಾಯಕರ ತಂಡದ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದೀರಿ, ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿಡಲು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಇದರಿಂದ ಅದು ದೀರ್ಘ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿರಬಹುದು.
ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ವಾಸ್ತವಗಳು
ಬಗ್ಗೆ
ಭೂಮಿಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿರುವ ಕೆಲವು ಅನಿಲಗಳು ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಬರುವ ಶಾಖವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಗ್ರಹವನ್ನು ಜೀವಿಗಳು ಬದುಕಲು ಬೇಕಾದ ತಾಪಮಾನಕ್ಕೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ.
ಕ್ವಿಜ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಪ್ರಶ್ನೆ 1 ನಿಂದ 5
ಈ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ 'ಕಾಣದ, ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕಂಬಳಿ' ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛದ ಅರ್ಥವೇನು?
ಮುಂದೆ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ
ಇನ್ನಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?
ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮೀರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿ.
ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ Storypie Plus
ಪೂರ್ಣ ಕಥೆಗಳು, ಕ್ವಿಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣೀಯಗಳು. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಕಾರು ಪ್ರಯಾಣ, ಸರಿಯಾಗಿ.
- ಅಸೀಮಿತ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು
- ಮೋಡ್ ರಚಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತಾರೆಯಾಗಿದೆ
- ಆಫ್ಲೈನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ಗಳು
- ಮುದ್ರಣೀಯ ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುವ ಪುಟಗಳು
ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ Storypie ಏಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿ. ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮತ್ತ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕ್ಲಾಸ್ರೂಮ್ ನಿರ್ವಹಣೆ
- ಆಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- 27 ಭಾಷೆಗಳು
ಹೋಮ್ಸ್ಕೂಲ್ಗಾಗಿ Storypie ಯಾಕೆ
ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಳು ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತವೆ.
- ಕಾರ್ಯಪತ್ರ ಜನರೇಟರ್
- ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಕಥೆಗಳು
- ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ವಿಜ್ಗಳು
- ಕಸ್ಟಮ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳು
- ಮುದ್ರಿಸಿ & ಹೋಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು